大学生入党动机更受欢迎。

亲爱的党组织:

你好！

我叫xx，现在就读于xx大学xx系xx班。我于X+0986年出生在xx省xx市的一个知识分子家庭。我的父母是党员，我的祖母曾经是一所高中的校长，我的祖父是抗日战争地区委员会的秘书。(1993-1999)小学担任课代表，(1999)。(XX-XX)高中-校学生会生活委员，(XX-今天)大学-Da 1，学生会委员，大二，奖学金，旗班委，大三，奖学金，优秀生3名。我于XX年X月提交了入党申请书。

我自愿加入中国* * *生产党，成为一名光荣的党员。因为中国* * *产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现* * *社会主义社会制度。作为预备党员，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是促使我入党的主观原因，从根本上决定了我作为一名党员应有的品质和行为，也是我个人世界观和人生观的集中反映。其实，正确的入党动机不是一朝一夕产生的，而是通过三年多的学习和思考逐渐来到我身边的。

接下来我就详细说说我入党动机的心理里程。

我第一次递交入党申请书的时候，看到别人写入党申请书。如果不是我写的，我怕老师。同学说我不求上进，我也随大流，写了申请。但我其间所写的，都是抄袭和向党员父亲学习的。其实那时候我对党缺乏真正的了解。虽然上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上也没有迫切的入党愿望。

这是对党和个人不认真、不严肃的政治态度。后来在高中毕业前夕，我看到有同学入党了，在他们中间有了一定的威望，于是我赶紧写了几篇思想报告，希望有一天能得到这份荣誉和精神上的满足。其实这是入党动机不纯的表现。入党不是为了向别人炫耀，更不是为了满足自己的虚荣心。而是要对党忠诚，全心全意为人民服务，在学习生活中发挥先锋模范作用。

大一的时候，在《党的基本知识概论》的课程中学习了党的基本知识。与此同时，我有时间和机会接触身边的党员，我的政治视野也得到拓展。看到目前存在不正之风，希望能加入党组织，做一名优秀党员，重新定义党的形象。现在这种观点非常片面和狭隘。产生这种错误思想的原因，是我们对党的认识还太模糊。我们不能因为某些党员有缺点就否认他们是无产阶级的先锋战士，这一直影响着我们对党性的理解。不能把极少数堕落党员等同于党组织，他们不能代表党。经过这些认知上的变化，我觉得入党前最重要的是正确全面的认识我们党。我入党的动机被自己否定了三次，思想似乎又不活跃了。我怕自己走错方向，又要绕路。这个时候，父亲的教育给了我很大的启示。

平日里，我最喜欢和父亲讨论我的想法，因为他不仅是最了解我的人，还是一名老党员。他对我的一再改变并不感到意外，反而表扬了我。他说，一次次阐述对党的认识，树立正确的入党动机，是我的“必修课”。他告诉我，入党是你自己的事，和学习一样，重要的是独立思考的能力。观察，总结，延伸，看书，学习，思考，这些都需要很大的努力。

有些人要不断补充一段时间，甚至一生的入党思考，包括对自己入党动机更完整的重新定义。之后，我下定决心通过自己的学习和思考，在心里形成自己真正的入党动机。我想我一定要把思想的转变和行动恰当地结合起来，让自己把每一个思想和每一次实践联系起来，在学习中进步，用经验去做，真正要求自己像一个党员一样去努力。

在学习中更加明确学习目的，端正学习态度，想办法发现问题，不断改进学习方法，认真努力学习。虽然有时候成绩进步不大甚至偶尔下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入新的学习，持之以恒。很长一段时间，我一直以为自己是在为党员做准备。在集体活动中，我积极参与并配合大家完成集体任务。在生活中，团结同学，充分发挥自己的作用，做一些力所能及的事情，帮助和关心同学。比如，当你听说你的同学生病了，你会去看望和问候他们。听说朋友心情不好，就去劝慰。

担任班干部期间，我认真履行职责，对班级事务和同学关系注入了极大的热情，坚持锻炼自己做好班级工作、学好专业课的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了《生产者党的宣言》、《论* * *生产的党员培养》、《红星照耀中国》、《社会主义从乌托邦到科学的发展》等书籍和文章，极大地加深了我对* * *生产主义的认识，获得了一定的理论素养和正确的理论知识。

作为一名预备党员，在申请期间，我定期向党组织和入党介绍人汇报我的想法，并积极参加党组织举行的相关活动:参加党课，参加党课学习小组，参加党员发展大会。所有这些行为对提高一个人的思想认识起着重要的作用。我明白，以实际行动争取入党，必须持之以恒。从申请入党的那一天起，就要以正确的态度和真诚的努力，努力成为一名名副其实的党员。

我在此传达

欢迎

申请人:xxx

Xxxx，xxxx，xx，xx