大学老师如何激发学生的学习兴趣，提高课堂效率？

上过大学的人都知道，很多人在大学的时候都不愿意学习。有的同学在宿舍打游戏，有的同学忙着谈恋爱，学业放在一边。看到这种情况，很多大学老师没有办法，只能自己去讲课。虽然学生不明白学习的重要性，但是老师明白学习的重要性。他们将来会走向社会，找到工作，学会和一些人竞争工作。这时候老师如何抓住上课时间，提高学生的学习效率？

一:多和学生交流，了解他们的一些想法。

只有知道这些学生没有学习动力的原因，才能对症下药。每个学校的学生情况不一样，学生各有特长。看看我们教的学生心里都有什么想法。很多老师上课喜欢想当然，他觉得什么教学方法好就用什么教学方法。但是最后我发现我以为可以的方式真的不太实用。所以还是要反思自己的教学方法，多和学生交流。

二:多讲自己的例子。

学生在课堂上听到的都是书本上的例子，很多都远离生活，没有办法激发他们的兴趣。这时候如果老师用自己的例子，或者用生活中的例子来讲解一些知识点，就能激发学生的学习兴趣。书中的理论很抽象，案例也是一些不太接地气的例子。这时候学生就不好理解了。或者有一种情况，他们以为自己懂了，其实并没有真正懂。

三:尽量结合实践。

尤其是一些理工科的课程，很多都是操作性的课程，但是有些老师没有实践能力，一直在讲解课本上的知识。这种情况下，学生没有办法理解，或者理解后很难记住这些知识。所以如果能结合实际的课程，可以直接结合实践。尤其是计算机课程，学生只需要带一台电脑。