去西部大学旅行——人生中不可避免的相遇
?第一章:在生活中遇见她和他。
首先是小杨老师。小杨老师是我微信认识的第一个人。虽然从未谋面,但在威差身上,一个委婉、优雅、谦逊、有教养、有礼貌、有见识、尽职尽责的江南女子形象一直在我心中。可能是准备一个人远行,所以在来重庆之前,我多次麻烦小杨老师,询问相关信息。小杨老师每次都有回应,回答的很热情。当时我就在想,重庆人和重庆的火锅一样热情。这种人与人之间的共情减少了孤独感和恐慌,增加了期待和憧憬。
郑州七十三中的赵瑞红老师是我主动申请的第一个微信好友。小杨老师拉我进“17西南大学河南省培”微信群的时候,我发现了一个纸条,上面写着郑州七十三中的老师想一起去西大,所以很期待加好友。虽然最后因为赵老师提前订了票而没能坐公交,但她在人生的特定时刻记住了对方。特别是上课的时候,我喜欢一前一后的回答问题,讨论疑惑,加深了我们的感情。
?商丘孙洁的刘芳老师和一个漂亮的小姐姐是我遇到的第一批童鞋。在重庆北站,当我下车匆匆走向出站口的时候,我莫名地觉得他们会是我的同路人,打着招呼,带着微笑,仿佛是久违的朋友。以至于第二天早上一起跑步,一起吃饭,一起散步,太多的“在一起”,让彼此增加了感情,多了信任。
?谢来自南阳西夏,我口中的老师,是一个更大的偶遇。也许是命运的安排,我们的缘分更加特别:同住一室。谢老师能干,好客,善良,体贴,见多识广。也许需要更多的修饰语来表达我内心的想法。虽然在一起几天,但却是一辈子的回忆。
认识长垣一中的王老师,是我培训中最温暖的收获。王姐就像家里的大姐姐一样,总是关心人,鼓励人,热心肠,谁也代替不了她。第二次见到王姐。第一次是今年春天,我在长垣一中参观学习。那时候的相遇就像是芸芸众生中的一次偶遇,没有留下太多的回忆。人生真的是一段奇妙的旅程,想认识的人一定会再相遇。缘分不需要太多的言语,彼此心有灵犀。
另一次偶遇是一个美丽大方的女孩,叫世源,大方优雅。放学后,她去了嘉陵江边,遇见有点害羞。虽然和她不是很熟,但她从她真诚的眼神中看到了她的聪慧和美丽。巩义的温爱丽,课程里的一对,话不多,却让对方记住了自己。
?这次嘉陵江之行,我第一次和班长说话。浅浅的酒窝和一张和善的脸是这次印象最深的,消除了一开始不好相处的想法。在接下来几次的相处中,我越来越发现班长的善良和亲切,待人接物的真诚是我学习的榜样。方嘉老师被蚊子咬了,但班长什么也没说,跑去买药了。班长带给我们的不仅仅是感动,还有更多的乐趣。他用自己的言行让这次集训之旅更加难忘。
?班上的每一个童鞋都不会忘记新乡的两位才子:杨新宇老师和崔继伟老师。杨老师的摄影技术是专业的。同样的风景,通过不同的镜头,表达出不同的意境。因为这次见面,杨老师给同学们,尤其是爱美爱摄影的女士们,带来了美丽的风景,美丽的影像,会珍藏回忆。崔老师是这次获奖最多的老师:小崔老师、崔经理、崔导游、崔博士...他懂三种语言,性格幽默,能说会写,业务能力优秀。聚集了很多人才,凸显了他的与众不同。
?郑州老师魏伟怀孕了,带着老公和孩子一起读书,认真的态度和好学的精神都值得学习。在汝州刘海波,有一个人精通三门学科的教学:语文、数学和英语。不是每个人都能做到的。我们不禁为他竖起大拇指。还有张老师不喜言辞,但思维冷静,判断准确。还有那么多的遭遇。虽然我只记得名字,或者说我连名字都记不住,但是我让对方记住了对方的脸。今生注定我们还会再见。
第二章:我遇到了我人生中教导过的导师们。
首先是两位美国学者CeCilia和Rebekah带来了异国风情,纯正的美式英语,生动的教学方式,不可抗拒的个人魅力。英语是一门外语。作为英语老师,了解英语国家的风土人情,尤其是学生感兴趣的学生生活是很有必要的。因此,CC的“美国教育”分享为我们提供了一个教学因素,并引导我们认识到英语跨文化意识教学的意义。对于一个英语老师来说,最有价值的名片就是流利的英语口语。因此,丽贝卡带来的《口语自然——语音教学小贴士》就显得更为重要。这是我目前最需要的课程,因为在我看来,我的发音很差,尤其是阅读技巧、句群、重音、连读、爆破、吞音等等。以及CC和Rebekah带来的听、说、读、写活动设计,趣味性强,可操作性强,是我们英语教学中不可或缺的教学技巧。每节课结束,他们都不忘总结——“哪个最有用?为什么?所以参加他们的培训不仅会收获技能,还会收获更多的教学方法。
杨晓宇教授主讲“基于英语学科核心素养的目标分析与实现”。听了杨教授的课,我们感觉“高大上,接地气”。没错,杨的分享站得高,看得远,有我们够得着的梯子。英语学科与教育之间有很深的理论,需要一线教师。两者兼而有之,实属难得。特别是,我们教导我们是谁。给了我们更多的感触,让我们深入思考如何做一个“学生快乐学习的引路人”。
然后是西南大学附属中学柴华老师带给我们的震撼。柴华老师看似三十多岁,但年纪轻轻,却有很多成长史——竞赛史。她的比赛史也是一部成长史。她曾经一个学期上了10的公开课,从2014到现在,她创下了14的精品课竞赛纪录。她说,为了一次优质课比赛,她会把班上的每一句话都写成剧本,绝不放弃一个感叹号或标点符号。我们很惊讶。课间和柴老师交流的时候,近距离看到她眼睛充血,可能是为了一个重要的工作加班到深夜。如今,她被冠以各种荣誉和头衔。今天,她有侃侃所说的自信和博学,这是多年经验和积累的结果。也源于柴华超越他人的努力,源于她“拼搏”的精神,源于她作为一名优秀教师的潜质。
?接下来,邓晓芳副教授的初中英语语法教学,胡蓉副教授的教师评价素养提升,杨涛副教授的词汇教学,让我们从不同的领域,不同的视角,了解了丰富多彩的英语教学。最后一天,杜教授的“语言意识、概念充实与英语教学”和哲学的讲座,让我明白了思维与语言的关系,对于喜欢直言快语的我来说,是很好的一课。虽然达不到杜教授所要表达的境界,但他隐约获得了语言教学的另一个范畴,“认识语言的美,认识语言的和谐,认识语境的作用,认识语言的文化”。最后一个老师是孙存林。她和柴华都是一线教师。他们的分享更接地气,更有效。今天孙老师分享“如何提高英语课堂教学的有效性”。他从真实的课堂案例出发,分析解释了有效课堂的基本要素:趣味性和实用性。从讲座中,我们可以看到一位细心且有个人想法的老师。他不仅有自己的一套教学方法,而且在教学中能做到理论联系实际,实践结合。她告诉我们,一个优秀的老师应该是一个会思考,会创新的老师。当然,这一切都是建立在她深厚的学术素养和个人努力的基础上。无论是孙存林还是柴华,他们的案例都告诉我们,一个成功的英语教师的经历史不只是说说而已,而是有内涵的。
?第三章:遇见生活中的美好风景。西南大学占地9000亩,到处都是树。参天大树记录着西大的成长史。无论走到哪里,都很美。记得我到西大的第一天,问一个小姑娘哪里好看。小女孩笑着告诉我们,西大到处都是美景。只要拍下来,都很上镜。最后验证确实是真的。美丽迷人,今生的相遇充满了叹息。根据学校的安排和课后的参观,我们先后去了尖山中学、四川美术学院和重庆大学。每个校园都有独特的美,不同的风景,却让游客感受到同样的好心情。
2017的夏天,我们来自河南,遇见了重庆西大,见证了一个又一个精彩的相遇。生活真好。不经意间,带给你惊喜和回忆。再见了西大,再见了重庆,我们有缘再相逢!