香港大学逃课。
辽西是一个令人遗憾的人才，只是王力可安石的忠诚和勇气。天才从小就知道。只有13的高考生渴望进入985高校，但贫困家庭却被茅台集团无条件资助了四年。但他真正的“钟勇”，在获得过多关注后，开始放纵，在自我放纵中耗尽才华，成为自己笔下的“钟勇”。世界就像安逸，贪婪，自由，快乐。没有自我管理的人，最终会陷入庸俗和沉迷。当步入美好乐观的人生，需要自律和坚持。不能靠自己的天赋和放纵，会陷入平庸平淡的生活。他出生在贵州的一个小县城，父母以务农为生。他的到来给这个平凡的生活带来了艰辛和难以想象的荣耀，让家庭生活受到了不同于平常的关注。
廖伟从小就因其天赋和智慧受到村外村民的喜爱和欣赏。举个例子，对于一个青少年来说，别说三岁的孩子，要在极短的时间内，一字不差，一点错误都不漏地背出一段文言文，是非常困难的。但对魏来说，这是一件很简单的事情。他只需要默读两遍，就能轻松背诵，没有任何错误。在他还没有接触到书本知识的时候，他就已经表现出了常人的天赋和能力。但他真正接触到书本知识后，表现出了惊人的学习能力和理解能力。对于一般人难以理解的知识，他能在短时间内轻松理解并充分利用具体题目。
不仅在校级和省级比赛中名列前茅，还能在多项全国性知识竞赛中获得极其优异的名次。凭借自己独特的天赋和出色的学习能力，他总能在学习和比赛中收获颇丰，令人惊叹。许多学生成为学习的榜样和偶像，老师表扬优秀的学生，成为学校最优秀的学生而自豪。因为天赋的智力在学习天赋和能力上过于正常，这无形中给老师和其他学生造成了一定的心理压力。对于老师来说，他们担心自己能力不足会影响到在城市的学习。
为此，课堂上的老师经常更换，只是为了跟上课堂上的学习进度，尽量让课堂得到最适合的学习；对于其他同学来说，班里的成绩都很优秀，很出彩，成绩总是名列前茅。教师对城市的过度关注使他们感到压力，渴望赶上城市。许多这样的天才很难感受到这些压力。他一直保持着优异的学习成绩，是别人眼中的天才。由于学习能力突出，他总能很快地学习和掌握重要的知识点，使他能够提前学习。所以在他连续的跳级学习中，六年的小学知识学习课程只是短短一年的学习时间。后来在很多学生和老师的记忆中，他们最相似的回答是他不熟悉，他有跳级。所以，作为一个人才眼中的人，学习之路是孤独的，但这就是天才的另一面，成长路上的优秀与孤独。
13岁，考上985高校。茅台集团资助了这项研究。13的年纪，能站在高考最前沿的人不多。但茅台集团是其中之一。至于廖伟，他总是以一颗平常心对待他，因为经过这么多年的学习和知识竞赛，他能够发挥出自己优秀的能力，展现出惊人的实力。为此，他和其他同学高考前的紧张和迷茫形成鲜明对比。他没有太多的恐惧和焦虑，但他很自信，也有能力展示自己的实践能力。很多师生对他的高考抱有很高的期望。
从他小时候的优异成绩来看，他们都认为他高考能考出好成绩，考上清华或者北大。后来经过激烈的高考，高考成绩出来了。可能是因为他们对大学期望太高，或者是对高考不太重视。他们的高考成绩是563，不在清华、北大的录取范围内，但也有985211的院校在录取范围内。被录取后，他们没能进入名校清华，却成功考上985大学进行学术研究，这也是令人钦佩的。
为此，得知市里招聘的消息后，市里所有的学校都大声朗读庆祝和表扬他。村民们自发的燃放鞭炮和烟花来庆祝他，社区的很多报纸也开始报道他的消息。因为全市小学、初中、高中都是数一数二的优秀学生，他的故事在新闻报道中越来越为人熟知。很多好心人在了解他之后，都试图支持他的研究。特别是茅台集团得知他的家乡有这样优秀的学生，想资助他读书。因此，他被茅台集团选为预选人才，想在毕业后把茅台介绍给他，从而为茅台的发展注入一股强大的新生力量。茅台集团开始给他资金支持，承诺无条件资助他大学四年的学费。
缺乏自律，毕竟人家进了港大，才13岁。大学里轻松自由的学习氛围，让城市放纵了孩子的天性。面对无监督的学习，他不能面对太多的诱惑。同时因为他和其他同学的年龄差距，交不到好朋友，也没有人能理解他适龄的学习建议和自我管理。他开始堕落，开始没日没夜的沉迷游戏，看他的学习心情，逃课休闲，追求时尚潮流。他的学业开始停滞，活跃的生活开始变得灰暗。一个学年，他15科目不及格，14科目不及格。这不仅打破了人们对他的高期望，也让他的家人和朋友失望，让茅台集团对他的人才培养失去了期望。于是他了解到学习情况后，茅台集团在短短一年内就停止了无条件资助的人才培养项目。
总结:天才是一个令人钦佩和羡慕的研究对象。但是天才也需要自律和学习。如果放任不管，即使是天才也无法避免普通人的正常学习和生活状态。即使城的人才学习能力令人羡慕和惊叹，他停止了学习，毕竟是为了成为一个正常人和王安石的勇敢。昔日耀眼的光辉褪去，只留下一个平凡的普通人，用余生来形容自己过去的事迹。