在精神健康宣传活动启动仪式上的讲话
亲爱的领导们:亲爱的老师们:
甲、乙:亲爱的同学们:大家好！
我是六(5)班的陈永喜。
我是五班的任熊(1)。
今天是4月8日。
深圳四月阳光明媚，春风带来了温暖。
答:四月的榕根，生机勃勃，书声嘹亮。
答:今天，我们在这里举行荣根学校xx心理健康教育宣传周启动仪式。
b:我们学校所有的师生都在追求“阳光成长，快乐生活”。
在这个美丽的早晨，在美丽的校园里，我们欢聚一堂。
答:关注心理健康是现代社会文明进步的表现，健康的心理是阳光成长、幸福生活的起点。
b:健康的心态是取得学业进步、创造美好生活、搭建友谊桥梁、发展成就事业的基石。
答:下面请钟副校长宣布荣根学校xx心理健康教育宣传周启动。让我们为你欢呼吧！
……
B.谢谢钟副校长。
A.心理健康教育对学生身心健康成长至关重要。我校容根学校一直非常重视心理健康教育，在心理健康教育研究领域取得了丰硕的成果。
是的！我校荣根学校经过长期艰苦、坚持不懈的努力，在心理健康教育领域取得了突出成绩，被国家教师研究基金“十二五”重点课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。
A.国家教师研究基金“十二五”教育科研专项已委托杨校长向学校颁发“心理教育示范校”牌匾。现在，邀请钟毓文副校长接受牌匾。
B.让我们为你欢呼吧！
……
A.一份收获，一份付出。每一个荣誉的背后都是汗水和努力。
A.荣根学校的老师们积极投身于学校的心理健康教育，利用假期开展以提高学生核心能力为目的的心理教育和训练活动，学业有成。565，438+0教师全部获得“核心能力培训”两种资格证书。
B.中华人民共和国* * *中国就业培训技术指导中心委托杨校长为51名学校管理干部和班主任颁发“核心能力职业培训证书”。让我们为你欢呼吧！
……
A.感谢杨校长，向获得证书的老师们表示热烈的祝贺！
A.通过不懈的努力和潜心的研究，我们荣根学校的所有行政干部和班主任也都获得了“专业核心能力水平认证评估师”资格证书。
中华人民共和国* * *和职业技能鉴定局委托杨院长向565，438+0名管理干部和班主任颁发“职业核心能力水平注册评估师证书”。让我们为你欢呼吧！
……
A.感谢杨校长，向所有获得证书的班主任表示热烈的祝贺。
A.去年，我们容根学校的心理健康教育宣传周丰富多彩。转眼间，今天迎来荣根学校xx心理健康教育宣传周。我们相信一年比一年好，今年的活动会开展得更好。
B.接下来，让我们以热烈的掌声欢迎德育处秋霖主任为我们宣讲深圳市榕根学校xx心理健康教育宣传周活动方案。
……
A.谢谢你，秋霖导演。
健康的心灵是幸福的源泉。如果因为身体不健康而失去身体，那么就会因为心理失衡和心智不健康而失去灵魂。
心理健康教育是打开我们心灵之门的金钥匙。让我们一起关注，一起耕耘，一起收获。
a:来听听杨校长对我们的期望。让我们为你欢呼吧！
……
我们应该记住校长的要求和学生的呼声。
答:学会与人交谈，在交谈中释放自己的压力，在交谈中快乐成长；学会倾听别人，告诉别人生活在倾听中更美好。
春风变成雨，润物细无声。老师同学们，让我们从一点点做起，积极培养自己健康的心理。有了健康的心理，我们才会有美好的人生！
答:最后，祝我们全体教职工工作愉快，身心健康，事业有成，家庭幸福。
答:祝我们所有的学生:阳光成长，快乐生活，放飞梦想，播种希望；
b:领导:
答:老师和学生:
AB:“荣根学校xx心理健康教育宣传周”启动仪式到此结束。
偏激
亲爱的老师和同学们:晚上好！
一年一度的“5月25日大学生心理健康活动宣传月”如期而至。
提到“心理健康”让我想起，最近复旦大学一学生毒死舍友，南昌航空大学一学生“性窒息”死亡，一周内校园内发生两起“非正常死亡”。这不得不让我们反思。面对生活，为什么有的人积极热情，有的人消极冷漠？面对失败，为什么有的人一次次失败而拼搏，有的人一蹶不振？面对生活，为什么有的人积极进取，有的人消极被动？
汶川地震，雅安芦山地震，面对大灾大难，身处危机四伏的现代社会，作为学生应该以怎样的心态面对？作为老师，有哪些方法可以帮助同学提高心理素质？
大学生是一个身体成熟、心理完善的群体。我们的大学朋友认为他们可以承担责任，可以独立，可以自己做决定。然而，在现实中，大学生会面临许多问题，如学习，生活，爱情，交友，选择工作等。，而他们心理上的不成熟导致学生无所适从，陷入心理困惑。我们做什么呢我想当我们遇到困难和挫折时，只要我们有积极的认知方式、积极的情感体验、积极的意志和人格，只要我们有“乐观思考”的金钥匙，就一定能找到更好的解决办法。
作为教师，我们必须有一个积极的学生观和预防观。以“学生为本”，倡导积极的人性，让学生的潜能得到充分发挥。在实践中看到学生有发展潜力和培养价值，让学生学会如何获得快乐，过有意义有价值的人生。我们不能把同学的优点作为克服他们缺点的工具，而要把培养学生的优秀品质作为教育的根本目标。同样恶劣的环境，为什么有的人能保持自我，有的人却成了问题人物。是什么让人活得有尊严？我觉得只有人自身的素质，乐观，爱心，勇气，希望，热情，才是预防问题的工具。
在此，我向我们的老师和同学们提议:
1.多了解心理健康——阅读心理学方面的书籍，用知识装扮我们的思想；
2.多和身边的人交流——人与人之间的交流会在一次次的交流中更加紧密和温暖；
3.更关注灵魂——要慷慨分享他人的快乐，包容身边的人和事；
4.给予生命更多的关爱——把握生命，为生命喝彩，我们的人生将不再遗憾。
让我们积极行动起来，用爱滋养我们的心灵。
最后，祝老师们身体健康，同学们学业有成，“5·25心理健康活动月”取得圆满成功！
谢谢你