大学自律部活动计划

#策划#简介大学的自律部是一个非常重要的部门。以下是大学自律部的一份无组织活动策划书。欢迎阅读!

一本大学自律部的活动策划书

1.活动主题:轻舞缤纷青春2。活动背景:为丰富我校学生的课外生活,展现当代大学生的青春活力,我系拟举办一次以轻舞青春多彩为主题的活动。

三、活动目的:丰富我系学生的课外生活,展现当代大学生的青春活力,通过各种活动促进大学生的全面发展。

4.活动时间:3月下旬或4月上旬(三天)。

动词 (verb的缩写)地点:详见活动说明。

6.目标受众:机电工程系全体学生。

七。活动流程:本次活动分为三个部分,分别是定向越野、时政问答和团队合作。

①定向运动

说明:本环节是智力和体力并重的锻炼。旨在培养学生独立分析问题、解决问题的能力和良好的逻辑思维能力。活动地点是全院。参赛人数:按班级分配一个小组参加比赛,每组五人,三男两女。* * * 45人。内容:本次定向比赛,以一号教学楼为基础,全院共设6-8个检查站,包括操场、植物园等标志性地点。参赛选手从一号教学楼出发,按照要求找到所有关卡完成认证,最短时间到达终点的队伍获胜。比赛地图和规则见附录1。

②时事问答:本环节将向参赛者提问时事问题,旨在培养学生关心我国社会和国际社会的重大事件,了解时事新闻,扩大知识面。场地暂定为1403。参赛人数:按班级分配一个小组参加比赛,每组5人,45人。

内容:本环节主要就过去一个月的国内外新闻进行问答。试题和答案分为必答题和随机题。必答题以小组为单位,随机题以个人为单位。参赛人数:按班级分配一个小组参加比赛,每组5人,45人。竞赛题目和评分规则详见附件二。

③团队合作

八、注意事项

(1)、活动应做好宣传工作。

②各班参加人员名单要在活动前两天报学生会。

(3)、各班应做好运动员的后勤保障工作。

(4)、租赁物品应由专人保管,用后应立即归还。

⑤如因各种客观原因及不可抗力导致比赛无法正常举行,比赛将延期,另行通知。

附件:省略

第二条大学自律部活动计划

一、活动背景新学年是新的开始。201X九月,三亚学院,一个环境优美,学风活跃的地方,迎来了新鲜血液——2065 438+0X级新生。与此同时,我们科技分院也迎来了数百名优秀新生。在理工学院学生会的领导下,组织理工学院学生会自律部的招聘活动,为12的新生提供了一个锻炼综合能力,发挥特长的平台。同时也为理工学院学生会自律部吸引更多的人才。

二、活动的目的

为科技分会学生会自律部招募新鲜优秀的血液,在新生中挖掘有才华有潜力的与人打交道的人才。为科技分会学生会自律部增加更多新的思路。有效快速的促进三亚大学科技分院学生会自律部的发展。

三、活动时间

待定(到时候支部学生会把学生会志愿者表发给各班,交上来后再确定招募时间)

四、活动场地

待定(招聘当天另行借用教室进行招聘面试)

动词 (verb的缩写)参与者

自律部部长沈、,自律部副部长尚洪祥、。自律部的大二学生都是军官。

不及物动词活动流程

预备准备

1、沈部长与尚洪祥、副部长、大二总干事确定我部拟招聘军官的素质要求,并再次确认我部拟招聘的具体人数(人数为初步数字,可根据实际情况进行调整。)

2.宣传:在新生中适当介绍一下自律部(通过军官访问新生军训时),让他们对自律部有一定的了解。

3.新生报名:三亚大学理工学院学生会统一向各班发放志愿。

4.提前借用教室进行面试,并通知已报名参加面试的自律部学生面试时间和地点。

5、具体确定招收新生的方式方法(由大二学生提出,最后部长、副部长根据情况提出最终决议)。

采访

1,第一次面试

面试目的:让他们展示自己,详细介绍自己。并了解他们进入部门的动机,对部门的了解,对部门的愿景,以及他们认为如何才能胜任军官的职位。

面试内容:首先要求来面试的同学做三分钟左右的自我介绍,然后由大二官提问一些问题,主要涉及面试官对自律部的了解,选择自律部的动机,他认为自己胜任的原因以及对学生会制度的看法。

面试问题:(见附录)

2.复试

面试的目的:考察学生的细心、耐心和适应能力。采访内容:创造一些场景进行调查。

建议1:(室内面试)

内容:在面试现场分组并模拟一些查寝、早自习、晚自习的场景,考察他们的现场适应能力和细心程度。最后,让他们写一篇300字的文章,总结自己参加面试的感受。

场景:(见附录)

建议二:(户外面试)

内容:将通过第一轮面试的同学分成两组,让他们在看完我们的工作流程(我们设置了一些障碍)后,互相帮助完成理工学院的几节课的考勤,以考察面试官的工作能力和沟通能力。然后让他们为自己的行动写一份工作总结,再参考他们的工作成果和总结,选出真正符合我们部门的人才。

3.面试结束后:面试结束后,将面试时遗留在教室的杂物清理干净,并及时归还教室。

试用期

试用期检查:(检查期为1个月)通过分组学长带领的系统,带他们查床位,查早晚自习。教给他们工作的流程和方法。两三遍之后,让他们自己检查,每组的学长都在后面看着。通过实际工作,考察他们的工作能力、现场适应能力、细心程度和性格。经过一个月的调查,各组的学长坐在一起总结,做出最终决定。

附录:省略