大学生网上购物调查报告

经过一些事件和情况,我们有必要了解问题,最终形成调查报告。但我相信很多人都处于一种毫无头绪的状态。以下是我为你整理的一份关于大学生网购的调查报告,希望对你有所帮助。

大学生网购调查报告1随着高等教育的大众化,高等教育的市场化运作日益明显。近年来,高校大规模扩招,让越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到20xx年初,高校在校生已达1.800多人。加上电大、网络教育等其他教育形式的学生人数,总数为21万人。从而形成人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中的重要组成部分,越来越成为人们关注的焦点。“再穷也不能生穷孩子。”父母用这种观念投资教育,也让大学生的消费能力高于一般水平。如何正确面对这个消费市场,如何认识大学生的消费状况及其对社会经济的影响?为此,我对驻扎在烟台大学、鲁东大学、山东工商学院的三所高校的部分大学生进行了消费调查,从而对当今大学生的消费情况有一个全面详细的了解。以下是本次调查的具体内容和我对这种情况的分析:

1.调查目的

随着经济社会的深入发展,大学生作为一个特殊的消费群体,在消费上表现出许多独特的特点,这与他们自身的消费观念密不可分。我们消费观念的塑造和培养更为突出,直接影响我们世界观的形成和发展,进而对我们一生的道德行为产生重要影响。

因此,关注大学生的消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为取向,培养和提高我们对经济的敏感度,成为我们当代大学生关注的话题。通过本文的分析,希望能对大学生消费者提供有意义的帮助和指导。

2.调查过程

我们调查的方向主要分为以下五个方面:生活费及来源、生活费剩余情况、消费结构、网上消费、消费观。

生活费用和来源

调查结果显示,月生活费在800-1100的学生占调查人群的31.31%,月生活费在1100-1400的学生占30.3%,大部分学生花费800。还有一部分同学生活相对节俭,花费不到800元,占9.6%。但也有部分学生月生活费在1.400以上,占28.79%,其中月生活费在1.700以上的学生占12.88%。每月生活费的多少和是否浪费没有必然的联系。在大学期间,我们应该学会充分利用每一分钱。

对于生活费来源,绝大多数学生是父母给的,占学生总数的97.98%。毕竟大家都只是学生,还没有完全独立。11.36%的学生获得奖学金以支付部分生活费;13.13%的学生参加了勤工俭学;另外,1.01%的同学走上了创业之路,虽然辛苦,但一定是快乐的。不管我们的生活费是从哪里来的,都不应该挥霍,要培养正确的消费观。

生活费盈余

社会上有一群人,被尊称为“月光族”。大学呢?

通过这次调查,我们发现只有32.58%的学生每月生活费有盈余;有16.45438+0%的同学说只是每个月用完而已;15.91%的同学表示经常超支,所以这些同学要注意自己的消费;也有35.1%的同学不确定。有活动就超支,没活动就盈余,没有绝对。

而正是这种不确定性,会让我们陷入资金匮乏的困境。那我们大学生应该如何应对呢?将近一半的学生用简单粗暴的方法,直接问家长。的确,这也是最有效的方法;也有3.28%的同学选择先向同学借;当然也有一部分同学独立意识比较强,选择打工来补充自己的资金。这部分人占6.57%。34.6%的学生选择省吃俭用,勉强度日。在这里我想说,省吃俭用不要伤害身体,否则得不偿失。

消费结构

根据结果,我们同学的生活费主要集中在饮食上。毕竟民以食为天。网购、服装、娱乐消费几乎并驾齐驱,这也是学生平时消费较多的地方。学生在学习用品和其他用品上花费最少。但是我觉得大家还是应该在学习用品上多投入一些,买一些深奥的书,让自己的学习生活更有趣。

另外我们注意到,只有38.38%的学生认为自己的消费结构合理,34.34%的学生没有感觉到,剩下的27.27%的学生认为不合理。对自己的消费结构没有感觉的同学,很可能是因为没有一个准确的概念,或者刻意去关注;那些已经注意到理性的学生需要仔细调整他们的消费结构,使他们的消费有其价值。

在线消费

从问卷调查结果来看,只有22.6%的学生基本不网购,网购因其方便、价格低廉、品种齐全、奉贤校区位置偏僻而受到大多数学生的青睐。

在对结果的分析中,我们还发现只有13.82%的被调查女生基本不网购,而男生占比31.43%,明显高于女生。不网购的原因可能是不信任网上商品的质量或者没有网银。同时,约一半的学生通常每月网购1-3次,而18.43%的女生每月网购次数超过6次。不得不说,女人就是有购物的天性。

消费金额主要由生活水平决定,而绝大多数大学生没有实际收入,生活费由父母提供,所以大家都能很好地把握网购的界限,从这次双十一的消费情况可以看出:68.54%的受访者只花了不到300元,虽然双十一大打折扣,但同学们还是理性面对了这场购物狂潮。

在统计结果中,排在第一位的网购商品是服装,其次是日用品、食品、学习用品和电子产品。其中,男女差异相当大。女生主要购买衣服和食品的比例远高于男生,而26.29%的男生在网上购买电子产品,而女性只有11.52%。这种情况可以说是意料之中。

消费观念

根据我们的研究,只有18.64%的男生有记账等理财规划的习惯,女生更多,占40.09%。

这充分说明男生的理财意识弱于女生。总的来说,这两个数据远远不够。作为一个成熟的大学生,你至少应该对自己的经济有一个清晰的认识和记录。如果一个人连自己的钱都不知道花在哪里,怎么规划自己的未来?

最后统计了同学们对提前消费的看法。58.23%的同学认为可以,27.09%支持,其余14.68%表示反对。作为一种新的消费方式,提前消费也在大学生中流行起来。有人认为量入为出是一种极不合理的理财行为,也有人认为这只是一种变通的生活态度。这两种观点都没有错,只是站在不同的角度。不难看出,超过一半的大学生对此没有清晰的认识和判断。

3.结论和建议

生活费用和来源

进入大学,我们变得更加自由,对金钱有了更好的把握,但这不能成为我们铺张浪费的理由。现在我们还不具备独自生活的能力。我们应该学会体谅父母。我们花的每一分钱都凝聚着他们的汗水。也许我们现在不能为父母遮风挡雨,但至少可以为父母分担一些重量。以下是一些建议:

(1)对自己的需求有一个准确的认识。保持自己的消费理性,尽量避免把钱花在一些不必要的地方。

(2)适度控制自己的消费水平。作为大学生,我们的主要任务还是学习。我们正处于一个掌握知识,提高能力的黄金时代。不要把这个时间浪费在吃喝玩乐上。

(3)努力通过自己的双手挣钱。当然,这是在我们能在学习上不遗余力的前提下。赚钱的方法有很多,做兼职,创业等等。在给自己赚点外快的同时,也能提高自己的能力。我们也可以用赚来的钱给父母买衣服,让他们心情好一点。

(4)用合理的态度对待金钱。不吝啬,不挥霍,让每一分钱都有自己的意义和价值。

消费结构

现在吃货越来越多,这当然可以理解。以下是给大家的建议:

(1)健康饮食,注意卫生,尽量选择安全的食品;

(2)朱茵营养搭配,不要为了追求美味而不停地吃一些垃圾食品。

另外,现在网购是大热潮,买衣服或者娱乐活动确实需要,但是要更好的理财。以下是一些建议:

(1)不能因为盲目网购,买衣服或者出去玩就一下子花很多,不然以后会伤心的。

(2)消费结构的不合理可以通过记录消费的方向和比例来改善。

网络购物

从报告问卷结果看,网购越来越频繁,但仍存在一些实质性问题,如产品质量差、物流慢、售后差、容易被骗等影响网购信心的问题。所以我建议学生们:

(1)提高警惕性和意识。网购时,看清双方交易条款,不要轻易向对方支付宝或银行卡转账。

(2)学会自己选择最佳购物方式,如看买家秀、货比三家、注重售后服务保障等;

(3)注意权衡自己的消费水平,合理消费。作为大学生,我们没有过度的消费能力,挥霍不是一个好习惯。

(4)在此提醒女生注意适度网购,因为调查结果显示,女生在网购金额和次数上明显高于男生,过多的精力放在淘宝上不利于健康的生活和学习。

消费观念

无论是男生还是女生,有一个良好的理财习惯是合理安排自己独立生活的前提。既然迟早要离开父母的怀抱,要自立,为什么不早点锻炼自己呢?以下是一些理财小贴士:

(1)我对自己的日常开销有一个简单的记录。现在有很多相关的app和记账本。学生可以选择他们喜欢的记录方式。

(2)对自己每月的支出有一个大致的规划,以便留有余地。

(3)超支是每个人都不可避免的。但是,我们应该从上一次的超支中学会认识自己的不合理消费,以避免下一次的困境。

针对提前消费的调查,很多同学在调查中表示对“提前消费”的概念不太了解。消费与每个人息息相关,把钱包搞得糊里糊涂,很容易入不敷出。所以希望同学们多关注相关知识,树立自己的消费观和价值观。

大学生网络购物调查报告2本次调研活动以大学生消费观为主题,主要从生活费及来源、生活费盈余、消费结构、网络消费、消费观四个方面对华东理工大学奉贤区大学生进行调查,致力于帮助学生了解自己的消费现状,探究经济问题的本质原因,并针对相关原因提出可行性较高的科学建议。借助我们的调查报告,学生可以树立正确的消费观和价值观,合理安排自己的经济消费,生活更加舒适。

一,大学生消费的特点

大学生作为社会消费的特殊群体,有着不同于其他社会消费群体的消费心理和行为。根据调查,我们可以清楚地看到,大学生的消费有以下几个特点。

1,消费观念复杂,感性消费占主导。

大学生没有经济来源,经济独立性差,没有消费基础。经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,无法理性衡量消费价值和成本。大学生还没有形成完整稳定的消费观,自控能力不强。他们的消费大多是媒体宣传诱导或受周围同学影响的随机消费和冲动消费。这也是大学生消费示范效应的结果。据调查,目前有30%的大学生拥有手机,但手机消费存在很大的盲目性。部分拥有手机的大学生有通信需求,家庭经济条件允许;另一部分有沟通需求,但家庭经济条件负担不起。还有一部分“奢侈品”消费,既没有交往需求,也没有家庭经济条件。“奢侈”消费是大学生消费的示范效应和攀比心理造成的。

2.学生对品牌的忠诚度很高。

一定程度上,大学生会相信自己的真实经历。如果他们使用某个品牌的产品产生了良好的体验,就会坚持使用,从而逐渐形成固定的偏好并最终形成使用习惯,对这个产品保持良好的忠诚度。比如洗发水,味道香,质量好,效果明显,会促使他们继续使用。

3.消费倾向多样化

21世纪是一个物质和精神生活日益丰富的时代,当代大学生不再满足于宿舍、教室、图书馆的单调生活。娱乐、体育、手机、电脑、IT新品都成为大学生的消费热点。大学生的消费呈现出明显的多元化趋势。如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅消费,或者购买电脑,手机,MP3播放器,这反映了大学生走出校园,融入社会,拥有高品质生活的愿望。

二、大学生消费的结构和层次分析

大学生的钱“从哪里来,去哪里?”通过调查发现,75%的学生依靠父母,13%依靠贷款,8%获得奖学金,9%通过打工补贴日常开销,1%需要减免学费。可以看出,学生的主要收入来源是父母,但来源趋于多元化。但是生活费不包括学费和住宿费。如果加上这个“大头”,来自父母的比例会更高。可以说,大学生基本上是作为一个纯粹的消费者出现在社会舞台上的。

关于大学生消费方向,调查显示,大学生生活费主要用于衣食住行,手机、电脑、各种培训等消费量较大的不包括在内。而手机已经成为大学生的主要消费品,从下面的分析可以看出。

手机已经成为现代人不可或缺的通讯工具,大学生是手机普及率最高的人群之一。调查显示,47.2%的烟台大学生拥有手机,年级越高,手机普及率越高。比如大一只有6%的人有手机,而大四有82%的人有手机,远高于社会群体的平均拥有率。约83%的大四学生明确表示买手机的主要原因是为了方便找工作。虽然手机的主要功能是通话,但短信功能是大学生最常用的。在选择手机时,他们认为价格在1000元到1800元之间的手机最受欢迎。

因此,大学生的消费结构呈现出类似于直立圆锥的结构。家庭较富裕的学生位于圆锥体上端,有电脑、名牌手机等贵重物品;贫困家庭的学生处于圆锥的下端,他们往往依靠勤工俭学或贷款来维持正常的大学生活;其他学生位于圆锥体的中间。他们衣食无忧,生活水平居中。同时,从上面的分析可以清楚地看到,从圆锥体的上端向圆锥体的下端递减,这也清楚地反映了大学生消费的层次性。

第三,大学生消费对家庭和社会的影响

大学生的消费直接影响家庭。作为一个纯消费者,平均每年1万元左右的花费,对一个家庭来说是头等大事。就拿一个普通的三口之家来说,满足一个大学生一年的消费,就要花费家庭收入的大部分,尤其是农村家庭。虽然由于经济发展,农村和城市居民收入相应提高,生活水平提高,大学生家庭消费比重普遍下降,但下降速度慢、比重大,已经让部分家庭难以承受。一个大学生的消费占城市家庭收入的45%左右,特别是农村,可以占到80%~90%。毫无疑问,当前大学生的消费对学生及其家庭造成了很大的经济压力,尤其是一些贫困家庭。我在调查中发现,三所大学各有20%的学生需要申请助学贷款才能完成大学四年的学业,他们自己的生活都难以保障,更不用说近万元的费用了。由于山东省经济中等发达,居民收入水平低于大学生家庭。所以实际比例可能会高于这个数字,影响是深远的。

大学生的消费特点和行为决定了大学生消费的影响不仅限于家庭。市场上的很多消费都与大学生密切相关,大学生的消费直接影响了整个消费市场和国民经济。目前,大学生消费市场已经形成,这是高等教育发展的结果,也是社会主义市场经济发展的必然。它已成为中国社会主义市场经济的有机组成部分。随着社会的发展和高等教育的普及,它将发挥更大的作用。

四、关于大学生消费的几点建议

大学生的消费不仅关系到自己和学校,也关系到整个社会。本文从个人、学校和社会三个方面对大学生消费提出了一些建议。

(1)对于大学生来说,要树立自己合理的消费观,理性对待自己的消费。作为一个纯粹的消费者,大部分大学生的经济来源依赖于家庭,所以他们的消费应该考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力,以及自我控制能力,不能盲目陷入感性消费的误区。现在,一些学生挥霍无度,沉溺于盲目消费。比如最近很多大学生沉迷网络游戏,会大大增加他们的消费负担。更重要的是,大学生会在盲目消费中迷失自我,甚至影响学业。另外,大学生也要有消费者维权意识。当他们进入大学,他们已经开始逐渐融入社会。社会上,各种欺骗消费者的违法行为屡禁不止。面对复杂的社会,大学生应该学会维护自己的合法权益。

(2)学校应加强学生消费观的培养。实事求是地说,高校思想政治教育对学生的消费观教育重视不够。缺乏对大学生消费心理和行为的研究,在“两课”教学中对大学生消费观的教育和引导不够由于对大学生消费心理和行为、课程设计等因素缺乏全面客观的了解,与人生观、劳动观、金钱观、国情等重要思想密切相关的消费观专题教育在思想道德修养课中没有充分开展,难以达到真正的引导目的。

(3)对社会而言,应积极开拓大学生消费市场,满足不同经济条件的大学生在产品种类、价格、服务等方面的需求,同时规范市场秩序,为大学生消费建立公平的市场环境。无论从哪个方面看,大学生消费市场都不再是可有可无的,已经严重影响了高校周边的经济发展。

(四)对于大学生来说,也应该强化合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾说:“理财与你赚多少钱无关。而是衡量你能保留多少钱,能让这些钱为你工作多久的能力。”调查中,当被问及对理财的理解时,很多同学都表示很陌生。当被问及学期结束后的经济状况时,大多数学生都坦言自己的消费已经超出了计划范围,甚至有些学生需要向别人借路费。也有少数同学想过剩下的钱怎么花,只有少数同学有节约的意识。

结束语

大学生是一个特殊的社会群体,有自己特殊的消费观念和消费行为。一方面,他们有强烈的消费需求;另一方面,他们还没有实现经济独立,消费受到很大限制。消费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不一样的一般发展,大学生消费受到方方面面的影响,也会影响方方面面。对于成长中的大学生来说,他们的世界观、人生观、价值观处于定型阶段,容易受到父母、老师、同学等社会成员的影响,可塑性强。因此,如何引导当代大学生树立正确健康的消费观,是摆在大家面前的一道难题。同样,随着经济的发展和高校的大规模扩招,大学生消费市场也越来越重要。大学生市场是一个具有巨大规模和潜力的市场。如何规范和合理发展这样一个市场,也是我们大家迫切需要解决的问题。只有学生、家庭、学校和社会的共同关注和努力,大学生消费才能一路走好。