男老师上课穿什么样的衣服最好？

在人类文明史上，服装的发展一直有其社会功能，是个人生活方式和价值观的表达。美国著名形象设计大师罗伯特？6?1 Pound说:“服装是一种视觉工具，你可以用它来实现你的目标。你的整体展示——服装、身材、面容和态度为你打开了通往凯旋和胜利的大门，你的外表向世界传递了你的权威、信誉和声望。”【1】中国有句谚语:衣装马靠鞍，意思是服装对人的重要性。虽然都说不能以貌取人，不能只以衣取人，但是关于人的形象的调查结果显示，76%的人还是容易以衣取人，从而决定对人采取相应的态度。

服装是一种强烈而明显的信号，它向社会提供了一个人的许多信息。服装是一种有利于交流的工具，以非语言的方式促进人与人之间的顺利交流。美国形象大师乔恩？6?经过26年对衣服与人的行为和态度的相关性的研究，莫利发现一个人的衣服会影响外界对他的态度。

就教育场景而言，教师服装与学生发展不无关系。相反，学生对老师的态度，师生关系的状态，都与老师的衣着有关。我调查过小学生、初中生、高中生对老师的衣着和发型的态度，发现中高年级小学生开始在背后议论老师的衣着和发型。初中生中，59%的人关注老师的着装，高中生关注老师着装的比例明显上升，达到86%。学生对老师的喜爱不仅取决于老师的教学能力和渊博的知识，还明显与老师的服装所反映的外在形象有关。1972心理学家凯利教授发现，在高中女生的友谊中，穿衣打扮是最重要的，其次是性格，再次是共同兴趣。初中生和高中生不仅关注自己的穿着，也很在意老师和同学的穿着。

教师服装最大的作用不是把自己打扮得漂漂亮亮，而是提高教师的自信心和魅力，增强对学生的影响力和吸引力。一项调查显示，60%的人认为得体漂亮的衣服可以增强自信心。服装美容的首要目的不是为了漂亮，而是为了增强自信，因为一个人的服装不仅影响着别人对他的态度，也影响着这个人对自己的态度。

一般来说，不同的教师服装和着装往往能向学生呈现不同的信息，对学生产生不同的情绪反应。第一，教师的衣着可以体现教师个人的生活习惯、生活方式和自信精神。整洁的服装、简单的款式、合理的色彩搭配、每天更换衬衫，往往体现了一个教师工作有序、行为简洁干练、注重卫生健康等良好的生活习惯。穿款式复杂衣服的人，总给人一种笨拙笨重的感觉；穿对比色衣服的人，往往让人感觉不协调，多变，难以沟通。其次，服装是教师个人情感、爱好、性格特征的外在象征，教师的情绪状态影响着学生在教育活动过程中的心理状态。第三，服装不仅反映了教师在教育活动中的角色差异，还可能影响教学效果。体育教师运动服展现健康运动之美。如果一个体育老师在给学生上体育课的时候穿西装打领带，显然是与教师的职业角色格格不入的。如果中国老师在红军长征课上装扮成程红军士兵，一定会引起学生的新鲜感，激发他们的学习兴趣。可惜我们老师的教学设计中很少考虑服装的作用。

二、教师服装的细节

一般来说，教师服装应简洁庄重，鲜艳得体，符合教师职业规范。然而，教师服装中的许多细节影响着学生对教师的态度。在教育场景中，教师着装有哪些必须注意的细节？

一种是教师服装上的文字和图案信息。衣服传达的信息应该永远是积极的，是与自己风格统一的宣言。衣服上的文字和图案对衣服有装饰作用。所谓文化衫，就是在服装上设计一些具有特定意义的文字或图案。一般来说，人们更注重衣服上汉字的含义，但在衣服上出现越来越多的外来词后，很多人就不重视了。比如衣服上出现“工具”、“吻我”、“l爱你”等字样，一定要理解它们的含义，否则会造成麻烦。李湘《女装》的教训在于忽略了衣服上的外来信息的意义。尤其是年轻教师，更要注意衣服的选购。我建议，如果你想买一件t恤，一定不能忽略这个细节。

二是教师服装的风格。我觉得在学校生活中，老师的衣服应该是完整的，身体的一些私处不应该随意暴露。裸体不符合教师的职业角色，裸腹和性感的衣服也不适合在学校穿。男老师夏天不要穿西装短裤上课。

第三，教师服装结构完整。衣服的破损，扣子的缺失，内衣的暴露都是容易被忽略的细节。着装时，老师要及时更换破损的衣服，检查扣子是否齐全，确保衬衫或内衣不露在后面有开叉的外套外面。

第四是服装的整洁度。明显的油渍，如衣服上大量的黑点，领带上明显的污渍，领导和袖口上的污渍和破损，都有损教师的外在形象。

第五是服装的颜色。教师服装应尽量鲜艳华丽，不夸张，配色合理。服装的颜色要考虑你面部皮肤的黑白。尽量少穿凉爽的衣服，因为灰色和凉爽的衣服不能给学生一种刺激的感觉。不能有太多的装饰来搭配衣服，或者过于复杂庞大。女老师戴超大披肩，反而起不到点缀的装饰作用。男老师戴着厚厚的项链，很难让学生感到亲密。

三、细节中藏着魔鬼:教师服装外的形象细节。

美国形象设计师戈里克在他的《男人的终极风格》中比喻说:“即使你穿着2000美元的阿玛尼西装和200美元的意大利鞋，你的鼻毛也是从鼻孔里伸出来的。你最好穿沃尔玛的西装！”鼻毛、头皮屑、灰指甲、胸毛、狐臭是影响教师外在形象的恶魔。正是这些心魔，损害了你作为老师注重形象细节，追求生活品质的气质。作为老师，除了服装，还有很多外在形象的细节需要注意。

首先是护发。首先是护发。老师烫发还是染发，采用什么样的发型和发型都无所谓。重要的是头发不凌乱干净，没有头皮屑落在肩膀上；秦英，一名男教师，剪了头发。其次是体毛的护理。男老师的胸毛不要暴露。无论男老师还是女老师，腋毛都不要暴露，不要穿容易暴露腋毛的短袖或无袖衬衫；经常剪鼻毛，保证不外露。

二是狐臭的护理。有一次我讲完课，一个男老师凑过来问我问题，说话，一股浓烈的腥臭味扑鼻而来，很难受。短短几分钟，我觉得时间很长，出于礼貌捂着鼻子不好。我想，这样的老师，学生愿意向他请教知识方面的问题吗？味道就是味道！一股淡淡的清香，可能谁都不会拒绝。