学业升级的自我评估
学历自我评价一、思想政治方面
本人注重政治理论学习，尊敬领导，团结同志，热爱本职工作，作风严谨，为人正派。平时关心国家大事，总是尽力做对国家和社会有益的事情。努力做一名优秀党员。
第二，学习。
能够按照学校的相关规定，利用业余时间自学各种课程，积极参加集中面授和相声，按时完成全部作业。经过两年的学习，我认真完成了各门课程的学习，掌握了所学的知识，并通过了所学课程的考试。
第三，商业方面
为了适应社会发展的需要，我认真学习专业知识，对专业一丝不苟。除了理论学习，我还把所学的理论知识运用到了现在的工作中，实践能力有了很大的提高。
经过两年的学习，我得到了很好的锻炼和提高。我以后会继续努力，不断提高和完善自己。面对当下，我努力；面对未来，我期待更多的挑战。克服困难，抓住每一次机会，相信我一定会演出精彩的一幕。
学业提升自我评价时间过得飞快，转眼间，三年的本科学习很快就要结束了。再次感谢母校暨南大学给我再次学习提高的机会。回顾从专科到本科参加非全日制学习的三年，将是我人生的一个重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面的提升，为实现人生价值打下了坚实的基础。我主要从思想品德、学习情况、专业技能等方面对自己认定如下:
1，思想道德方面。作为老师，我有很好的道德修养，更重要的是，我在？勤奋、严谨、求实、创新？在校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，塑造了朴实、稳重、创新的性格。我会牢记师范生的誓言:学为人师，诚信示范。我决心尽我所能，为祖国的教育教学事业发展和学生的身心健康奋斗终身。
2.在学习中。三年来，我不断充实自己，挑战自己，为实现人生价值打下坚实的基础。顺利完成全部课程，系统掌握英语学科专业课。同时不满足于学好理论，还要注重学习各种相关的教学知识。在口语和语法的学习上，我系统的学习了《走遍美国》和《新编大学英语语法》，重点是口语对话的掌握和练习。对英语语法的系统学习使我在教学中更加得心应手。
这促使我更加努力地学习专业课。为了在以后的教育教学工作中更好的应用打下坚实的基础，同时，三年的业余本科自学经历使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会如何面对新知识进行自学，进而进一步了解和掌握其应用。工作学习期间，合理安排自己的空闲时间，认真研读教材，然后整理相关要点，做笔记。最后，理论联系实际，学以致用。我觉得这些学习方法和习惯会让我受益终生。
三年的业余本科学习，本质上并没有太多的上课时间。虽然时间短，但我觉得受益还是很大的。尤其是通过学习高级英语，感觉自己的英语水平提高了很多，对专业外文期刊的理解也更加清晰，为以后更快更直接地学习最前沿的教育教学知识打下了坚实的基础。平时会不由自主的把学到的理论运用到自己的工作实践中，效果也挺好的。
业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活，寻求更高发展的新起点。我将努力攀登更高的教育教学知识高峰，并以此作为回报社会的资本和基础，为祖国的教育教学事业发展和人类的身心健康做出我应有的社会责任和贡献！
提高学历的自我评价自从_ _ _年学习财务会计以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。经过三年导师的悉心指导和我的努力，我顺利完成了学业。财务会计是一门实践性很强的学科。作为一名在职财务人员，我非常珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己。通过三年的努力学习，我在思维和学习上都有了质的飞跃。
政治思想方面:本人积极要求进步，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公德和职业道德；有强烈的集体荣誉感和团队合作精神，能尊重老师，团结同学，帮助他人。平时注意加强政治思想学习。
在业务知识和能力方面:热爱本专业，付出了极大的热情。通过学习基础会计、成本会计、财务会计、管理会计等课程，系统掌握了本专业所必需的基础理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实践，我加强了会计和计算机应用能力的训练。我能熟练应用win8操作系统在财务办公室进行文档编辑和制表，为更好的开展财务工作，提高工作效率和质量打下坚实的基础。经过三年的财务会计学习，不仅大大提高了自己的思想境界、知识结构和业务水平，还培养了自己的自学能力、创新能力和团队合作精神。在即将与学校挥手告别的时候，我将以饱满的热情和坚定的信心，更好地将所学知识运用到工作中，充分发挥财务会计在企业管理中的积极作用，为企业的健康快速发展做出贡献。
我有很强的沟通能力，善于接受新事物。我是一个开朗、乐观、好学的人，有很强的责任感和进取心。我一直很认真的对待自己的生活和学习，以后会勤奋努力，实现自我价值，为公司创造效益。本人综合素质较高，熟悉会计税务业务，熟悉各类办公软件。
对自己的总体评价是，热情乐观，真诚踏实，容易上手，能面对困难，不轻易放弃。优秀的组织协调能力，能充分挖掘团队凝聚力，发挥领导作用，有很强的发现、分析和解决问题的能力，有大局观和持之以恒、锲而不舍的精神！当然，我还有很多不足，比如:第一，和同学的联系不够紧密，和同学的交流比较少。主要是我作息时间安排不够合理，减少了和同学交流的时间。其次，因为性格内向，不善言谈，担心找同学打扰休息，导致我无法主动和同学沟通，了解他们的感受和想法。第二，有时候处理工作中的问题不够成熟，主要表现在工作中缺乏勇气和决断力。主要原因是缺乏处理工作的经验。在过去的学习和生活中，我没有注意学习其他同学在处理班级事务时所使用的好的方式和方法。同时，我自己的方式方法也有不足。
在以后的日子里，我会从自己身上找原因，改进自己的不足，改进学习方法，努力提高自己的各方面素质。把自己塑造成一个专业基础扎实，知识结构完善，适应能力强，有团队精神的年轻人。
学业提升自我评估。通过三年的学习和社会实践，对我来说是一个不断挑战自己，充实自己的过程。通过学习，我在各方面都取得了很大的进步。毕业的时候，我会对自己这三年的学习生活做一个鉴定和评估。
一、思想政治方面
高考三年，我努力遵守学校的规章制度，培养自己对文学的兴趣。尊敬老师，热爱自己的班级，与同学和睦相处。
二、学习的目的和态度
能够按照学校的相关规定，利用业余时间自学各种课程，积极参加集中面授和相声，按时完成全部作业。上课时，我保持以前学习时间的风格，不迟到不早退。如果你有重要的事情，向班主任请假。上课认真听老师讲解，做学习笔记，把自己的困惑拿出来和老师讨论。掌握了知识并通过了课程考试。
三、收获与经验
从大学到本科三年的学习，让我感受到了自己文学素养的不足，促使我去学习各种专业书籍，并结合平时的教学工作。教学取得了良好的效果，个人素质有了很大的提高。
第四，业务方面
除了理论学习，我还把所学的理论知识运用到了现在的工作中，实践能力有了很大的提高。然后就是懂得运用学习方法，注重独立思考。学习时，与？独立思考？作为你的座右铭，时刻保持警惕。为了适应社会发展的需要，提高自己的业务能力，我认真运用所学的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身潜力，结合工作中经营的旅游团队，为我解决了很多实际困难。
动词 （verb的缩写）存在的问题和努力方向
经过三年的学习，我们真的从老师那里学不到什么东西。大部分知识都是靠我们自己在教学实践中的积累和理解。在以后的学习中，我会在此基础上继续学习，提升自己。
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