文言文怎么记笔记
其次,老师上课会写一些关键词,不管你预习不预习,都可以再写。
每篇古文底部都有一些注释,要求背下来。
注意一些特殊的词、音、义,记忆。
5.对于一些特殊的技巧,如重复、对偶、顶针等。,我们也应该掌握它们,并在平时的作文和写作实践中加以运用。
6.背熟每一篇古文。
7.然后就是课后作业的问题。每次做古文作业,先复习老师讲的内容,然后合上书,独立完成。最后,如果不能,就把书打开,和书对比,加强巩固!
2.高中文言文课怎么做笔记?学习文言文时,记笔记最好的方法是让学生直接在课本上记笔记,但笔记要和内容对门。这样做不仅可以帮助学生更透彻地理解课文内容和文言文知识,还可以帮助他们进行系统的阅读。因为,读课文的时候,可以顺便在脑子里复习文言文的知识点。为此,教师要教给学生一套记笔记的符号,让学生用蓝色笔或红色笔分别用直线、曲线、波浪线、折线、圆、黑点、括号、三角形、方框等符号标记文言文基础知识。这样,同一类型的知识就被标上了相同的符号,形成了一个完整的符号系统。显然,这样既能节省记笔记的时间,又能让课本干净整洁,更便于课后总结。不仅如此,学生借课本补笔记也会非常方便。
在教学中,教师可以采用以下方法,引导学生用约定的符号标注相应的文言文基础知识。
1.文言文关键实词用单直线标注,文言文关键虚词用单波浪线标注。如果有一个以上的单词,应该加上下标。具体意思可以在下面注明,也可以不注明,因为正文里一般都有注释。这样,如果你不注意思考或者用法,你就会再思考,记得更多。值得注意的是,关键词的含义和用法,同学们可以根据自己的情况赌符号与否,但符号一定要有。比如(1)秦虽然贪婪,但是他很强。
依靠
(2)怕被大王欺负,失去赵。
让我下来,对不起。
2.圈出外来词后,注意下面的外来词及其含义。例如:
我愿为西入秦效力。
双手捧着某物
3.古今词义不同的词用方框框起来,下面注的是古义,不是今义。例如:
为上卿祭拜。
授予官职
望采纳
3.高中文言文怎么做笔记?请详细回复。学习文言文时,记笔记最好的方法是直接写在课本上,但笔记要和内容对门。这样做不仅可以帮助你更透彻地理解课文内容和文言文知识,还可以帮助你系统地阅读。因为,读课文的时候,可以顺便在脑子里复习文言文的知识点。所以62616964757 a 68696416fe 78988 e 69d 83313336356466要用一套笔记,用直线、曲线、波浪线、折线、圆、黑点、括号、三角形、方框等符号标注文言文基础知识。这样,同一类型的知识就被标上了相同的符号,形成了一个完整的符号系统。显然,这样既能节省记笔记的时间,又能让课本干净整洁,更便于课后总结。不仅如此,学生借课本补笔记也会非常方便。
可以用以下方法,在学习中用约定的符号标注对应的文言文基础知识。
1.文言文关键实词用单直线标注,文言文关键虚词用单波浪线标注。如果有一个以上的单词,应该加上下标。具体意思可以在下面注明,也可以不注明,因为正文里一般都有注释。这样,如果你不注意思考或者用法,你就会再思考,记得更多。值得注意的是,关键词的含义和用法,同学们可以根据自己的情况赌符号与否,但符号一定要有。比如(1)秦虽然贪婪,但是他很强。
依靠
(2)怕被大王欺负,失去赵。
让我下来,对不起。
2.圈出外来词后,注意下面的外来词及其含义。例如:
我愿为西入秦效力。
双手捧着某物
3.古今词义不同的词用方框框起来,下面注的是古义,不是今义。例如:
为上卿祭拜。
授予官职
4.初中语文课怎么做笔记?记笔记如下:1,老师讲的重点和难点。2.老师写的课文的提纲、主旨、中心(老师说的话你可以不记下来,只要意思正确就行)。3.记住疑惑。这样的疑惑可能会让老师忽略你不懂的内容,或者让你听不到。课后要主动找老师解答。笔记的一些技巧:1。常用词可以用符号表示,这样可以节省时间。2.文字要记录得松散些,便于改正。3.笔记要分前后页,一般7:3,修改方便。4.使用不同颜色的钢笔,通常是红色和蓝色,而不是铅笔。用红笔记住公式和其他要点。5.写得快,读得清楚。6.仔细听着。简单抄一下课堂笔记就行了。不要因为一节课忙着抄课堂笔记,就忽略了老师说的话。有了这些,你就能成为优等生。