劝老人不要上老年大学？

宽敞的教室里，老师站在三尺讲台上，娓娓道来。五六十个两鬓斑白的学生静静地坐在下面，听着各种小说知识。这是南大老年大学的日常课。在张凡看来，这种教学模式很传统，也很有趣，能让人瞬间回忆起青葱岁月的学习场景。

老年大学的意义

为解决这一问题，近年来，我省采取了一系列措施，在苏州市吴中区民生综合服务中心、区民政局成立了老年学苑，让老年人在家就能学习。扬州老年大学还规定，一个人最多可以选修三门课程，以便更多的退休人员有机会参加这些课程。

针对部分学生“拒绝毕业”的现象，一些老年大学也在酝酿学制改革，计划推出毕业制。扬州老年大学的工作人员说，如果不采取毕业制，有的老人会在班里循环学习，有的则不报到上班。

江苏省老年大学协会副会长兼秘书长牛标此前做了题为《新时期老年教育与老年大学发展探讨》的报告。他指出，不仅有老年大学，还有社区教育、远程教育、社会教育、学历教育和老年大学教育。

为此，需要大量的社会力量办学，满足更多老年人的需求，也可以通过社区学校在家办学。当然，借助网络从事在线远程教育也是必不可少的。