5 .传染病管理自查报告
1.传染病管理自查报告
为了预防、控制和消除我校传染病的发生和流行，保障我校师生员工的身体健康，我们贯彻了预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众的方针，使我校的传染病管理工作经常化。根据1999年12月15日第10号文件精神。【20 * *】XX省湖南教育厅30、我院对传染病管理工作进行了自查。报告如下:1 .
学校领导高度重视全校传染病管理工作，成立了以校长、常务副校长为组长、副组长、相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”；XX大学医院还成立了处理突发公共卫生事件的医疗应急小组、传染病防治领导小组、二号病防治领导小组、传染病管理部门(依托卫生保健部门)，从组织上保证传染病的规范化管理。
第二，规章制度
该组织成立后，依据《传染病防治法》建立了一系列规章制度。包括疫情报告制度、疫情登记制度、门诊病历日志制度、传染病管理制度、传染病报告制度、传染病管理检查制度、传染病资料归档制度、传染病管理奖惩制度、疫情保密制度、分诊台工作制度、消毒隔离和个人防护制度等。发热门诊病人登记制度、隔离观察室工作制度、肠道门诊工作制度、传染病管理科工作制度，使传染病管理有法可依，有据可查。
第三，人员职责
从医院领导到传染病管理的相关人员，都进行了具体的分工，分工明确，相互配合，职责明确。有专人负责疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病管理检查、传染病资料归档、传染病管理奖惩。传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、走访、督导、死亡病例调查等工作进行了具体分工，有序实现了各自的职责。
制定了传染病管理部门及其相关人员、发热门诊和肠道门诊医生的岗位职责和规章制度。
第四，人才培养
为规范传染病管理，对我院医务人员进行培训，组织全体人员反复学习《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级卫生行政部门相关文件精神。并组织学习了传染性非典型肺炎、传染性高致病性人禽流感、二号病、结核病、脊髓灰质炎、麻疹、艾滋病、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎等传染病相关的理论知识，反复学习我院传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。
动词 （verb的缩写）紧急措施
我校成立了以校长为组长的预防突发公共卫生事件领导小组、传染病防治领导小组、突发公共卫生事件医疗急救小组和以院长为组长的应急救援小组。一旦突发公共卫生事件或传染病在我校流行，相关人员将立即向学校传染病防治领导小组和预防突发公共卫生事件领导小组报告。采取相应措施。同时，医疗急救队长期待命，随时准备听指挥，随时出动。必要时，学校可以随时启动突发公共卫生事件应急响应，应对传染病疫情或突发公共卫生事件。
不及物动词流行病管理
根据我院传染病疫情报告制度，有专人负责疫情报告。甲乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽、非典、禽流感的病人、病原携带者和疑似病人，在两小时内通过网络直报，同时在六小时内向区疾控中心上报疫情报告卡；乙类传染病患者和/或疑似病例应在2小时内通过网络直报，同时在12小时内向区疾控中心上报传染病疫情报告卡；丙类传染病患者和/或疑似病例应在24小时内向区疾控中心报告疫情报告卡；所有门诊和急诊室都填写了门诊日志。如发现传染病人或疑似传染病人，应填写传染病登记簿，并填写疫情报告卡，送我院保健科。每本登记簿都已逐项详细填写，便于查询。
门诊日志每月统计一次，统计数据于26日前送保健科，保健科由专人负责统计，并报上级卫生行政部门。
每年5、9月份，由XX区防疫站或市防疫站对我院疫情管理和报告质量进行检查，并由主管部门对我进行批评指导。保健科负责疫情的医生已督促、检查、指导我院各科室医生随时报告疫情。每月检查肠道门诊及相关科室，检查疫情一次，详细记录情况备查。每月2日前将上月肠道门诊月报表和疫情检查月报表送XX区防疫站。业务院长和保健科主任对我院疫情报告管理工作进行不定期检查。
医院规定，符合下列条件者，予以表彰奖励:
1.疫情管理有四个方面:①领导负责；(2)有人负责；(3)健全的管理制度(包括报告、检查、奖惩等。);(4)有传染病和疫情出诊登记制度。
2.疫情报告中的三无:无遗漏；不晚报告；还不错。
3、传染病报告卡完整、字迹清楚，合格率100%。
4.疫情月报、年报报告及时，数据准确全面，报告率为100%。
5.疫情处理及时，疫情就诊登记记录详细完整，病例调查真实，归档及时，就诊率100%。
违反《中华人民共和国传染病防治法》和疫情报告制度的，将根据其性质、情节和对学校的危害程度予以处罚:
1.违法情节较轻的，予以批评教育，限期改正。
2、改进不力，继续违章者，除批评教育、限期改正外，给予罚款，罚款金额根据违章性质、危害程度扣除当月奖金的20~50%。
3.行政处分:工作不认真，责任心不强，造成传染病流行的，给予当事人处分，直至开除公职。
4、追究法律责任，对于因失职造成甲类传染病、艾滋病、肺炭疽的发生和流行以及乙类、丙类传染病的暴发流行，要追究法律责任。
七。重大传染病管理
医院制定了应对突发公共卫生事件、甲类传染病和乙类传染病的预案，如艾滋病、肺炭疽、非典、人禽流感等重大传染病，成立了医疗应急小组，随时待命，必要时可立即启动，如20年的水污染事件。发现疫情后，我们坚决着手预防突发公共卫生事件，并采取了有效措施。
八、消毒管理
医院成立了由分管业务的副院长和护士长牵头的消毒管理委员会，与各部门密切配合，将消毒隔离措施落实到位。定期对科室和医务人员的台面进行消毒监测和细菌培养，保证消毒效果。
九、传染病管理措施
医院把传染病防治纳入管理和发展规划。传染病流行趋势，确定传染病的预防、控制、治疗、监测、预测和预警。
对在医疗现场从事传染病预防和疫情处理的人员，以及在工作中接触传染病病原体的其他人员，采取了有效的卫生防护措施和医疗保健措施，并给予了适当的补助。
每年新生在校期间均接种甲肝、乙肝疫苗，并根据传染病流行季节，组织全社区接种流感、麻疹、结核病、脊髓灰质炎、流脑、乙脑疫苗。
疑似传染病的病例在我院隔离观察，确诊后通过正规渠道转到对口医院。根据传染病预警，给来自疫区的学生在暑假服用了“二号病”、“疟疾”等预防药物。
向新生发放预防艾滋病处方1张。
十、科普宣传
我院由保健科和传染病管理科主办，每年进行6~8次传染病防治知识宣传。
XI。不足
1，工作人员学习不够。
2.该制度需要进一步落实。
3.传染病管理的硬件条件需要进一步改善。
2.传染病管理自查报告
春季呼吸道传染病高发，学校人群密集。传染病一旦发生，很容易传播和扩散。为进一步做好春季开学前后传染病防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据《教育部办公厅关于加强流感等呼吸道传染病防控工作的预警通知》精神和要求，玉龙镇第三小学于20xx年2月28日上午召开春季呼吸道传染病防控工作培训会。会议由徐红珍总统主持。何副校长首先传达了教体局关于春季传染病防控的要求和措施，制定了学校卫生防疫制度、学校卫生防疫检查制度、春季传染病防治管理制度和春季传染病应急管理预案和措施，成立了春季传染病防控领导小组。分工明确，责任到人，牢固树立责任意识。为使开学后卫生防疫工作顺利实施，确保学校卫生防疫工作细致、持久、制度化。接着，何副校长对前一段时间的卫生防疫工作进行了总结和反思，并对新学期的卫生防疫工作进行了详细的部署。现将我校传染病防治工作自查情况报告如下:
一是各班班主任充分认识到春季传染病防控的重要性；利用多种方式开展健康教育，保持环境和个人卫生。
并且开学后，学校第一时间制作了“春季传染病防控知识宣传栏”，张贴在校园显眼处，警示学生和老师注意校内外食品安全。为每位学生发放《春季常见传染病预防知识》宣传资料，通过班会的形式对学生进行教育，让广大学生充分认识到食品安全的重要性和常见传染病预防知识的重要性。并且要利用学校的广播电台和班级晨会进行宣传，让健康意识深入到每个学生的心里。并向家长宣传常见呼吸道传染病防治知识和学校传染病防治要求。其次，要加强校园环境卫生管理，组织全体师生清理校园卫生死角，改善学校现有卫生环境，消除学校卫生隐患。
二、严格执行晨检制度，采取有效防控措施。
本学期，我校要严格执行晨查午查制度、缺课学生登记随访制度和信息报告制度，做好校对工作，形成联防联控合力。随后，何副院长详细讲解了填写传染病登记本、病假登记及随访调查本、晨检记录本、消毒记录本的注意事项。
今后，我校将根据学生和季节特点，以传染病防控和宣传教育为重点，进一步完善和加强卫生防疫工作的管理制度和监督机制。
3.传染病管理自查报告
为贯彻落实上级有关会议和通知精神，我校认真开展了传染病预防工作，确保了师生的身体健康，保障了学校正常的教育教学工作。学校传染病自查总结如下:1。高度重视，成立组织。
认真贯彻上级有关传染病防治的会议和通知精神，确保上下下达。学校根据情况及时召开领导会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。我校制定了传染病防治应急预案，成立了传染病防治领导小组，及时监督落实各项应急工作和管理制度。认真贯彻传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
二、建立健全制度，认真检查执行情况。
1.建立了流行病报告系统。学校一旦发生流行性疾病，必须及时采取防控措施。及时有序地向上级报告疫情，努力将疫情控制在萌芽状态。不得隐瞒、谎报、漏报或迟报，确保疫情准确无误。并做记录。
2.建立晨检制度。我们学校加强了晨检制度。每天早上学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，是否有发烧等症状。认真执行晨检制度，有晨检记录和因病缺勤记录。
3.为进一步做好学校传染病预防工作，确保预防措施落实，掌握师生健康状况，及时发现、报告和处理学校出现发热等症状的患者，防止传染病传播。
4、加强学校的消毒通风工作，制定消毒通风制度，学校所有需要消毒的地方都有专人负责。
第三，开展活动，采取有效措施。
1，健康知识宣传教育。每个班每周有一节健康教育课，学校还通过升国旗、广告牌、黑板报、班会等方式对全体师生进行传染病宣传教育。真正让每一位师生对传染病防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，防止学校传染病的发生和流行。
2、深入开展爱国卫生运动，积极开展病媒生物杀灭活动。学校利用国旗下讲话教育学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，保证了校园环境的整洁。每周进行1次大清扫，每天2次小清扫。教育学生注意个人卫生，养成勤洗手的习惯。教育学生生病时要求家人陪着看病。对于疑似患有传染病的学生，建议其在上学前治好病，并及时与家长沟通，防止学生在课堂上因患病而传染他人。
3.建立健全家校联系制度，确保每个学生都能随时联系到家长，充分发挥学校沟通作用。教育学生有事请假。如果他们没有时间请假，他们应该及时给老师打电话。如果他们因病请假，应该告诉老师原因，并做好记录。
第四，不怕投资，买材料。
学校配备了充足的84消毒液，学校为每个班级配备了消毒锅、拖把等物品。设置了隔离室，配备了温度计、口罩等物品。
总之，我校开展了一系列宣传预防传染病的措施，今后将继续防范和做好传染病的预防工作。确保不发生重大健康和安全事故。
4.传染病管理自查报告
为认真落实和及时做好传染病防控工作，保障师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，学校领导在正常有序开展各项工作的同时，积极组织人员对学校传染病防控工作进行自查。报告如下:1 .明确目标、责任和人员建立了传染病防治的组织和制度，明确了报告人。
学校再次成立了传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，不迟报、不漏报、不瞒报。
第二，学习相关知识，加大防范力度。
(1)采取预防措施
1.预防传染病的宣传教育得到加强。学校通过各种手段，对学生进行了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强了学生的自我保健意识。对所有教师进行传染病培训，使教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强预防各种常见传染病的意识，明确自己的职责和工作意义，保证学校卫生工作的顺利进行。
2.学校坚持健康教育。把健康教育纳入教学计划，给足课时，上好健康课。学校积极开展常见病、多发病和传染病的防治工作，积极采取应急措施预防传染病。利用校园广播、远程教育资源、黑板报、健康教育等形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施。教育学生不吃“三无”食品和冷食，不在校外流动摊点购物；不喝生水，吃生的水果蔬菜，洗干净。倡导文明、科学、健康的生活方式，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，使其成为健康科普知识的传播者。
3、狠抓健康和工作，绝不放松。开展校园环境卫生日常清洁整治，不留卫生死角，保持厕所和公共场所卫生状况良好。科学安排学生在校作息时间，坚持每天“两操”活动，保证每天有一小时体育活动时间。各班坚持室内通风制度，教室坚持每天开窗通风，保证室内空气清新，并积极组织学生开展定期清洁活动。注意环境的整洁。清扫时一定要注意在扫地前洒水，避免清扫时灰尘飞扬。学生讲文明、爱卫生的习惯基本形成。
(2)做好监测措施。
1，实行学生晨检，因病缺课，原因追查，具体由班主任和学科教师到校给学生晨检，密切关注学生出勤情况。如发现班内不明原因学生病情异常加重，立即向学校报告，并联系镇医院。
2.实行查询制度。每天班主任和学科老师都要主动询问学生的身体状况。当他们发现传染病早期症状、疑似传染病和因病缺课时，如水痘、流行性腮腺炎、流感、肺结核等，应立即报告，了解学生病情，及时进行调查并采取相应的预防措施，即立即报告并隔离一例，越快越好。
3.学校没有在传染病多发季节组织大规模的学生集体活动，减少了人员流动和感染概率。学校时刻监控疫情，确保疫情第一时间上报，配合防疫部门做好学生预防接种工作。学校坚持要求学生饮用卫生可靠的瓶装水。为了更好地落实和保证传染病预防工作，学校领导和各部门要认真督促检查，做到有安排、有检查、有落实。我们对学校传染病防控工作进行了认真梳理，以促进和提高学校传染病防控水平。
5.传染病管理自查报告
为认真落实和及时做好传染病防控和学校食品卫生安全工作，保障师生身心健康，维护正常教育教学秩序，根据《大武口区教体局关于加强学校幼儿园春夏季传染病防控监督检查的通知》精神， 学校领导和部门在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控和食品卫生安全进行了自查。 报告如下:1 .明确的目标和责任被分配给每个人。
建立了传染病防治组织，完善了制度，明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，不迟报、不漏报、不瞒报。
学校目前没有食堂和商店。
第二，学习相关知识，加大防范力度。
全面落实各项预防措施，排查传染病人，落实病人隔离、室内通风、消毒药品购置和消毒、晨检和学校环境卫生等工作。
(1)采取预防措施
1.预防传染病的宣传教育得到加强。
学校通过班会、主题班会、升旗会、黑板报、橱窗展示等形式，开展了多次传染病防治知识和健康知识的教育，增强学生的自我保健意识。同时，教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。
利用校园广播、橱窗、黑板报、健康教育等形式宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养其良好的卫生习惯，使其成为健康科普知识的传播者。
倡导文明、科学、健康的生活方式，注重个人卫生和食品卫生。提醒学生注意饮食卫生，重点介绍肝炎和肠道传染病知识，教育学生养成良好的个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和冷食，不在校外流动摊点购物；不喝生水，吃生的水果蔬菜，洗干净。
对所有教师进行传染病培训，使教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强预防各种常见传染病的意识，明确自己的职责和工作意义，保证学校卫生工作的顺利进行。
2.学校坚持健康教育。
将健康教育纳入教学计划。健康教育开设率100%，有计划、有教材、有考核与总结、有完整的健康档案。联系疾控中心为学生做定期健康检查。学校积极开展常见病、多发病和传染病的防治工作，积极采取应急措施预防传染病。
3.学校广泛开展爱国卫生运动。
开展春季“除四害”运动。
每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所和公共场所卫生。
各班积极组织学生开展定期大扫除活动。注意环境的整洁。打扫卫生的时候，一定要注意先洒水再扫地。打扫卫生时避免灰尘飞扬，学生基本养成了讲文明、爱卫生的习惯。
各班坚持室内通风，教室坚持每天开窗，保证室内空气新鲜。
在传染病高发季节，学校坚持用84消毒液对教室地面和空气进行消毒。
4.学校推出了“阳光体育运动”，保证学生每天一小时的体育活动。
让“每天运动一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的健康理念付诸行动。
科学安排学生在校作息时间，坚持每天做两次眼保健操，坚持大课间活动，保证每天一小时的体育活动时间。学校每月组织学生在年级开展专项体育竞赛，促进师生锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。
(2)做好监测措施。
1.学校为学生建立了晨检制度。实行学生晨检、因病缺课、原因追查和登记制度。班主任每天要了解学生的身体状况，班主任要对到校的学生进行晨检，密切关注学生的出勤情况。如发现班内学生出现不明原因疾病异常增加，立即向领导小组报告情况，学校在2小时内向市疾控中心和区教体局报告异常情况。
2.班主任每天询问学生身体状况，了解学生体温，追溯学生缺课原因。如果班级学生中出现传染病早期症状、疑似传染病患者、因病缺课等情况，班主任必须调查清楚情况，上报学校负责人，学校负责人汇总后上报区教体局。
3.学校在传染病多发季节组织大型学生集体活动，坚持“无必要、无组织”的原则，减少人员流动，降低感染概率。
4.负责人应随时监测疫情，确保第一时间报告疫情。
5.做好学生预防接种检查工作。
6.加强学校饮用水水质监管，采取定期消毒和安全防护措施。
我们将以此次自查工作为契机，认真梳理学校传染病防控工作，促进和提高学校传染病防控和食品卫生安全水平。