幼儿园工作总结中的不足
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总结幼儿园工作不足的范文
时光荏苒，不知不觉，我已经在学前教育领域奋斗了十个春秋。从出校门踏上工作岗位开始，我就和几个老师团结一心，* * *齐心协力，送走和迎接一群可爱的孩子。总结过去，展望未来，我们对以下工作做了详细的总结:
第一，师德的培养
为人师表，为人师表是教师的灵魂。所以，从一开始选择教师这个职业，就是要时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师入职培训，勇于解剖和剖析自己，正视自己的缺点和不足，不断提高自己的素质和修养，上班绝不迟到早退，坚持65，438+000%出勤率，按时参加校长组织的所有会议。我是同事眼中的好姐姐，也是孩子心中的好老师。
我从小就热爱党，热爱社会主义。因为我的积极表现，我在_ _年被命名为入党积极分子。在过去的几年里，我积极参加工会组织的各种公益活动，获得了大同市歌手大赛优秀奖和地区卡拉ok大赛一等奖。通过党章和党的知识，不断武装自己的头脑，时刻以党员的标准严格要求自己，自觉遵守幼儿园的规章制度，努力早日加入党组织，努力工作，负责任。
第二，教育教学
我是_ _年_ _师范毕业的，三年的正常生活磨练了我扎实的基本功。毕业时，成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。进了岗位，很快就成了业务骨干。理论和实践的有机结合给了我施展才华的地方。我在教学中不断积累和总结教育教学经验，与同事交流，探索和研究新的方法和方案。在我的生活中，我和我的孩子们打成了一片，成了他们的好朋友。几年来，我多次被评为九五先进教育工作者、先进教师、先进个人，用自己的力量赢得了领导和家长的赞誉和赞赏。
我排练的舞蹈参加了六一中央庆典的文艺演出，获得了优秀奖。在今年的六一庆典中，为了迎接奥运，我排练了舞蹈《为奥运加油》，被当地俱乐部选中参加庆祝七一晚会的生日表演。孩子们天真、幼稚、激情的表演感染了在场的所有观众，雷鸣般的掌声震撼全场。我爸妈感动得热泪盈眶，拉着我的手说:“张老师，您辛苦了。我们代表孩子们感谢你。”鲜花和掌声送给了孩子们，我的付出得到了回报。我在教师节被评为优秀教师，荣誉给了我更大的精神鼓励，我更加努力了。
九月份开学后，我被分到一个小班。在日常教学中，我积极联系父母，入园时与他们交谈。在交谈中，我调查了每个孩子的性格、特点、兴趣、爱好和生活自理能力，并在笔记本上做了详细的记录。建立家庭联系簿，绘制家庭联系表，让孩子来园时，我对他们的情况有一个基本的了解，家长也能清楚孩子在园的情况。知道他们喜欢什么，有什么好习惯和坏习惯，制定合适的教学方法，因材施教。特别是对于有特殊问题的孩子，我们应该对他们有所了解，给予更多的关注，让他们入园后在最短的时间内适应幼儿园的生活。
第三，自我完善和发展
工作之余，我和园区的几个老师利用业余时间，边教边完成了山西师范大学的自考课程，并于_ _年6月拿到了大专学历。_ _年，我再次参加全国成人高考，以优异的成绩考取了北京教育学院学前教育系，开始了我的本科学习。用更多的知识充实我们的头脑。同时在工作中积极学习业务。为了节省园内费用，我们利用废旧材料自制教具，写心得体会和论文，将问题付诸实践，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，看到孩子们的笑脸，感受孩子们的进步。我非常高兴。
第四，反思和总结
教育是一门高深的学问，没有确定的学习方法。面对雪片般的众多教材和网络带来的丰富信息体验，我们必须把握一点:让孩子真正在快乐中学习，在快乐中发展。
你快乐，我快乐，我对得起我为你做的一切。
关于总结幼儿园工作不足的范文二
幼儿园是一所全日制省级示范幼儿园，有_个班，_名幼儿和_名教职工。近年来，我园在加强基础设施建设和内部管理的同时，树立社会化教育理念，充分利用家庭和社区教育资源，构建了幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中，我们坚持以家长学校为主阵地，结合多种教育渠道的“家庭教育”，将园内教育与园外教育有机结合，取得了良好的效果。
第一，树立三教共育意识，形成* * *共办学校意识。
在长期的教育实践中，教师越来越意识到幼儿园教育的“软肋”，而家庭和社会因素对孩子的影响越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园尤为突出。另外，部分家长对幼儿园教育的任务和内容不了解，存在重教育轻保护的思想。我们意识到，要促进儿童的全面发展，首先要提高家长的素质，在教育过程中内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭、社区的资源，促进儿童的全面发展。
一方面积极组织教师了解家长学校工作的具体要求，提高教师的“家园合作、科学育儿”意识，树立不断开发教育资源的意识；另一方面，利用多渠道宣传办好家长学校的现实意义。在取得家长支持的基础上，我园于年建立了第一所家长学校。
二、建立两级互动组织，建立有序的办学机制。
为了保证家长学校的正常有序运行，我们成立了家长学校委员会，由主任亲自担任家长学校的校长。校委会由幼儿园领导班子成员、教师、家长代表和退休教师组成，负责家长学校的领导和管理。我们还充分调动了不同层次社区力量的积极性，通过教学班推荐家长代表，成立家长委员会，聘请社会各界人士成为我们家长学校的顾问，形成了管理、运营、智库三个层次的家庭教育园区立体教育场。
为把我们的家长学校建成“传播科学的家庭教育知识、交流有效的家庭教育经验、启迪正确的家庭教育习惯、形成家庭教育合力”的平台，我们拟定了***12份《家长学校学生学习制度》、《家长联系制度》、《家长学校领导责任》、《家长学校优秀学生评比制度》等制度责任，并进一步明确。
第三，科学设置教学内容，实施有效的办学目标。
幼儿园实行教育优先、教育并重的教育。在家长学校的课程设置上，也充分考虑幼儿的特点和家长的需求，注重教学内容的科学性、全面性、系统性和适用性，开设思想教育、法制教育、营养健康教育、安全教育和心理健康教育。为了让家长更加了解孩子的教育目标，有效开展家庭教育，我们还编写印制了两本家长学校教材，分册印发给家长，并根据教育目标梳理出99条孩子日常行为训练的基本要求，让家长明确目标，要求孩子的卫生习惯、行为习惯、学习习惯保持一致。我园教学课程的针对性设置，凸显办学实效。
为了保证家长学校教学质量，我们成立了由学前教育专家、法律顾问、心理咨询师、交警、保健医生、兼职教师组成的讲师团，定期有序地为家长授课、举办咨询活动。我们邀请了_ _ _ _和_ _ _ _到公园给家长们做讲座。他们的讲座理论先进，引用广泛，引起了家长的* * *并收到了良好的教育效果。我们还充分利用社区资源，邀请交警、儿科医生等在我园为家长授课，指导他们科学育儿。五年来，我们* * *组织了17次家长学校专题讲座和咨询活动，有效改变了家长的育儿观念和教育行为。
第四，努力拓宽家庭教育渠道，促进家庭信息互动。
传播科学的家庭教育知识，启发学生形成科学的家庭教育行为，实现合作教育的目标，是家长学校的根本。为此，我们在家长学校丰富的专题讲座基础上，开展了全方位、多渠道的家园互动活动。
1，说话。我们要求老师每天谈心一次，就是有重点、有目的地与家长沟通，及时了解孩子的身体状况或者反映孩子在园的生活学习表现，有针对性地进行护理和教育。
2.家访。老师每周走访孩子家庭一次，每次走访1-_ _ _ _ _ _，了解孩子家庭的教育环境和家长的教育态度，与家长交流教育方法，根据孩子的特点制定相应的教育措施，因人而异实施教育。每个班的孩子家访率都在8%以上。
3.家长园地，家长宣传栏，网站。家长园是各班向家长有效宣传科学育儿经验和保健知识的窗口。《家长花园》的内容来自各种学前书籍杂志，由老师精心挑选整理，提供给家长学习。父母园的内容每半个月换一次。我们还按年级组设立了家长宣传栏，及时向家长公布每月的教育主题和工作重点。为了进一步增加家庭联系的密度和广度，2003年5月，我园建立了自己的网站，利用网络辐射广、速度快、资源丰富、沟通方便等优势，向家长发布通知、宣传我园动态、传授育儿经验等。，并通过论坛和班级留言板与家长交流信息，探讨有效的教育方法。
4.家长会、家长开放日和家长会。我们学校每学期开学时开家长会，学期中开家长会，期末开家长会。从2004年开始，我们将家长开放日改为家长开放周，为家长提供更多的时间，让家长更全面、真实地了解孩子在园的活动情况。
5.亲子园活动。我们每学年组织两次亲子园活动，让家长和孩子来园参加有趣的体育游戏和“六一”庆祝活动，为家长提供了一个与孩子同乐的机会，得到了家长的热烈响应。
五、及时实施信息反馈，实现家校合作育人。
学生群体蕴含着丰富的育儿经验和无穷的教育智慧。我们开诚布公，积极征求他们对课程和教学的意见，对幼儿园建设和发展的建议，对合作教育的想法，构建信息反馈实施体系。近年来，我们共发放各类家长问卷400份，收集整理家长意见3条，合理化建议6条。我们认真落实这些意见和建议并及时整改，促使教师不断改进工作方法，进一步优化了幼儿园教育环境。还邀请家长参与民主管理，制定孩子食谱，评选“好园丁”。在过去的五年里，家长们选出了1____的“好园丁”。这项活动有效地促进了教师的服务态度和服务质量。
没有付出，就没有收获。我园成立家长学校五年来，共培训家长230人，毕业160人，选拔优秀家长2人。家长学校的建立和实际具体活动的开展，提高了学生对家庭教育重要性的认识，初步树立了以身作则、从小事做起、科学家教的意识，倡导了民主、尊重的家教作风。成绩属于过去，工作取决于未来。我园将以全新的理念和务实的作风，贯彻“一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子”的总体工作目标，努力为家长和社会营造优良的教育环境，为孩子撑起一片蓝天。我们相信，在上级领导的关怀下，在家长和社区群众的支持下，我们的家长学校会越办越好。
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