梦想主题班会教案

作为教师，经常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我为您整理的4份梦想主题班会教案。欢迎阅读，希望你会喜欢。

梦想主题班会教案1一、教学目标:

1，知识技能:鼓励学生积极面对高三生活。

2.流程和方法:看讲座，表达感受。

3.情感态度和价值观:帮助学生树立远大理想。

二，教学工具:多媒体

三、教学过程:

1，班会开始了，动感的音乐让同学们在忙碌的作业中抬起了头，于是每天学习的压力很少这么轻松。很快整个班级都处于轻松愉快的气氛中。这时，主持人上台讲解了十八岁做梦的意义，并引出了班会的重头戏——观看于的《相信梦想》视频。在励志的故事和精彩的文字下，所有的同学都沉浸其中，同时也开始反思自己的梦想。视频的最后，全班同学展开了热烈的讨论，大家分享了自己对梦的解读。最后，一段梦话结束了班会，为同学们在追梦的道路上开启了新的篇章。

2.班会的启示。

老师总结:本周的“相信梦想”班会以视频为主，介绍于的学习经历，鼓励同学们勇往直前。全班同学深受鼓舞，决心在高三接下来的生活中大展宏图。班会成绩斐然！

学生活动:每个学生谈论自己的理想。

我们班举行了一次主题班会。由于高三生活安排的比较紧，本次班会主要集中观看了新东方创始人于在北大的一场演讲。我印象最深的是“很多人在工作中带着怨恨和怨恨在工作，你的工作做不好。”诸如此类的话。同样，学习也是如此。你不能因为这样或那样的原因而讨厌学习。你要有一定的自律性，要有收获的打算。俞老师的话给我们带来了很多。我们会看清自己的目标，像水一样奔向他。

第四，教学反思:

在准备班会、听课、回答问题、交流讨论的过程中，让学生生动地了解自己的未来和理想意义。同时，让学生在了解了励志人物的故事后，谈谈自己的理想，可以让学生有话可说，理想不空。这种以身边生活为例进行德育教育的教学方法，让班级自主管理，生动有趣，不教条，更容易被学生接受。

梦想主题班会教案二音乐:阳光总在风雨后。

曾心歌:我们的青春充满了奇迹，我们大大小小的梦想，芬芳在生活的每一个角落。

李晓辉:海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都有自己的梦想。

曾心歌:我们的青春充满了奇迹，我们大大小小的梦想，芬芳在生活的每一个角落。

何:六(2)班放飞梦想主题班会现在开始。

李晓辉:梦想是什么？

曾心阁:梦想是石头，敲出星星之火。梦想是火，点亮熄灭的灯。梦想是夜晚照亮道路的灯。梦想是带领你走向黎明的道路。

李晓辉:梦想是树，为你撑起树荫；梦想是光，它融化冬天的雪；梦想是雪，是滋润土地的水；梦想是水，形成一望无际的大海。

曾心阁:梦想就像春天，孕育着希望的人生。梦如夏日，开着希望之花；梦想像秋天，收获希望的果实；梦想就像冬天，播下希望的种子。一起:因为我们有梦想，生活才会发光。从最小的事情开始，从一点一滴积累。因为梦想，我们更有进取心。因为梦想，我们的生活充满了激情，浸透了汗水，也收获了快乐。

李晓辉:一个没有梦想的人就像一只没有翅膀的鸟。

曾心阁:一个没有梦想的人，就像一艘没有舵的船，漂流着，没有方向。李晓辉:人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想是人生的一双隐形的翅膀。只有梦想的力量，才能激励和鼓舞我们的生活，摆脱平庸和庸俗，克服人性的弱点，走向优秀和卓越。

曾心阁:福尔摩斯曾经说过，“世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。”梦想是人类的翅膀，人们可以借此飞翔；梦想是最温暖的光，即使在最黑暗的时候，也能照亮前方的路。

正是因为人有梦想，人类才走向文明，也正是因为有梦想，社会才会飞速发展。今天我们将谈论梦想。现在我们来看第一课《我的中国梦之梦》的片段。

李晓辉:学生们看完这个视频后有什么想法？{吴静雯，余，}(三人谈感情的口语化)感情1:我一直以为梦只是不存在的，没什么用的东西。但是看完“开学第一课”——我的梦想，中国梦，我发现我的想法是错的。梦想可以给人一种奇特的力量，给人一种支撑理想的信念。感受二:坚持梦想的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。仰望梦想，脚踏实地的努力，每天离梦想越来越远。在实现梦想的过程中，需要丰富的想象力和大胆的创造。只有不断的探索和创新，梦想才能激发人生更多的潜能。感受三:要坚持自己的梦想，否则梦想就会变成乱七八糟的想法和幻想。不仅要坚持，还要有足够的智慧。在我们的生活中，会有很多梦想。也许实现一个就够了。我们坚持。即使没有实现，我们也无怨无悔，因为至少我们奋斗过。

李晓辉:没错。梦想不经过艰苦的过程是无法实现的。只有解决困难，梦想才能实现。每个人都有自己的抱负和目标，但梦想意味着什么？请你来问。

我问他？可能我们一时也说不清楚。

曾心阁:一个著名的人曾经说过:梦想是正常的希望，是人创造的自然精神，是人生的指南针。那么，每个人的梦想是什么呢？(主持人进行现场采访){书法:谢、于泽斌绘画:陈菲比文字:黄}

李晓辉:有了梦想，我们应该像成功人士一样勇于拼搏。不经历风雨，不见彩虹，谁也不能随随便便成功。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是梦想的翅膀。曾心歌:在实现梦想的征途中，现在的学习阶段就是其中之一。有人说，学习有三种境界。一个是为了家长和老师，但这样难免会有怨气。另一个是给自己的。如果能保持下去，时间长了往往会很累。第三是为了你的梦想，你的远大志向，所以学习的动力是无穷的。境界的高低决定了生活的质量和人生的高度。李晓辉:看来实现梦想的过程是最具挑战性的，理想和现实往往有很大的距离，所以需要操作。管理的理想就是通过我们的不懈努力，把看似遥远甚至荒诞的梦想一步步变成现实。

曾心阁:知识是我们展翅高飞的翅膀，是指引我们前进的明灯。马上就要进行一场激烈的知识竞赛了，答对了还有奖品。

学会叫他“身无分文，忧国忧民。”1914他在长沙第一师范读书的时候，所有的开销只有几块钱，三分之一花在订报纸上。他不和同学说话:不谈钱，不谈身边的琐事，上学期间不谈恋爱。他认为对知识和知识改造世界的需求太迫切了，所以一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这个少年是谁？(得到答案后做个小评论)

a孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅

学生:先回答。

李晓辉:答案是b。恭喜学生们答对了！

2.20世纪初沈阳的一所小学，校长问同学:“你为什么读书？”教室里突然鸦雀无声。停顿了一下，一个同学站起来回答:“读书是为了找到活路。”另一个学生说:“为了纪念我们的祖先。”这时，一个学生站起来，趾高气扬地说:“为中华之崛起而学习，为世界之腾飞而学习！”“那个时候，男孩才12岁。请问这个少年是谁？a毛泽东B周恩来C巴金D刘翔

学生:先回答。

曾心阁:答案是B，恭喜你回答正确！

3.赫布巴德兄弟的猜想一直被认为是数学皇冠上的明珠。200多年来，许多科学家试图制服它，也花了不少精力，但始终没有成功。国内一个少年偷偷决定要拿这颗珍珠，他把它当成了自己的事业和理想。他努力积累知识，解决难题，草稿纸被数了一麻袋又一麻袋。最后，他以自己的智慧和理想合力，搬开了数学墙的大山，捡起了数学皇冠上这颗璀璨的明珠，发明了一个以自己姓氏命名的定理。请问这个少年是谁？

a牛顿B巴金C陈景润D刘翔

学生:先回答。

李晓辉:答案是C，祝贺你回答正确！

4.一个大学生毕业后选择在街头擦鞋为生。他的朋友抛弃了他，他的家人也不理解他。面对歧视，他依然走过了八年的创业之路。他的理想和信念是:“我要做我自己。”

东西！他成功了，现在全国有80多家擦鞋加盟商。他是谁？阿罗符欢B巴金C陈景润D刘翔

曾心阁:答案是A，恭喜你回答正确！

5.她成为观澜湖2006胡润百富榜中国第一女富豪和全球最富有的白手起家女富豪，财富270亿元。通过废纸回收再生产赢得首富。十年前，一个女人想成为美国废纸回收出口之王，这个愿望很快实现了。十年后，她有了新的梦想，那就是在中国实现年产一百万吨包装纸，成为中国纸板之王。她终于成功了。请问她是谁？

阿罗符欢B李嘉诚C张茵D陈景润

李晓辉:答案是D，祝贺你回答正确！

曾心阁:一个有终身理想的人，青春不是资本，而是一段为理想奋斗的旅程。为了远大的志向，青年可以忍受贫穷、孤独，甚至苦难。李晓辉:只有在暴风雨中，你才能英勇地飞翔，只有用沾满鲜血的手指，你才能弹奏出非凡的声音。

曾心阁:不再潇洒地在街上游荡，不再狂妄地乱写诗。

李晓辉:不要再多愁善感地咀嚼了！永远不要再把理想送到遥远的地方。因为理想的基础是勤奋。

曾心阁:爱因斯坦说:“没有理想的生活，就是猪圈的生活。希望几十年后，当我们回首往事时，不会后悔浪费了时间。让我们欢迎刘{刘，黄，，黄树涛，王泽成}等人为我们带来二十年后的素描想象。李晓辉:谢谢你的精彩表演。实现梦想的前提是把握生活。一个人要用一生的时间去把握生活，需要几十年的忍耐力，毅力和恒心。更多时候，掌握生活的关键是培养自己的习惯，坚持自己的原则。

曾心阁:是的，只有坚持才能实现自己的理想，就像素描里的人20年后才能实现自己的理想。“毅力可以征服世界上任何一座高峰”。我们班有一群可爱的女孩。他们的梦想是成为一名优秀的舞蹈家。接下来，请欣赏刘瑞杰等人带来的舞蹈。让我们鼓掌！

李晓辉:在欣赏了美丽的舞蹈之后，在生活中，梦想伴随着我们每个人。从小给自己一个梦想，一个远大的人生目标，让梦想在人生的广阔天空中自由飞翔。不管这个梦想是什么，有多大。同学们，请写下你们的梦想！请拿起你们的笔，把你们的梦想写在梦想卡上，然后贴在我身边的梦想板上。{音乐:放飞梦想}

曾心阁:自信是成功的开始。有了自信，我们离实现梦想又近了一步。让我们请全班一起唱《我相信》。

李晓辉:梦想是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的目标。

曾心阁:成功的花朵是靠辛勤的汗水来浇灌的；梦想的果实是由知识的土壤培育的。

李晓辉:在这次主题班会的最后，让我们请班主任郑老师做一个总结。让我们鼓掌。

班主任:同学们，古今中外在事业上取得巨大成就的人提供的一个基本测试就是千里之行始于足下。成功是通过不断实现目标而积累起来的。从今天开始，我们可以一步一步登上顶峰，欣赏壮丽的景色。试着从今天开始爬上树梢，品尝最甜的水果。从今天开始努力，你就能步入人生最辉煌的殿堂。祝大家，展开理想的翅膀，战胜成长路上的困难！相信我们的未来不是梦！每个人都有梦想。让我们为梦想扬帆远航。为了心中的梦想，我们决心在汗水中激荡。我们一起去追吧。为了心中的梦想，扬起我的风帆，驶向梦想的彼岸。同学们，让我们用一首优美的歌曲来结束这次班会吧！本次以“放飞梦想”为主题的班会到此结束，下课。

音乐:我的未来不是梦。

梦想主题班会教案3活动目的:

1.通过各种形式表达学生的美好梦想，让大家明白树立理想的重要性。

2.联系实际，让学生看到自己的不足，明白要努力实现梦想。

主题描述:

为了让新生在入学之初就树立远大理想，得到全面发展，为梦想而努力，特开展此活动。

活动课:六(3)班

参与者:全班

准备工作:

学生自我介绍，讲述自己的梦想。

主持人:王海波。

活动计划:

(一)主持人宣布主题课开始。

进入新学校后，我们新的学习之旅开始了，学习之路还是那么甜蜜。面对新的挑战，我们要么等待，要么憧憬，要么清醒，要么迷茫，要么信心满满，要么犹豫不决。

因此，为了激发同学们的自信心和责任感，抓住每一个机会，迈出新征程的第一步，我在此宣布，六(3)班主题为“放飞理想”的班会现在开始。

(2)自我介绍

每个学生介绍自己的具体情况。

(3)谈谈你的梦想

同学们，你们有好梦吗？

每个人都有自己的志向和目标，但是理想是什么意思呢？问你，问我，问他也许我们一时说不清楚。

一个著名的人曾经说过:理想是一种正常的希望，是人们创造的自然精神，是人生的指南针。那么，大家的理想是什么呢？(学生讲述自己的梦想。)

那么，同学们，你们觉得要实现自己的理想，应该怎么做？

同学1；我要珍惜每一分每一秒，不让自己有片刻的后悔；

同学2:树立远大理想，并为之努力；

同学3:有吃苦耐劳的精神，不被困难吓倒；……

(5)集体宣誓

理想只属于我们一次，理想是我们最大的财富。让我们面对理想，大声宣誓(全体同学):

我们愿意带着必胜的信念投入学习！

我们愿意为自己走过的每一步付出全部的精力！！

我们愿意以坚定的毅力克服旅途中的每一个困难！！！

我们能做到！是的，我们可以！！！！

我们能做到！是的，我们可以！！！！！

我们坚信，理想会因为奋斗而美好！让我们放飞理想！！！！！！

我们坚信，成功属于6 (3)班。

(6)班主任总结:

这个班会上的学生非常活跃。他们可以大胆的说出自己的理想，树立自己的信心，你自信的表达，听你充满豪情的语言。我相信你的理想会实现的。是的，理想是没有实现的东西，是对未来美好的憧憬和希望。这就需要我们把握今天，努力学习，夯实知识基础，才能有一个美好的明天。实现理想的前提是把握生活。把握人生不是一天两天，也不是一年两年。需要一个人一辈子，需要几十年的忍耐力，毅力，恒心。更多时候，掌握生活的关键是培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“百折不挠的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，在征服的过程中，毅力和恒心是必不可少的。

命运靠自己，人生靠自己，为了梦想，同学起航！

梦想主题班会教案4高二是高三关键的一年。这一年，学生要面对六科考试，心理上要快速成熟，完成从孩子到成人的质的飞跃。从高二开始，我和老师观察到很多学生都处于无精打采的状态。我不努力学习，也不积极参加其他活动。看了学生题为《我的高二，我的梦想》的作文后，这一点得到了进一步的印证:没有梦想，有梦想却无法努力，这是班里学生的普遍状态。

因此，帮助学生树立梦想并努力实现梦想是班级迫切需要解决的问题。

本学期开学以来，班级情况稳定，在运动会、黑板报评优等活动中表现优异，学生的凝聚力和自信心令人满意。但是在学习等方面还有提升的空间。班干部队伍成员大多经过高一的锻炼，具有一定的组织和管理能力。但总的来说还是显得不成熟，需要更多的机会来锻炼自己。

综上所述，现在是期中考试结束后，考试考察前，借助主题班会调整状态，鼓舞士气，鼓舞士气，增长才干的好时机。

班会的教育目标

1，用努力和行动帮助全班同学树立梦想，实现梦想。

2、增加自信，激发斗志，发扬积极踏实的班风。

3、培训干部，提高他们的组织管理意识和能力。

4.创造机会，提供个性发展和展示的平台。

班会前的准备

1，班会动员并公布大主题，“中国梦，我的梦”鼓励学生自主规划实施。

2、学生自愿报名，写计划，班干部讨论，确立班会主题和计划。班主任提出了帮助制定课程表的建议。

3.实施准备。大师策划制作班会流程和ppt，主持人撰写解说词，录制相关视频，独立准备每个节目的彩排。班主任对所有内容进行审核，并对相关学生或节目进行相应的辅导和培训。

4.每个学生都写下自己的梦想和实现梦想的方式。

5.班会前，班长和团支书会布置好前面黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会氛围。

班会的实施过程(不够长)

开场白

第一章梦在召唤

节目一:用音乐诗朗诵《追梦》(周静、康家兴)

节目二演讲:把握青春，追逐梦想(赵英童)

节目三学生谈梦想视频(视频录制:张赟)

第二章追梦之路并不平坦

节目五:相声:我开始努力了(汉斯·张、苗子恒)

节目6:电影故事:中国合伙人(宋宏伟)

视频:《中国合伙人》片段

第三章追逐梦想，我们有行动

方案七:小组讨论和个人发言(6-8人随机):

1，你身边的追梦榜样

2.你是如何努力实现梦想的？

节目8:代表联系代表发言(郑思明、、韩、、王浩)。

节目十:总结高二四班的梦想(张赟)

节目11:合唱班歌《我们都一样》，

班主任总结

结束语

课后老师反思(500字以内)

在这次班会上，我给同学们布置了策划和实施这次主题班会的任务。结果发现班会的准备和效果比我预想的要好。当学生成为班会的主角，主题班会就能成为照亮班级的一束阳光。

班会宣布时，老师告诉学生“每个人说了算”，选择自主策划，从策划稿、拟主题、选主持人、解说、编程排练、班级安排等一步步实施。，学生都是主角。甚至是否参加公开课也是学生自己决定的。比如主题的选择，是对学生提出不做中国梦的理论解读，是基于这个班级学生“没有梦想，不能带着梦想去努力”的实际情况。《梦想指引青春》的题目也是学生自己拟的，但是老师引用的几个题目都没有被学生采纳。

在班会准备的整个过程中，学生的参与热情非常高。他们喜欢听老师说“这是我的建议”或者“我觉得会更好”然后说“怎么解决看你自己了！”他们通常会说:当然！

班会上，我带领同学回顾备考过程，同学们都很自豪。历史课刚结束，老师对学生的表现特别满意。

总之，想办法让学生成为主角，是班主任引导的重点，也是班会成功的最重要的一点。

课后学生反馈(最多5名学生反映)

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