北大材料系怎么样？
材料科学与工程系的教师具有物理、化学、生命科学、医学、能源和信息科学等多学科背景。他们希望通过教育计划改革、突破性研究和频繁的信息交流，将科学和工程结合起来，为人类社会的进步做出贡献。材料科学与工程系通过化学、物理、力学、材料科学等不同领域的交叉研究，在有机高分子及其复合材料、微纳米材料器件、能源材料、生物医用材料等方面形成了自己的特色和优势。
有机聚合物及其复合材料
有机聚合物及其复合材料具有许多吸引高端工程的特性。有机聚合物及其复合材料的研究主要集中在以下几个方面:1)聚合物的合成及特性分析；2)复合材料的设计、制造和特性研究；3)液晶材料和蓝相液晶显示材料；4)反射型彩色电子纸材料；5)液晶显示用增亮膜和广视角膜；6)记忆反光透光膜；7)透光率和温度可控的薄膜；8)基于盘状液晶材料的有机发光二极管、太阳能电池和碳化纤维；9)聚合物的辐射交联和裂解。
纳米材料和微纳器件
纳米材料和微纳器件因其微纳米尺寸而具有大尺度材料无法比拟的物理、电学、磁学、光学和化学性质。纳米材料和微纳器件的研究主要集中在以下几个方面:1)微电机、传感器等微纳器件；2)石墨烯纳米电子学；3)可用于存储单元的碳纳米管；4)功能纳米材料、磁性和磁电材料；5)纳米多孔材料。
新能源材料和设备
随着人们生活水平的提高，能源消耗迅速增加，能源危机迫使人们开发新能源材料和设备。新能源材料与器件的研究主要集中在以下几个方面:1)储能材料(储氢、水合物、相变材料等。);2)能量转换材料(锂离子电池材料、燃料电池催化剂、光电、热电、压电材料等。);3)新能源器件(电池、燃料电池、太阳能电池、发光二极管等。).
生物医学材料和仪器
生物医用材料和仪器因其在医学、生物学、生命科学等领域的广泛应用而发展迅速。生物材料是一类可以独立实现或作为复杂系统的一个组成部分实现生命系统各组成部分之间相互作用的控制材料，可广泛应用于人类和动物的治疗和诊断。生物医用材料与仪器的研究主要集中在以下几个方面:1)新型生物医用金属材料；2)下一代核磁共振造影剂；3)多模态分子探针；4)用于癌细胞和其他医学研究的微流体装置；5)人工晶状体；6)基于药物递送系统的水凝胶。
本科教育概论
材料科学与工程系本科教育的重点是在工程科学的基础上提供广泛的教育，使学生获得良好的工程实践能力、独立思考能力、创新能力、沟通表达能力、终身学习和知识获取技能。我们非常重视理论分析能力和实验能力。学生可以获得广泛的知识，同时掌握许多技能，从而实现他们的人生目标，以成为一名工程师，商人或学者。同时也希望同学们能够有良好的世界观和价值观，优秀的品德和健康的身体，为人类社会的进步做贡献。总之，本科教育旨在帮助学生发展特长，实现理想。
材料科学与工程理学学士
材料科学与工程本科要求学生具备数学、物理、化学、力学、材料科学基础知识、先进材料和纳米技术等广泛的知识基础。材料科学与工程系的四个重点研究领域都有相应的课程安排，便于学生掌握一个或几个方向的相关知识。学生需要在四年内修完毕业所需的学分和专业必修课。第一年是基础课，工科院校所有学生学习的基础课都是一样的。从第二年开始，学生会根据自己的兴趣爱好选修相关课程。在第四学年，他们还可以学习顶点设计课程，通过该课程，他们可以学以致用，并与同学甚至国外大学的优秀同行合作，完成一些知名企业的实践项目。
研究生教育导论
材料科学与工程系为研究生提供了大量参与科学技术前沿研究和与国外著名大学教授及优秀学生合作的机会。总之，研究生教育就是要拓宽学生的研究和行业的边界，让他们成为工程领域的领导者，成为所在领域的杰出研究者或创新者。
力学博士(高级材料和力学)
力学(先进材料与力学)博士学位学制五年，学生必须完成相关课程和符合毕业要求的博士论文。论文作为学生毕业的重要衡量标准，是在本系教师指导下完成的原创性高水平论文。
北京大学-佐治亚理工学院联合博士培训
在全球化背景下，联合博士培养项目为中美两国优秀学生的合作与交流提供了难得的机遇。北京大学理工学院材料科学与工程系和佐治亚理工学院材料科学与工程学院的学生可以申请参加所在学校的博士联合培养项目。参加博士联合培养项目的学生有两个导师——来自母校的导师和来自合作大学的导师，学生的大部分课程和科研工作都在母校完成。但是学生在其他大学学习课程和相关科研至少要花一年时间，而且所有课程都是英文授课，所以博士论文需要同时满足两所大学的要求。