正确使用书名和暂停号

点编号列表(1)

机密句子末尾的点

名称停顿逗号分号冒号句号问号感叹号

表单，，；: 。？！

动作点断，表示句子的停顿、语气和结构关系。

标签列表(2)

名称引号括号破折号省略号书名项目符号连字符间隔专有名称

表单" "()-" "...

功能表明相关内容的性质和功能。

我们应该把重点放在几种常见标点符号的用法上。

(1)句号用在语句的末尾。还使用了舒缓的祈使句。比如:

大门紧闭。请关上门。

(2)问号用在疑问句的末尾。比如:

你今天为什么回来得这么晚？

(3)感叹号用在感叹句的末尾。比如:

这篇文章写得真好！

(4)逗号用于句子中的一般停顿。比如:

荷塘四周，树木众多，郁郁葱葱。

暂停符号用于在句子中并列的单词或短语之间暂停。比如:

这里的山、水、树、草都是我熟悉的。

(6)分号用于并列分句之间的停顿。比如:

地面被王鸿扫了；李玲擦了窗户。

冒号一旦用在提示之后或者毯子之前，就有了提示下面或者总结上面的作用。比如:

我想:希望什么都不是，什么都不是。

⑻引号表示:①引用。2强调。③讽刺或否定。④特定称谓。比如:

他忽然想起杜甫的诗:“万壑近荆门，光夫人生于斯，长于斯。”

(9)括号表示正文中的注释。比如:

水果(苹果、桃子、梨等)。)西藏需要的都是从外省运来的。

⑽破折号表示:①说明。②递进意义。3表示转折点。(4)声音拖长。⑤词语停用。比如:

我本来不想去的，可我婆婆非要我再去看看他——有什么意思！

⑾省略号表示:①引文省略。②重复内容的省略。3话没说完。(4)语义未完。⑤说话断断续续。比如:

(1)但中外杀手居然都昂着头，不知道每个脸上都有血...

他捂住伤口说:“我...我快好了。

⑿书名标明图书、文献、报纸、文章等的名称。比如:

你看过电影《无极》吗？

五、套错梳子

从考试方式来看，主要有以下几种错误:

1.句子中并列词之间停顿的误用

近年来，随着经济的发展、城市的扩大、人口的迅速增加和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。(2004年吉林卷)

一般在句子中的词或词组之间使用停顿，相当于“和”“和”。如果有三个以上的坐标分量，则仅在最后两个坐标分量之间使用连词，其余坐标分量用停顿标记。在这个问题中，“经济发展、城市扩张、人口爆炸”之间的逗号要改成停顿。

2.平行分句间停顿的误用

今年春季，该省沿海地区将完成河堤加高和河口截流导流工程3700万方，任务重、工程难、规模大。(97全国卷)

“任务重”、“工程难”、“规模大”是三个并列分句，都是主谓结构，中间停顿较长，中间的停顿要改成逗号。

3.表示约数的数词之间停顿的误用

河对岸三四里外是一座浅山，像微波的小波浪，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高远的群山。(1995年全国卷)

如果把两个相邻的数放在一起表示一个除数，语言中数词之间没有停顿，没有停顿。“三四里”应该是除数，表示大概的距离，停顿要去掉。

4.引文中“某某”后冒号的误用。

“你还在干什么？”我妈大声骂我:“快点收拾房间。老师来了，我看你怎么办……”(2004年广东卷)

“某某”引导直接引语时，可以放在引用词之前，后面加冒号，后面加句号，在引用词之间，后面加逗号。如果在“申斥我”后面用冒号，前面的话就不结算了。你应该把冒号改成逗号。

5、省略号和“等”，“等等。”

她打扫卫生不仔细，对孩子不耐烦，买菜买花不付钱，懒，等等...简直无法忍受！(2005年湖北卷)

省略号和“等等”和“等等”两者都有省略的意思，不能同时使用。这个句子应该由省略号改为逗号。

6.书名的误用

近日，重庆日报、重庆电视台、重庆广播电台* * *联合推出“保持共产党员先进性教育”栏目《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。(2005年重庆卷)

书名注明书报文章标题，而“重庆日报、重庆电视台、重庆电台* * *”制作的《保持党员先进性教育活动》是“活动”，故不朽红岩标题应去掉，用双引号代替。

7.引文中句末点的错位。

“留住济南”图片展深深吸引了观众。那条巷子，那道泉水，那片绿草青苔，都成了难觅的影子。可以说是“梦深深记，每一条街巷时时牵挂。”(2005年山东卷)

直接引用原文。在引号的末尾，句号用引号括起来。当引语成为说话人句子的成分时，引语结束后没有标点符号(问号和感叹号除外)，句末的点放在引号外。这句话“梦深深记，一街一巷总与爱有关。”句号应该用引号括起来。

8.你应该用冒号而不是分号。

在证券交易所穿红色马甲的是经纪人，穿黄色马甲的是经理和服务人员。这是全世界统一的。(1995年全国卷)

冒号一般表示提示性词语后的停顿，用于提示下文，但冒号也可以用在一般词语前，以概括以上。这句话先分，后总说，总说内容前面有冒号，这句话要把分号改成冒号。

9.同一个句子中两个冒号的误用

耿阿姨对儿子说:“大成，见人就打招呼，敬礼就敬礼。不要怕别人笑话。俗话说，‘对很多人客气一点都不奇怪。”(1994年全国卷)

同一句话，一般只用一个冒号，不然就不清楚了。所以为了符合使用习惯，需要去掉“俗话说”后面的冒号。另外，这个题目“礼对很多人来说并不陌生”是引号，“马”不属于俗语的内容，应该在“马”前面加上单引号

10，句外括号外标点错位

1997第一季度，出版社提醒邮购收款人，汇款单上一定要写清楚自己的姓名和详细地址(汇款附言栏注明所购图书的名称和数量)。(97全国卷)

这个问题中括号里的内容是对整个句子的解释，属于多余的括号。多余的括号要放在句末标点符号之后，句号要放在本句括号之前。

11，句中括号放错了位置

在田间，我们可以看到一些果蔬(如丝瓜、番茄)的叶子是平的，一些农作物(如水稻、小麦)的叶子是直立的。(重庆卷2004年)

括号是对一个句子中词语的解释，后面应该跟着被解释的词语。本问题括号内的内容是对“水果、蔬菜”和“农作物”的解释，而不是对“叶子”的解释。所以，“(如丝瓜、番茄)”要放在“果蔬”后面，“(如大米、小麦)”要放在“农作物”后面。

12.非疑问句中问号的误用

最近多名省部级官员因贪污受贿被判死刑，老百姓都拍手称快，但人们还在关注检察院会怎么处置那些行贿者。(2004年全国卷)

虽然有些句子含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句尾有句号，没有问号。这句话虽然有疑问词“怎么样”，但整个句子表达的是陈述语气，句末的问号要改成句号。

13，把问号错放在倒装句里。

“去不去？我的小祖宗！”我妈妈敲了我的门。“我已经被叫了好几次了，但是你应该给我一个答复！””(2004年浙江卷)

先说谓语再说主语的主谓倒装句，因为还是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思，所以整个句子在句末只能用一个句号，倒装句成分之间用逗号。这句话应该改成“去不去，我的小祖宗？”。

14，选表问题误用问号

因此，在整个NBA赛季，姚明都将是人们关注的焦点。原因是什么？是他的尺寸吗？他的善良？或者他的什么？(2005年山东卷)

这句话是选择题。一般情况下，可选问题只能在句末使用问号，在句中各项之间使用逗号。这句话要把前三个问号改成逗号。

标点符号是高考永久考点之一。只有平时多积累，熟记标点符号的用法，在日常学习中规范使用，学会总结高考命题中的永久错误类型，才能在做题时准确发现错误。

六、解决问题指天津

1，搞清楚功能，掌握常用标点符号的基本功能，注意特殊用法。每一个标点符号都有其独特的作用，考生必须有效地掌握其作用。对于那些容易混淆的标点符号，要了解它们的区别，正确使用和判断。比如:

“他在报纸上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办中国文化与世界文化暑期研修班的招生通知，马上写信报名。”

分析:这个例子混淆了书名和引号的作用。书名表示书、章、报、剧、歌等的名称。，而“中国文化与世界文化暑期研习班”只是一个专名，所以要用能表达具体称谓功能的引号来代替。

2.试着弄清楚语气，识别句子表达的语气。根据句子的语气，判断句子的类型，进而判断其标点符号是否正确。尤其是使用感叹号和问号的句子，要仔细区分。比如:

“城西要建立交桥的消息出来后，很多人都很关心这个立交桥怎么建。那里的近千棵树会怎么样？

解析:句子中虽然有两个疑问词“怎么样”，但都是谓语“关心”的宾语。整个句子表达的不是疑问语气，而是陈述语气。第一个问号应该改成逗号，第二个问号应该改成句号。

3.分析结构，准确把握选择题、倒装句、多属性多中心句等句子的结构。不允许标点符号影响句子结构的完整性，造成语言混乱，或因层次不清而影响句子意思的表达。比如单句内部结构不能在句末使用句号问号和其他句号，同样的复句结构，也就是复句的分句之间不能使用停顿。比如:

“基础知识扎实不扎实？对以后深造有重要影响。”

解析:这是一个单句，但是中间人为使用了句子的最后一段，使得第一句和第二句的结构不完整。问号应该改成逗号。

4.理解课文的意思。在理解文意的基础上正确使用标点符号。标点是用来更好地表达文字的意思。因此，我们在判断标点符号是否恰当时，要考虑是否对文意的表达有害，并注意分析文意对标点符号使用的限制。比如:

“在证券交易所穿红马甲的是券商，穿黄马甲的是管理和服务人员；这是全世界统一的。”

解析:句中分号后的句子不是与上一段并列，而是对上一段的总结，分号应改为冒号。

5.注意应用。所谓“应用”，就是在使用标点符号的时候，有很多点和标签一起使用的情况，使用的时候要分析它们之间的位置关系。最常见的是在句末使用引号和句号，以及使用括号和句号。它们的位置关系有一些特殊要求，要注意。比如:

因为年轻，不懂得珍惜时间。现在才明白“一寸光阴一寸金，买不来一寸光阴。”这句话的真正含义。

解析:引文只是作者自己的一部分文字，结尾没有使用其他标点符号。应该删除反引号之前的句点。

(2)如果一定要和实物一样真实，那么图形只有两三寸，所以不真实。没有和地球一样大小的纸，地球就不会画画(《鲁迅全集》第六卷，第23页)。

分析:括号内的注释解释了前面整个句子，括号要放在句号后面。

标点符号复习的关键是掌握用法，明确错误。另外，非常实用。只要同学们结合具体材料，认真训练，相信大家都会轻松过标点符号这一关。

七、优化培训

1.在下列句子中，正确的标点是()。

我应该在下午两点见面，但是我等了两三个小时他才来。

b、美国家庭每年扔出2亿吨垃圾，美国人人均“产生”的垃圾几乎是德国和日本的两倍。

C.老师走进教室问:“你做完作业了吗？学生。”

D.上级领导对我们提出了三点要求:一是学习三个代表，提高自觉性；第二，坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部安定团结。

2.在下列句子中，正确使用标点符号的是()

a、同时在产品包装、商标、说明书的文字和图片上也要注意精致。

b、老巴尔干同意本报记者的说法，虽然协议签署了，维和部队开始“维持和平”，但科索沃危机并未消除。

C.《中华人民共和国经济合同法》规定:“经济合同是法人之间为了实现一定的经济目标，明确相互义务的协议。”

d、江洋的《记住钱钟书与围城》为我们详细介绍了《围城》这部惊世之作是如何创作出来的。

3.下列句子中正确的标点是()

a、神曲博大精深，包罗万象，知识、神话、宗教、文学典故比比皆是。

B.一次又一次的研究表明，拥有金钱不是幸福的标准，而且从来都不是。

c、为方便民众乘坐“十一”公交，日内将开通6条游览线路，分别是红庙到动物园、前门、东大桥、丰台、北台庄到颐和园、香山到卧佛寺。

d、桥砖呈深褐色，说明历史悠久；但都堪称完美，让人感叹古代项目的精巧。

4、下列句子中标点符号的使用，正确的句子是()

a、每个人都有三种性格:他所揭示的；他所拥有的并没有显露出来；他认为他应该拥有的。

爸爸，妈妈和哥哥在隔壁房间看足球。我经常被他们的大嗓门打断，“好球！”吓我一跳。

他去书店买回了他最喜欢的小说:《子夜》、《围城》和《简爱》——夏洛蒂·勃朗特写的，他心情非常愉快。

D.班长说:“我班有‘F4’、‘她’和周杰伦！”

5、在下列句子中，正确使用标点符号的是()

a、坚持是没有意义的，是扯淡；没有想清楚就说出自己的意思是废话；那都是错的。

b、这些学校每次采访，记者都忍不住在心里默默说:辛苦了！社会力量办学前沿的校长和教师。

c、黄金，过去泛指一切金属，如“金锋利，有利可图”(《荀子劝诫》)，现在泛指黄金。

d、我坐了沪渝快车，回到书房(自号“酷乐斋”)。已经是午夜了。

6.在下列句子中，正确的标点是()。

A.关于语文教学的问题，叶圣陶先生有一句精辟的话，就是“教是为了不教。”

b，"市场形势发生了很大变化――请把毛巾递给我――马上开会修改计划。"总经理气喘吁吁地对我说。

c、我家阳台种的是迎春、石榴、木桃、月季等。，花开不断。

d、对于亲人，不管是你影响他还是他影响你，一个领导干部首先要回答和解决这个问题。

7.下列句子中正确的标点是()

一、禁忌之风由来已久。“其俗始于周，成于秦，盛于唐，其史长达两千年”(《史讳序》)。

你参加计算机培训班了吗？还是想上理论物理课？

C.陈老师对学生们说:“我们应该在学习上不断进步，否则我们就会后退。古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退’嘛。”

d、“你——”老师和蔼地说，“你是祖国未来的希望。”

8.在下列句子中，正确的标点是()。

a、李明考入清华大学，就读于建筑系；王芳去了上海财经大学学习会计。我成了餐厅服务员:我们都可以创造自己的美好未来。

B.安徒生写作的地方到底在哪里？他爸爸的皮鞋作坊在哪里？想不明白都不可能。

c、请以“共赢的智慧”为题，自己出主意，自己选风格，自己做题目，写一篇不少于800字的文章。

d矿藏、水流、荒地、国有森林等陆海资源均为全民所有。

9.在下列句子中，正确的标点是()。

一个，一言以蔽之，就是“尊重知识，尊重人才”两个字。成败的关键在于能否发现人才并加以利用。

b、号称天下“第一关”的山海关！

C.刘勰说得好:“句句可切，可见疏；字不可减，而知之。”不管复杂与简单，如果拿“不删减”“不删减”这个标准，就需要细化。

d本文选自顾华的小说《芙蓉镇》(人民文学出版社，1983)。

10，依次填写下面段落划线部分的标点符号，适当的组。

“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐三分入骨。”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋馆题写的对联。“画人画鬼”指的是《聊斋志异》的题材。“优”是评价蒲松龄在文学史上的贡献；《入骨三分》概括了他的创作成就。今天这堂课我们要学习他的名篇③促织。我们来看看这个评价是否合适。

① ② ③ ④

一部电影.

乙.；" " 。

c，；《 》 ?

d ., " " ?

11.在下列文字中填入适当的标点符号。

仔细看，你会看到战士们的苦心:①他们用手电筒泡红漆，做成小白兔的眼睛；②切掉瓶口，用瓷片镶嵌，做成蝴蝶翅膀上的花斑；③漱口水池内还建有红太阳、公鸡和“早上好”字样；④如诗中兵士所言“园路织锦，花如坐绣楼”；⑤这里有一朵花和一片叶子，

标签① ② ③ ④ ⑤

强调

12，选择正确的标点符号()

综上，既要写过程，写日记，又要有分析总结(a)又不能只有抽象的分析总结，还要有具体的过程和情境(b)不然就不是好的总结。

A.A，B，B . A；B: C. A，B；药品管理局。

13.下面一段有四个标有序号的标点符号。什么是不正确的？说明如何改正。

进入20世纪90年代后，世界旅游业出现了一些新趋势:(a)从传统的包价旅游向特色散客旅游转变；(b)在许多国家，团体线路旅游逐渐被个人游客，甚至是背包客排挤，他们各有利弊；(c)中老年人往往会找几个志同道合的人陪伴，而不是和陌生人一起旅游；年轻人更注重好奇心、冒险精神和隐居生活。

答:

。

14.某公司新建大楼，给一位生病在国外的总监发了一份传真:新楼3月份施工顺利，正负6月封顶后7个月内装修完毕。(注:“正负零”，建筑学术语，指地下部分完成，达到与地面平齐。)

请用三种方式给这份传真加标点，并分别解释意思。

(1)新楼3月施工顺利，6月封顶后7个月内装修完毕。

解释:

(2)新楼3月至6月正负零点施工顺利，封顶后7月内装修完毕。

解释:

(3)新楼施工从3月到6月正负零进展顺利，封顶后7月内装修完毕。

解释:

参考答案:

1，B(A在估算中间不能用停顿；应删除；c引号中的句子是倒装句，问号要放在句末，倒装句成分之间要用逗号；d“三个代表”是一个特殊的词，应该引用)

2.C(A)头两个暂停符号应改为逗号；b冒号要改成逗号，因为后面是“即”；d第一个《围城》应用“”，问号要换成句号)

3.D(A)将"了解"后的停顿改为逗号；将第一个逗号改为冒号；C项将丰台、颐和园后的停顿改为逗号)

4.B(A)项的三个分句是并列关系，但句间没有小的语言停顿。因此，分号应改为逗号；c《夏洛蒂·勃朗特写的》只是对《简爱》的一种解释，因此，破折号应该是括号；d每个句子都是并列分句，停顿要改成逗号)

5、C(A)第二个分号应改为冒号，表示分与总的关系；b冒号后面是倒装句，“辛苦了”后面用逗号，句尾要放感叹号；d书名应改为引号)

6、B(一个句号要放在引号外；省略号和“等等”不能一起用，删除其中一个；d“影响你”后面的逗号应改为问号)

7.A(B)第一个问号应改为逗号；C "ma "应去掉单引号；d“老师和蔼地说”在引号之间，后面跟着一个逗号)

8.A(B)两个问号都应改为逗号；c书名应改为引号；d前三个逗号应改为停顿)

9.D(A)此句不表示疑问，问号应改为句号；b“天下第一关”要全引；c完整的报价，应放在引号内)

10，答案:a。

11、①:②;③;④1)特提斯语后跟一个冒号。② ③前后是并列关系，应该是分号。④一句话刚说完，应该是句号。(5)用逗号表示一个子句的结尾)

12，B (A和B是并列关系，用分号。最后一句是上面的总结，带冒号)

13，c(这个处罚号要改成句号。这里四个分句成对并列，后两句是对前面第二句的解释)

14，(1)新楼施工，顺利到正负零三月，六月封顶后，七月装修。说明:新楼施工的情况是3月顺利达到“正负零”，6月封顶后7月进行内部装修——现在已经完工。(2)新楼3月施工，顺利到正负零。它将在6月封顶，然后在7月翻修。说明:新楼建设三个月，顺利达到“正负零”。六个月就能封顶，接下来的七个月内装修完成需要十三个月。(3)新楼建设:3月进展顺利，至正负零；6月封顶，7月装修。说明:新楼施工预估:三月份顺利的话，达到“正负零”；如果六月份能封顶，七个月就可以进行室内装修了。