大学可以承担青年研究活动吗？

大学可以承担青少年研究活动，对青少年会有很好的学习促进作用。1，接触新环境，拓展学习空间。

青少年的成长受自身和环境的影响。校园的环境很稳定，很安全，但另一方面又缺乏变化。研学旅行是一个新的教育窗口，给学生带来更丰富的学习空间。

研究旅行的过程是在开放的环境中进行的。这种学习环境是现实的，基于丰富的自然和社会资源。因此，在这样的新环境中学习，是一个自我认知自然和社会环境的过程，有利于增加他们学习新事物的兴趣，培养他们发现问题和解决问题的能力。

2、亲身体验教学，知识记得更牢。

在游学中，青少年通过亲身感知和实际操作来掌握知识和技能。与书本和课堂教学相比，这种获取知识和技能的方式更直接，印象更深刻，所以持续时间更长。游学也是青少年不断探索自然和社会环境的过程。在这个过程中，他们直接获得新的知识和技能。这种教学过程充满乐趣，可以充分调动青少年的积极性，使他们积极参与到学习过程中。

3.培养团队精神和责任感

游学是通过组织学生集体旅行，集中住宿，包括集体生活部分，在室外自然环境和社会环境中进行的一种教学。在这种现实的教育环境下，团队合作显得尤为重要。有些教学任务是要和别人一起完成的，这就需要青少年通过有效的沟通和积极的合作来解决问题。这有助于青少年形成良好的团队精神。

同时，在团队合作的过程中，青少年可以更好地了解自己在团队中的位置，感受自己与周围环境的相互影响和关联。团队合作给青少年提供了一个认识自己的途径，一个发挥自身优势的平台，让他们更好的了解自己，认可自己的能力。青少年在共同完成一项任务时，也要做到自理自律，清楚地意识到自己所做的一切对团队的实际影响，有利于塑造自己的责任感。

游学给青少年教育带来教学方式、教学空间、教学理念的改变。孩子们有更多的机会走出课堂，接触更多的人文和自然环境，有利于培养他们的综合素质，真正成为新世纪需要的人才。