小学生经典阅读演讲范文五篇
小学生经典阅读演讲范文1
亲爱的老师和同学们:
大家好！首先，欢迎参观我们的学校？阅读国学经典，浸润多彩人生？主题展示板。
？弟子规，圣人训。第一孝，第二信。人在人间，善生。同样的天性因教养而异。鹅鹅，向天歌。白色的羽毛，漂浮在绿色的水中；红色的脚底，拨动着清澈的水。？一进校门，就听到朗朗的读书声，清脆响亮，回荡在整个校园。
这是我们每天20分钟的阅读时间。我们学校开展经典诵读活动。每天20分钟，让我们诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌在我们每个人的血液里，让民族文化智慧支撑起我们学生人格的脊梁。学校领导创造的？书香校区？影响学生然后创作？书香门第？在不久的将来创造一个？书香之国？！为此，学校领导非常重视经典阅读氛围的营造。上学期，我们学校还举办了千人读书活动。在学校，楼梯上可以看到经典的中国文化，门窗上有宣扬儒家文化的经典句子；教学区和走廊里有宣传儒家文化的图片。
对于这宝贵的20分钟阅读时间，学生们非常喜欢。有时候同学们会觉得经典的文章很难理解，但是老师会用简单的语言给我们讲解，并加上生动的例子。学校还组织了各种形式的读书会、帮扶会，在竞赛中学习，在学习中竞争；在快乐中阅读，在阅读中体会快乐。这样，学生越来越喜欢读书了。
走过岁月的长河，往事悠悠，恍如昨日。我们品味唐诗宋词，我们吟诵优美诗篇，国学经典铿锵之韵犹在耳边回响，国学经典的永恒魅力犹在心中荡漾。知识靠积累。没有记忆，就没有积累。记忆训练是智力开发的重要手段。学生只有通过阅读、背诵、背诵，才能开阔视野，积累知识，才能提高语文能力，养成阅读习惯。我们学校根据每个人的年龄特点，提出各年级的阅读文章建议，让我们在朗朗书声中成长！
在我们学校，每节课前读经典已经成为一种习惯，老师深厚的文化底蕴更增添了孩子书香墨色。经典的阅读也促进了我们人才的全面发展。读经对弘扬民族文化也起到了很大的作用，成为我们学校一道亮丽的风景。
学校会跟着走？亲近国学经典，阅读国学经典？继续品味国学经典千年音韵，感受国学经典永恒情怀之路。背诵经典，让民族精神流淌在我们的血脉里；背诵经典，让中华文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗词艺术之花在学生生活中永远芬芳，让五千年文化的血脉在960万中国永远传承！
小学生经典诵读范文2
取之不尽的智慧源泉:国学经典
当中国文化开始摆脱弱势文化的形象，重新走向世界的时候，中国人对自己的传统文化有了新的自尊和自信。中国人下决心的时候？走自己的路？当时对我们的民族文化有了新的选择和期待；当中国人再次用新的眼光看待中国传统文化时，突然发现它是取之不尽的智慧源泉，是国学经典！亲爱的老师和评委们:
大家好！我今天演讲的主题是什么？取之不尽的智慧源泉，国学经典？。我从不知道，在我牙牙学语的时候，妈妈教的第一首古诗就是国学的精髓；我不知道，一个人玩的时候，妈妈放的碟片是民族文化的瑰宝，我也不知道那几百个好学好记的姓氏原来就来自中国传统文化。后来在老师那里，才知道诗词歌赋对仗工整，用词华丽；知道古风古韵的情感节奏，平仄均匀；知道论语的和谐，自然，淡泊，宁静。我终于明白了，妈妈，为什么我在自己无知的世界里种下了文明的种子；老师，为什么让我们在我学习的路上读书练习？
这些言简意赅的话，对我影响很深:
小时候，别人家的橡皮擦丢了，我都会不自觉的把自己的橡皮擦交出来。当一些朋友跌倒时，我会鼓励他们坚强地爬起来；当我的画获奖时，我会告诉他们，分享给我的朋友。因为我知道？送人玫瑰，手里有香味吗？真相。
因为我从小就喜欢读经典，所以我和其他同龄的孩子有些不同。老师都夸我是最有礼貌最善良的男孩。当学生们课后玩得开心时，我会
捧着一本有墨香的书，静静地读；当他们因为一件小事而面红耳赤的时候，我会微笑着安慰他们；当他们抱怨骂我游戏烂的时候，我会一笑置之；当他们遇到困难，需要帮助的时候，我会毫不犹豫地挺身而出。因为我不会忘记:我一天探望自己三次:是不是对别人不忠？交朋友你信吗？一个我无法习惯的点睛之笔当村里的孩子在屏幕前，我会徜徉在故事的奇妙世界里。天色渐晚，月色朦胧的时候，我会不忘手捧一本《增广贤文》，渐渐入睡。因为喜欢读书，不经意间积累了更多。精彩的语文课永远是我施展才华的好地方。老师提问的时候？花有重开的一天？我会脱口而出下一句话？人家已经不是少年了？。我得让其他同学目瞪口呆。他们怎么知道，在我的业余时间，我已经把哥哥——秭归、三字经、增光贤文、百家姓当成了我最好的伙伴！~
伟大诗人歌德说过？读一本好书就像和一群高尚的人交谈。？是的，阅读中国经典可以给我们精神力量，获得极其丰富的营养。我们在书中学习做人的道理和原则。自鸣得意于诗词歌赋？以《唐宋诗三百首》为例，读李太白的诗。飞下三千尺，是否疑似银河落九天？让我向往自然，读白乐天的诗，一句话？衣服差，担心碳，希望天冷？让我对人民的遭遇充满同情，文天祥？人生自古谁无死，谁留了心照历史？也让我觉得天地间伟大的精神永存。
书看多了，想把自己的阅读理解记录下来，所以养成了写读书笔记的好习惯。在笔记中，我摘录了精彩的段落，记录了脑海中生成的灵感。学生经常问我:？杨明辉，你怎么能把作文写得这么好？秘诀是什么？其实我的秘诀是什么？书看多了！或许这就是古人所说的:？读书如破万卷，下笔如有神？好的。
与经典为友，与快乐同行，经典是我成长路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗词，接受经典的熏陶！
中华文明历史悠久，灿烂辉煌。国学经典，取之不尽的智慧源泉，优雅如云，温柔如柳，清澈如水，如伴。我相信，他会随着优雅的节奏慢慢传播，他的智慧会穿越历史，跨越时空，流芳百世。
小学生经典诵读演讲范文3
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好！
我叫曹，是北社中心学校五年级的学生。我今天演讲的题目是“阅读中国经典，传承中国文学精髓”。
今天是一个很有意义的日子，很高兴有这个机会认识大家，因为上级领导和老师营造了全民阅读、全民学习、终身学习的浓厚氛围，给我们提供了一个多读书、养成良好阅读习惯、拓宽中小学生阅读视野、提高阅读能力的好机会？国学经典阅读活动。
读国学经典的目的是什么？继承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族精神家园？。这种读书活动让我们有幸走进国学经典，让中国传统优秀文化的经典，如《三紫晶》、《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等，有机会更深入地融入我们的生活，让更多的人更好地提高生活质量，特别是让更多的学生能够在更少的时间里读完千年经典，成长为国家栋梁。
中华民族历史悠久，文化经典如银河般灿烂。这些优秀的文化经典，凝聚了先贤的聪明智慧，凝聚了中国五千年的精华，影响了一代又一代龙的传人，可以说是一笔宝贵的精神财富。中国文化经典是深入人心、影响深远、永不贬值、千年不朽、代代相传的原创经典。它们是中华民族的优秀文化产品和文化精华。此时此刻，阅读这些篇章，就像穿越时空的隧道，与鲜活的生命对话，了解历史文化的走向，感受人性的关怀和生命的尊严，传承文明，延续未来，让我们走向更加丰富而有限的人生。所以，我们要学习，就要读最好的书。最好的书是什么？简直是经典！
比如先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一段爱情，构建和谐；读《孟子》义流，治天下；读墨子里的一颗暖心，去帮助苦难；在韩非身上读到一双冰冷的眼睛，直面人生；从《老子》读《人生辩证法》；读庄子的艺术人生观；从荀子身上，我们可以读到孔孟墨家韩的科学进取精神，可以读到人生的态度，而从老子庄子荀子身上，我们可以读到人生的智慧。
毕竟，我们为什么要读经典？是因为我们能从经典中读出人，读出人生，读出智慧，读出社会。多读经典会陶冶你的气质，谈吐举止优雅文明，多读经典能构筑你的精神底色，丰富你的人生内涵。你我共担国家兴亡，振兴中华任重道远。我们被期望通过阅读经典来帮助自己定义我们的人生抱负。人生必须没有野心，就像天地必须没有阳光一样。期待我们志存高远，干大事，成大事！从而更好地报效祖国，创造更加幸福的生活。
同学们，让我们一起学习国学经典，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基础，努力学习，感恩，实践真知。希望你好好学习，努力练习，成为一名？知行合一，内圣外王？社会精英，国家栋梁，继续努力工作，好好学习！悠久的中国，浩瀚的文化，灿烂的文明，照亮了中国几千年，美丽的文字，滋养了北小学。我的演讲结束了，谢谢大家！
小学生经典诵读演讲范文4
亲爱的老师和同学们:
大家好！我们无比自豪地送走了硕果累累的20~~，我们无限欣喜地迎接了充满希望的20~~。随着新年的钟声，我们的？新年中华经典诵读大赛？拉开了窗帘。在辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，品味经典，迎接佳节。师生的积极参与将为我们呈现一场美好的精神盛宴。在此，我代表学校，向参加演出的同学们，向付出辛勤汗水的老师们，表示衷心的感谢:你们辛苦了！
同学们，中国文化源远流长。在五千年的历史长河中，名作绚丽多彩。大浪淘沙，以精辟的思想和深远的智慧留下了一个又一个辉煌的篇章，穿越“国风”，溯《离骚》，激荡先秦诸子，飞扬魏晋，涌动唐诗宋词，潺潺汉赋元曲，巍峨明清小说，瑰丽现代诗词。江山代代经典，千百年来独领风骚。这些经典成为中华民族赖以生存的精神财富。欣赏中华文化，传承民族精神，需要读经典诗词，在阅读中欣赏，在欣赏中传承。阅读经典可以让你感到快乐，开阔视野；它能让你看到云，花开得灿烂；也能让你开悟，开悟。《论语》字字珠玑，教你做一个谦谦君子；《弟子规》谆谆教导你要学会如何修身养性，家庭井井有条；？穷壮不倒蓝天？告诉我们如何渴望；？不做恶小，不做善小？告诉我们如何做人；？老我和老男人，年轻的我和年轻的男人？告诉我们如何尊老爱幼；？可是那寸许长的草有多少爱，你有没有得到三缕春光？告诉我们如何感恩。一篇经典的散文，一个哲学的结晶，不仅能让你享受阅读的趣味，还能让你慢慢领悟做人的道理，从而提升自己的人格品位、精神境界，追求更好的生活。
作为中学生，肩负着祖国的未来和民族的希望，每个人都应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统来铸就品格，奠定人生基础。今天的活动不是我们经典诵读的结束，而是一个开始。希望经典诵读的声音，永远赢在我们的语文课堂，赢在我们的校园早读时间！
今天，我们在这里，带着对经典诗词的虔诚，恪守那份纯粹，用我们真挚的感情去触碰历史的心跳，去欣赏世界的平凡与感动。从现在开始，让我们开始一次诗歌的阅读和感悟，一次情感的回顾和体验，感受民族文化的鼓励和自豪，* * *传递人间大爱！
小学生经典诵读课文范文5
亲爱的领导，老师，亲爱的同学们。
大家好，我叫~ ~，是~ ~镇实验小学五年级一班的学生。
我今天演讲的题目是“与经典为友，与快乐同行”。听着。孔子说:学习和借鉴时代的东西也不错。有朋自远方来，不亦乐乎？他不是一个完全有道德的人吗？尽管人们可能不注意他，他也不会感到不安。~~~~?这是我们~ ~镇实验小学的学生在读国学经典。
听着抑扬顿挫的读书声，感受着温暖的校园文化，体验着中国经典文化的博大精深，圣人语录陪伴着我们在~ ~镇实验小学茁壮成长，圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。
？三人行，必有师。？这句话包含了一个宽泛的道理:能者为师。在我们的日常生活中，每天要接触的人很多，每个人都有一定的优点，值得学习。
以我为例。虽然我语文、数学、英语都很好，一直名列前茅，但我也有弱点。记得有一次跳绳比赛，学习成绩比我差的同桌都能达到规定的要求。看着她像燕子一样轻盈地跳舞，我很羡慕。我很想拜她为师，但我一直好强，没胆量问！最后实在没办法，只好硬着头皮去问她。没想到她学习也不怎么好，一个接一个教我跳绳，说的很清楚。伟大的老师造就伟大的老师。在她的耐心指导下，我的跳绳成绩居然达标了。
通过这件事，我明白了一个道理:每个人都有自己的优缺点。我们要取长补短，取长补短。在现在的生活中，总有一些同学在不断滋生自己的自满情绪，遇到一些不懂也不会的问题，往往碍于面子而藏在心里，最后导致自己的知识越来越空洞。其实这种态度和观念很？危险？土地，必须？从悬崖上拉回来？。正如孔子所说:？他思维敏捷，求知欲强，从不羞于向下级请教。？再说？人无完人，黄金还不够？，如果不是呢？不耻下问？长大了怎么有精神？总理能在肚子里撑船？伟大的心灵呢？山之所以高，是因为它从不排斥每一块鹅卵石；海之所以宽，是因为它积极地聚集一点一点的水。想要拥有山的情怀，海的深邃，就要善于向普通人学习。百川，气度大。
突然发现国学经典是取之不尽的智慧源泉。她像云一样优雅，像柳一样柔软，像水一样清澈，像朋友一样。我相信，她会随着优雅的节奏慢慢传播，她的智慧会穿越历史，跨越时空，流芳百世。我很高兴国学经典阅读活动让我们走进了国学经典，让我们的校园充满了丰富的书籍。这本厚厚的书浸润了我们，让我深深感到我们是幸运的，是幸福的。
国学经典，中华辉煌，成就伟人不朽，创造民族繁荣。中华文化是中华民族的灵魂，是中国人的精神支柱！与经典为友，与快乐同行，经典是我成长路上最好的朋友。让我们一起读经典，接受经典的熏陶！
我的演讲到此结束！谢谢大家！