戴震难教的老师中，为什么老师会觉得戴震不平凡？

(戴震)先生是个能言年的人，但他早就聪明了。就看傅，看一遍，每天几千字不肯休息。把《大学章句》授予下一章《正经》，问老师:“你怎么知道这是孔子说的，是曾子说的？为什么你知道是曾子的意思，主人还记得？”应老师道:“这是朱文公说的。”他马上问:“朱文公是什么时候的人？”曰:“宋人。”“孔子和曾子是什么时候的？”曰:“周朝人。”“周朝和宋朝什么时候有几何差异？”说:“都几两千年了。”“可是朱文公是怎么知道的？”老师没有反应，说:“这很不寻常。”

翻译:

戴震10岁才开口，可能是因为聪明了太久。跟着老师读，背一遍就可以了，每天背几千字也不会停。老师把《大学章句》教到《右经章句》后，(戴震)问老师:“你怎么知道那是孔子的话，却是曾子记录的呢？你怎么知道这是曾子的意思，但他的学生写了下来？”老师回答说，“这是朱文公说的。“(他)马上问:“朱文公是什么时候来的？“(老师)回答他:“宋朝人。”(戴震问老师):“曾子，孔子是什么时候？”(老师)说:“周朝人。戴震问:“周朝和宋朝之间有多少年？”？”(老师)说，“差不多两千年了。”(戴震问老师):“既然这样，朱文公怎么知道？老师无言以对，说:“这不是一个普通的孩子。”"

十岁会说话，有着难忘的超人记忆，很不一般。

启发人们不要太守旧，太死板。名人说的不一定对，古人说的不一定可信。