大学疯子
谢彦波是个有天赋的男孩。他小时候是跟着奶奶长大的。他的父亲是湖南医学院的物理老师。1岁时，他被送到农村，由奶奶抚养。他的童年很简单。每天，他都听着乡下的鸟儿呱呱叫，听着奶奶的催眠曲。直到他到了可以上学的年龄，谢彦波的父亲才把他带回家。
当时他6岁，但他的父母发现谢彦波似乎有一些沟通问题。他还不会用第一人称说话。渴了就说“彦博要喝水”，饿了就说“彦博要吃饭”。有一段时间，他的母亲认为他智商有问题，但他的父亲认为他的儿子在学习方面很有天赋。
父亲经常和儿子聊天，开导他，引导他说话，与人交流。在一个又一个的故事中，谢彦波逐渐变了。在这个过程中，谢彦波的父亲惊讶地发现，他的儿子是个天才。他喜欢学习，接受知识非常快。从那以后，谢彦波的父亲开始教他一些超出他年龄的知识，但谢彦波吸收得很好。
二年级时，谢彦波开始做高中数学习题。初三的时候，他学完了整个初中的数学知识。四年级，他学完了高中数学知识。五年级开始学解析几何和微积分，答了很多习题。所有这些使谢彦波成为一个非常著名的神童。而且在小学期间，他参加了很多初中和高中的数学和物理竞赛，每个领域都是名列前茅。
就这样，谢彦波被中科大少年班录取了。当时他才11岁，是中国最年轻的大学生。去少年班报到时，谢彦波摇着他的铁环，跟着老师来到宿舍楼下。一路上很多人对他投来羡慕的目光，但谢彦波在心理上还是个11岁的孩子，所以大家的目光对他没有任何影响。
在大学里，谢彦波继续他的学术研究，并参加了许多比赛，赢得了大奖。课间休息时，他并没有完全放空大脑，而是下围棋或者做一道题，计算量子化学。这种不同寻常的行为使谢彦波成为了一个众所周知的天才。但从那以后，他的老师们对他都有一种模糊的担心，就是他人际关系严重缺失，不会与人打交道，不会与人交流，怕影响他的生活。的确，谢彦波的晚年生活受到了他的老师的影响。
1982年，谢彦波提前从中国科技大学毕业，开始攻读硕士学位。18岁时，获得硕士学位，后师从中国科学院副院长周攻读博士学位。此时的谢彦波光彩夺目，许多物理研究者视他为未来中国物理研究领域的重要人才。他本应在20岁前获得博士学位，但在人生的巅峰，他突然改变主意，去了普林斯顿大学，师从诺贝尔物理学奖得主安德森教授。
安德森教授是他崇敬的导师，但在学习的过程中，谢彦波发现了安德森教授的一些理论错误，于是他进行了整理，但却遭到了安德森教授的严厉批评。谢彦波情绪激动。他无法与人交流，更不用说那些决定自己命运的人了。碰巧一位美国教授被一位北京大学的留学生杀害了。这件事影响很大，波及到谢彦波。他被美国列为潜在威胁，不得不赶紧回国。
之后，谢彦波行为怪异，经常做出一些不恰当的行为，因此被视为疯子，他的科研之路也因此被抛弃。可惜这样的天才，因为人际关系问题，最后断送了自己的成功之路。