大学三大项目

《明德》指出，任何人都受天道影响，都可以与天地沟通。而“明明德”就是肯定人类和生命都有精神上的德性，现在要把它说清楚，使之自觉。行善避恶不是强加的义务，而是与生俱来的天性。

“亲民”就是在知道自己本性的善之后，帮助别人摆脱污染自己心灵的东西，而且是新的新的，让自己在行善的道路上一直进步。

“至善”是指心灵最大程度的自由和自然与事物发展的统一。等于一种无止境的期待。

扩展数据

《大学》重点论述了提高个人修养、培养良好道德品质与治国平天下的重要关系。中心思想可以概括为“修身为民安”，主题为“明德、亲民、止于至善”三个纲领和“纪、知、诚、廉、修身、齐家、治国、平天下”八项。

大学提出的人生观与儒家思想有着千丝万缕的联系，基本上是儒家人生观的进一步拓展。这种人生观要求注重个人修养，拥抱积极的目标。这种培养和要求主要是基于儒家道德。三纲八旨具有阶级性，“明德”“至善”是封建主义对君主的政治要求和伦理标准。“纪律”“知识”等八项，要求在修养方面，将三个方案中的政治理念和伦理思想结合起来。

大学还继承了孔子的仁政学说和孟子的民本学说。大学里的统治者都装成“长辈”“人民的家长”，其实还是站在剥削者的立场上这么说。他们所谓的“爱民”、“不暴力”，不过是为了维护他们上层建筑的经济基础——生产力。只有这样，他们的非生产性和剥削性的生活才能得到巩固。