鲁简介
大学毕业后留校任教，并担任无线电基础教研室主任，从事电子学基础课程教研工作；
1978调入中国科学技术大学(北京)研究生院任教，参与组建数据与通信保护研究教育中心(DCS中心)，任实验室主任，6月1986晋升副研究员；
1980以来，主要从事密码学和信息安全方面的研究。
65438+1995年4月受聘为中国科学技术大学研究生院信息安全国家重点实验室研究员；
65438+1997年6月受聘为中国科学技术大学研究生院博士生导师。
鲁老师:他是班上讲课最多的老师。
刚开始听陆老师的课纯属偶然。课程试听的时候，有一次早起上课，同学们百般推荐鲁老师的课程。受不了同学们的热情，我改变了原来的计划，旁听了陆老师的课。没想到，听了这话，我居然决定改变已经和导师商量好的选课单，选鲁老师的课。我第一次见到鲁先生时，他身材高大，大脸，宽肩膀，有点瘦。60岁的我，看起来依然很年轻，除了一点点皱纹，抓不住一丝白发。这恐怕在整个中关村都不多见。但这位老前辈在信息安全领域做出了卓越的贡献。他是国内第一个也是唯一一个开放的商业算法SMS4的创始人。他是数字物理噪声源芯片的发明者。他的名气遍布信息安全圈，桃李满天下。陆老师的《信息系统安全入门》课程是真正意义上的入门课程。他以“1234567”全面介绍了信息安全的问题(需求)、理论、实现(技术)、应用和发展。这个“1234567”是一种美，两种函数，三个假设，四个运算，五个属性，六个难题，七个应用。虽然技术和公式不多，但生动有趣，蕴含着对信息安全理论基础和实践经验的深刻思考。在课堂上，我们学生真的是在吸取前人的养分，消化前人的思想精华，站在前人的肩膀上看问题。陆老师不仅亲自给我们授课，还经常邀请信息安全各个领域的专家来授课。陆老师说他们都是各自领域的专家，我对他们的领域不是很熟悉。请他们把专业讲得比我更好更透彻。从字库发明者王永民开始，英特尔技术专家赵军、曲、张明德，美国教授丁金泰、曲、南、许、青等。，每一个名字都能让人肃然起敬，每个人都是或者曾经是叱咤风云，每个讲座都知道道理。也许，在科学院，永远不会有一门正式的课程有这么多知名人士来讲课。很多来讲学的老先生说:“鲁老师叫我来，我不敢来。”陆老师上课还是很有意思的。不用说，“一二三四五六七”很有意思。他还发现了自然熵的有趣用途——用它来分析性别。他曾经用汉字的组合写小诗，编码。他用兵法“三十六计”编了密码本。还有鲁老师的棍子...故事太多了。陆老师的课程看似好玩，学起来并不容易。鲁老师在课堂上讲的都是他几十年经验的总结，句句充满智慧和道理。每次复习鲁老师的课的内容，总是要查阅大量的资料和书籍，才能稍微理解老师的话的深度。陆老师有时会给我们指明方向查阅资料。在谈到随机性时，他推荐我们读《时间简史》，读量子力学相关的书，研究随机性的定义、假设和理论。两个计算机练习题，虽然不难，但是也需要在网上查阅大量的资料，阅读大量的网上新闻、评论、技术文档等等。期末考试，陆老师没有安排课堂考试的形式，而是组织了论文答辩。陆老师找了一个教室，请了几个同事来评阅每个学生的论文。形式类似于论文答辩，每个学生有十分钟，要回答老师的问题。这些事情看似容易，其实一点都不容易。查找资料、提炼思路、形成文字的任务是不可想象的。一篇只有几千字的论文可能需要几个星期才能完成。经过一场答辩，同学们都收获颇丰。陆老师尽职尽责，孜孜不倦，兢兢业业地教书育人，还邀请了该领域的学术专家来课堂授课，与同学面对面交流。陆老师不忘培养后辈，细削粗枝，精雕细刻，可见一斑。