大学家访标题
詹姆斯和马斯洛是这一流派的领军人物。《正能量》这本书就是按照詹姆斯的哲学来写的。马斯洛的人的需求层次，最好的层次，就是自我实现。我只提这些。发展心理学中的初中生观是自我意识的觉醒和强烈的反抗动机。他们不仅仅是诺诺的学生。
我已经为你写好了题目。你在为谁学习？
答案也很简单，为自己而学习。真的这么简单吗？有父母的，空谈社会主义的，随大流的，都是对自己不负责。
再进一步，理想是什么？成为自己想成为的人，并承担责任和后果，理论上支持人的自由，可以为所欲为，但必须充分意识到后果，主动承担责任。人终究是要对自己负责的。他们可以……逃课，但一定要清楚后果是什么。他们没有很好的知识储备来应对竞争激烈的社会。
凡事都有特例。没有上过学的人的典型例子是爱迪生。爱迪生离奇死亡。他晕过去了，然后醒过来说，世界真奇妙，我被他吓到了。这是一个为发明创造而生的人才。他居然能营造出一种美的死亡意境。太神奇了。
如果有学生听完你的课来找你，说自己想好了，想出家，你怎么说？我的回答是，如果你真的想对自己负责，我陪你，车费够吗？你跟你父母说清楚了吗？你应该仔细研读经文。你可以告诉我哪里需要我的帮助，老师一定会想到你的。
如果你死了，那就是家访。有什么意义？去找家长，学生夸，然后随便问问，然后意味深长的说，你们家长也要负责啊……啊！
双方都很关心，他们的责任都已履行。还能发生什么？我搭建了一座沟通的桥梁，尽职尽责就够了。
狼校长不可怕。他害怕孩子们无法与老师和家长交流。不是某个人的问题。这是一个推卸责任的圈子。能推开吗？
所以我觉得你应该多看书，免得被学生问。
你为谁教书？你为自己教书，为学生教书，传道授业解惑，最终目的是让学生过得更好。你说的对吗？
人文主义有四个方面。下一个主题是这一刻，演讲者，安杰利斯组合。她的题目是活在当下，足够你学习了。我说的对吗？他的饿老公也很有名，就是那个写男人来自火星，女人来自金星的男人。
知道的越多，越无知。你的学生在等你回答的时候，你有没有考虑过学校为什么会有这个要求？聚会在做什么？