交流会纪要
一、对相关问题的回答。
1，学习没有自信。
同学们要明确，在腾普读书的目的是为了全面提升自己的能力，从而做到一个入门级的合格劳动力，毕业后有一份满意的工作，生活得越来越幸福，靠自己去争取幸福的生活。每个人都能意识到自己的不足，勇敢地走进腾普，所以一定要有信心自己能成为行业的顶尖人才。即使经过六个月非人的训练，他们也绝不会放弃。相信自己，坚持下去，直到风雨过后见彩虹。
2.计算机基础差的问题。
针对这类问题，李院长建议我们将相关问题进行分类:基本的计算机操作问题，可以在网上搜索相关资料，也可以通过咨询同学来解决。有条件的话，教研室会抽调有经验的计算机基础老师给大家做基础培训；专业的软件操作问题要向相关专业老师请教，发现问题及时解决。
3.时间分配不足，学习效率差的问题。
时间分配不足，学习效率差，是因为学生没有合理分配目标时间节点，没有清晰分析自己的基本能力水平，没有合理利用资源，导致了盲目性。
目的靠读书来学习，没有一套科学合理的学习方法，整天忙忙碌碌却又感觉平庸。学生要善于主动学习，积极吸收科学文化知识和生活相关技能，融合兴趣和目标，主动学习，善于学习。
4.考试不及格的问题
本周两次考试基本都不理想，导致很多同学的学习信心受到打击。这种问题是很多同学学完考试都会遇到的问题。首先，他们应该端正对考试的态度，把考试作为检验学习成绩的工具。其次，他们要善于分析考试失败的原因，把失败的气馁转化为学习的动力。
5.会计基础考题太难了。
这次考试很难。教研团队会对相关论文进行分析，形成分析报告来支撑数据。相关学生也要有正确的态度，善于对老师的基础知识举一反三，主动探索基础知识的外延，养成主动学习的习惯，达到更高的层次，而不是仅仅停留在基础学习部分。
二、李主席的讲话
这次会议主要是解决学生们最近在学习中遇到的问题。希望同学们能够牢记“一张嘴、一支笔、一双”的“三个一”理念，多思考、多做事、多表达，努力学习相关专业知识，端正学习态度，树立学习自信，用“六顶思考帽”的标准要求自己，合理分配时间，分配学习目标节点，建立以自我学习为中心的成长。
在学习上，要改变传统大学应试教育的思维，积极学习科学文化知识，善于发现学习中的问题并利用自己所能掌控的资源加以解决，变被动学习为主动学习，用目标节点要求自己，用相关考试考验自己，用良好的心态、浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲和实现目标的伟大信念武装自己。
改变学习方法，合理个性化控制性格问题和* * *性格问题，谈谈学习中遇到的问题，善于解决和总结经验，形成自己独特的学习方法，以全面提高个人能力。未来的社会是知识和经验积累的社会。只有善于总结分析吸收经验，做好冰山下基本功的人，才能在以后的学习中游刃有余。
成功是风雨磨砺出来的，机会只会留给有准备的人。相信在滕浦的半年磨炼，一定会为以后的美好生活打下坚实的基础。
第三，监督事项
1.鉴于学生计算机基础较差，请教研组合理分配教学资源，在条件允许的情况下，安排一名计算机基础操作经验丰富的老师对计算机基础部分做适当的培训；这个会计基础考试不理想。请教研组分析考试失败的原因，形成书面报告，补考会计基础。在教学过程中，要改变教学模式，善于整合前知识和后知识，根据学生的学习和理解能力合理分配教学知识。
2.人才服务部、综合部、教研室探索建立以学生为中心的成长教育体系，针对学生各阶段可能出现的问题做出相应的解决方案。
3.针对之前同学提出的五个问题，请同学们根据学习目标节点和“六顶思考帽”的要求，提出自己的解决方案，制定自己的学习项目管理计划，并在9月1前将电子版提交给班主任。
参加人员:李泰源(院长)、李鑫(总经理)、桑大勇(教研室首席专家)、曹宇(人力资源部主任)、陈雨晴、侯佩、覃逸、苗晓晓、王子熙、解欢、朱宝。
会议纪要:岳
八月2015 17
腾普科技
提交:总经理办公室、综合部、教研室。
交流会纪要范文[2]
一、会议时间:2015 17 10月65438。
二。地点:酒店
参加人员:吴有明、、张、李静、、陈刚、侯绍南、刘芳、。
李冯陈矛郡
四。主持人:吴有明
动词 （verb的缩写）会议记录:
不及物动词会议内容:
(1)吴有明2015总结分析传媒行业发展现状。传媒行业资本市场的走势相对温和。根本原因是经历了2015的强势上涨后，2015进入逻辑检验和消化估值阶段，市场情绪降温。然而，一种新的模式正在逐渐形成:
(二)宏观政策环境下的媒体发展。上层出台了诸多促进文化产业发展、支持国企整合转型的政策，国有传媒企业迎来腾飞契机，实质性案例也密集出现；
互联网的巨大影响。互联网巨头深度布局文化娱乐产业，新媒体时代流量与内容的融合趋势开始显现；
(四)M&A潮的出现。M&A具有跨界转型的特点，本质上是企业转型的需要和双方利益的驱动。同时IPO开闸，促成了2015的合并。
购买逻辑逐渐消解，资本平台有钱了协同才会回归本位。
(5)影响行业变化发展的关键资源体现在两个方面:一是作为具有宣传功能的特殊行业，上层意志和政策的影响毋庸置疑。表现在两个维度:1。政策支持将有利于产业发展，税收优惠、财政补贴等直接经济支持和推进体制改革等软支持都将实质性地帮助企业；2.国有媒体集团在政策和牌照方面具有先天优势，在政策驱动的产业演进中受益最大。
有限公司
2015年1月17日
交流会纪要范文[3]
时间:2065 438+4月05日11。
地点:师生活动中心211-212
主讲人:韩，学校社会管理中心副主任。
参加的大学和代表:
会议内容:
首先，高校简单介绍自己
二。正式会议
(一)学生社团管理中心简介
1.江汉大学学生社团管理中心结构图及介绍:江汉大学学生社团管理中心官方QQ:284374000官方新浪微博@江汉大学社团管理中心。
秘书处部门:会议纪要，与院中心及协会联系，资料整理归档。财务部:协会的财政通路和中心的开支。
活动部:管理社区活动(活动审批、场地申请、活动监督和联络)
协助社区)
宣传部:辅助社区宣传和中央宣传。
国际联络部:赞助并联系学校参与校际交流。2.江汉大学社区管理中心任务分配表:
(2)自由讨论
1.机构自我介绍
2.专题讨论
①基层培训和加强凝聚力:
②如何改变学术社团指导的现状；
(3)如何改变社区人员流失的现状；
3.其他问题:①会费:
☆江汉大学:会费全部由协会单独管理，但预算和财务报表交财务部核算和监督。
☆湖北中医药大学:会由协会自己管理，但社会协会会监督。☆武汉科技大学:不同社团收取的会费不同，所以会费也不同；70%的会费交给HKCSS，30%自己管理。
☆江汉大学文理学院:秘书处、组织部收藏，团委保管。
☆湖北警察学院:团委管理；HKCSS没有实际权力，报告程序很复杂。
(2)财务问题:
☆江汉大学文理学院:由于学校不重视，下一批经费较少。因此，会费成为主要的资金来源。
☆武汉科技大学:强调工作质量以赢得学校关注，获得更多资金。(3)学校制度约束与社会管理的发展；
☆江汉大学文理学院+江汉大学:用行动赢得信任。☆湖北警察学院:学校管理严格，发展困难。
(3)学院协会的家庭成员:
参观，讨论，交流。(4)参赛高校代表联系方式:
交流会纪要范文[4]
针对多次未能定岗的问题，公司培训部组织各分公司员工就学习过程中存在的问题和建议进行了讨论和交流。从讨论来看，员工学习中存在的问题主要包括以下几个方面:
一、考试，题型:定岗考试题型多，范围广，每次题型变化大，无法开始复习；现场操作题会说不会写；第二天晚上考试会影响发挥。有人建议把试卷发给每个员工。
二、学习方法不正确:现在要学的知识都是死记硬背，学习没有计划，学久了容易忘记，太难太长的知识点不愿意学。
三是学习氛围差:班里学习时间分散，学习环境差，导致大家都不愿意学习。建议集中学习时间，改善班内学习氛围。
四、问题信息:问题信息不固定。
5.自身原因:厌恶学习，没有兴趣，自制力差，学习时注意力不集中。
针对以上问题，给出以下回答:
一、个人原因的反面:这需要员工克服自身的缺点，公司无法帮你解决。有一句话叫“物竞天择，适者生存”，也就是说，我们无法改变它，我们必须适应它，如果你不适应它，那么你就会被淘汰。我们的学习也是如此。
二、学习方法:每个人都努力去理解和学习，这样一旦学会了，就永远不会忘记。一些比较难的知识点，我们可以简单的用生活中的例子来记忆。希望大家回去的时候可以试一试。
三、题目:不可能涵盖所有题目，尤其是本专业的题目是否可能有偏差。下一步，我们会由专业导演对完成的题目进行审核，尽可能满足大部分人员的要求。至于题面广，题量固定的问题，就需要多读多学了。考试是检验你学习的一种手段。考试的好坏主要看你平时的学习积累。
第四，学习氛围差:需要大家共同努力营造良好的学习氛围，也会尽可能安排集中培训和脱产培训，尽最大努力为大家营造良好的学习环境。当然，不可能只要在校就脱产，因为必须搞好生产。
最后，希望通过这次的讨论和交流，能够及时纠正自己学习过程中存在的问题，化压力为动力，迎头赶上，公司发展的宏伟前景需要你来贡献。