有人知道朱的故事吗？高分
男，江苏扬州人，1916。中国著名教育家，日本广岛大学名誉博士。1936就读于武汉大学，1937年2月任教于延安抗日军政大学，1953-1984任华中工学院原副院长、院长、院长、党委书记，为华中科技大学的建设和发展做出了特别重大的贡献。1985以来，一直从事高等教育教学科研工作，现任教育科学研究所教授。
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17之后，武汉大学校长刘道玉被免职。17之后，武汉大学校长刘道玉被免职。
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刘道玉，武汉大学的蔡元培，是1980年代中国高等教育改革的领军人物之一。他开车
创造了武大继三四十年代之后的第二个黄金时代。十七年前，由于刘道玉的激进改革，
得罪了保守势力，突然被辞退，差点被封杀。武大的辉煌不再，刘道玉成了武大挥之不去的学生。
不去的心结。从此，“哪里有井，哪里就有柳诗”——哪里有珞珈学子，哪里就有刘道玉话题。11.5
当晚，应武汉大学一个学生社团的邀请，刘道玉时隔17年后首次重新登上武汉大学的讲台，上他的新书《一》
大学校长的自白。刘道玉离职时才3-4岁，大学生都为之沸腾。许
许多学生流下了激动的泪水。他们雷鸣般地鼓掌——为这位传奇的校长，也为这位最有个性的校长。
为了永远站在学生一边的校长。以下节选自一位被免职的大学校长的自传《自白》。
部分内容。
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1988 65438+10月25日至31日，国家教委在北京京西宾馆召开直属机构工作会议，部署新
一年工作的安排。返校后，我向中层以上干部传达了会议精神，并要求各部门、各部。
寒假前，提出本单位新学期工作计划，重点是转变教育观念，制定教学改革。
皮革强度的测量。同时，我组织了一个调查组，先后去了法学院、经济学院和图书情报学院。
学院、管理学院、中文系、化学系进行了调查研究。直到2月9日上午，我还抱着物理系的一个老师。
座谈会。我的计划是，在调查研究的基础上，利用寒假时间制定武汉大学教学第二个十年。
教改纲要》，以此从寒假后的新学期掀起武汉大学教改的第二次高潮。
但是呢？搅拌说？哎？6月10)，情况发生了巨大的变化。当天上午，国家教委进驻韩。
工作组组长张通知我到东湖宾馆谈话，并宣布免去我的党委副书记、校长职务。同一天
晚上，工作组在东湖宾馆召开武汉大学干部会议，宣读了国家教委免去我职务的传真。
文件。
春节前夕，消息传出，全校哗然，业界震惊。在学校内外为我请愿的信件已经送到我这里。
北京，问为什么？这些东西虽然无济于事，但我对自己的委屈得到了很大的好感。
舒适。正如一位教授对我说的:“鱼道同志，你被免职是因为你的思想超前，改革了。”
步调这么大，那些‘九斤老太太’都容不得你。“我心里想，是的，我当时32岁，担任副教务长。
39岁，任党委副书记；45岁，任教育部领导小组成员、高教司司长；48岁，任大学校长；54岁时，他被免职。
。所以有人说我是先进的人，不仅仅是在教育理念上，更是在任免上。
以前很多人莫名其妙的问我同一个问题:“你为什么从教育部辞职？
还拒绝当武汉市长？不然你现在可以当大官了，至少在地位和物质上。
生活条件比你现在好多了。“在有些人眼里，这真的很不可思议，有些人想往上爬。
削尖脑袋投机钻营，到处跑官要官，甚至花大价钱买官。其实这并没有错。
可以理解，每个人都有自己的欲望。虽然人性中有迷恋权力的倾向，但我重义轻利。
，重艺术轻权力。中国自古有句话:“秀才不做官，非秀才做官。”我相信这一点，也很佩服。
还是自由的，我只想做自己想做的事，不想被人摆布，想说什么就说什么，不人云亦云。在一个
在一些高级官员看来，他们是主人，群众是人民。他们可以特权，可以霸道，但是在上级面前。
某种意义上也是仆人。我讨厌这种主仆相依的关系。古代文人中有一句话:“没有。
当官不当家。“我很欣赏这句话，所以我不想当官。
当然，我也多次婉拒了配得上重要职位的安排。对我来说，这是一种放弃，可能会让我
我失去了本可以得到的东西，但我无怨无悔。其实在我的人生中，也有过很多次的释放。
放弃，比如放弃在前苏联学习研究的优越条件，放弃获得副博士学位的机会...在这方面，有
人们说，“刘道玉太傻了，不会响应‘反修改’的号召，如果他像其他人一样充耳不闻的话。”
他一定会以优异的成绩拿到副博士学位，以他的聪明智慧。
而且还可能是中科院院士，也会名利双收。“但是，我认为生活是一件大事。
在舞台上，我们每个人都要扮演一定的角色，有些角色是自己选择的，有些角色是误推的。
结束了。我认为，无论你在人生的舞台上扮演什么角色，只要你全心全意，光明正大的去做。
人，那你问心无愧。所以，我选择自己的生活，无论是追求还是放弃，我
不后悔。
恩格斯在马克思墓前的讲话中，对马克思做了这样的评价:“他可能有很多敌人。
，但可能没有个人敌人。”我很欣赏这句话，也很佩服这位学识渊博的学术大师的品行。
事物的模型。
我相信孟子的人性本善的观点，在教育实践中也一直倡导博爱精神。因此，对于
就我个人而言，不存在“仇人多”，更不存在“仇人多”。然而，我主张教育改革，
在教育改革的实践中，这两个概念的冲突是不可避免的。所以，那些拿着杆子的人
少数坚持“左”倾路线的人嫉妒我，看他们不顺眼。他们把我当成“敌人”，一直想。
之后就快了。我突然被免职，以及后来遭受的打击，都是他们思想的表现，是针对我的。
复仇。其中一个人，在他耍我的目的达到后，曾经骄傲地对其他人说，“我耍了刘道玉。
摔倒真的是一种享受。我不手软，我要他永远不翻身。“还是这个人，利用手中的权力。
力，指使一个年轻老师在北京给我报了案，还说如果没有路费，我可以去找他报销。最初，
这位老师是我的学生。他以前在外省的一所普通大学教书，工作十几年了一直没提。
他感到被提升为讲师的压力。于是，他给我写信，希望能调回母校服务。我认为那所学校
这种做法太过分了。出于保护学生的想法，我把他和他的妻子(没有对口工作)转到了吴那里。
很大。为了支持他的工作，我很快解决了他的讲师头衔，我还亲自为他的一本书写了序言。但是
是的，他不满意，然后他要求晋升副教授，我没同意。就这样，他立刻和对方翻脸了。
即投靠“左”倾人士，充当反刘的深水炸弹。
然而，这位老师在揭露了恩将仇报的做法后，很快就遭到了鄙视。他不能再呆在学校了。
，于是要求调走，又换了家人。不知道是出于良心还是其他原因，他在离校前一直生活。
然后他来和我告别，问我对他的看法。我接待了他，平静地对他说:“中国知识分子。
非常重视道德文章。我觉得你缺的是道德修养。虽然你做了对不起我的事，但还是做吧。
作为你的老师，我还是不忘传道授业解惑的责任。听不听由你决定。如何做一个有德的人？我把它给你
给你三个字:不以胜负论英雄，不以好恶论对错，不以得失分亲友。“然后我解释说，
这三句话是我的信条，里面包含了很多做人的原则。一般情况下，人们总是试图去赢，去避免。
避免失败，但也要具体分析胜败，从感动人开始，爬到别人身上。
高位的胜利是“胜利”，是可耻的；而那些因讲真话而受到打击或因改革而失败的人，
虽败犹荣。对错是有客观标准的，是经过实践检验的，不考虑人的好恶。赞成和反对
还应该建立在正确的价值观基础上，不能因为得到了一个人的好处就去接近他，反之亦然。
讨厌他，如果这样，岂不是和把人还原成普通动物一样？
在我的经历中有很多类似的情况，不胜枚举。有些人是我培养的。
而成为人才，他却忘恩负义；有些人被我器重提拔，他却背弃了我；其他人，因为犯罪。
错误被我保护，脱困，他却写了一本书，恶意中伤我。更多的人是，当你掌权的时候，
他紧跟你，但一旦气候变化，他们马上变脸，或揭露批判，或划清界限，孰优孰劣。
我的心问我:“你觉得那些没心没肺的人怎么样？你后悔过吗？”人是各种各样的，
从个人总结识别人的教训来说，应该是，但后悔是不必要的。我的信条是:宁可辜负我。
我永远不会让别人失望。我也相信爱情是奉献，是建立在不求回报的前提下的。如果你要求，那么
就是把爱情当成商品，这是对大爱的亵渎。因此，我对任何人做的一切都是从
觉得自愿，没有遗憾。
1988七月中旬，学生天安邀请我去铜山县九宫山过暑假，我正好想利用这个机会。
将在那里写一本书，所以我同意了。说实话，我太累了。我是副校长，校长兼高教部主任。
15期间，没有寒暑假，没有名山大川，甚至学校工会组织教职工分批去庐山。
我也不喜欢暑假。被免职后，我才真正尝到了苏东坡贬谪黄州时发出的“无官令”。
叹气的滋味！
有一天，我一个人带着一箱书和文件上山。这是我人生中第一次在避暑山庄度过夏天。
假的，所有费用完全自理。当时旅游条件比较差，道路还是碎石路，坑坑洼洼，汽车颠簸。
很惨，沿着崎岖的山路，直到下午1才爬上海拔1500多米的九宫山天池，在一个县城。
乡镇企业管理局的普通招待所住了下来。
8月5日，学校派车送高伟到我在九宫山住的招待所。她的突然出现使我吃惊。
我不知道发生了什么。我问:“你为什么在这里？怎么回事？”她说:“前几天，学校党办。
我打电话给你，说教育部要你去北京。我告诉他们你出差了，没有回信。现在
我不知道它在哪里。我对他们说，刘道玉已经被撤职了，没什么可谈的。
然而，昨天他们又打来电话，说李想和你谈谈，好像是急事。所以，我们来讨论一下。
看还是不看？"
突然被免去校长职务已经半年多了，前后也没有领导给我做工作。为什么是现在？
你现在想和我谈谈吗？我们的分析有两个目的:第一，对我的辞退是不民主、不公平、不公正的。
这在校内外引起了强烈反响，以至于教育部陷入了非常被动的局面。他们邀请了当时的中央政府
管理委员会的成员李出来和我谈话。目的可能是安抚，化被动为主动。第二，有可能重新安排我。
工作，因为我被辞退后，教育部多次放出风声。我们认为，我是与李同志一起被免职的。
没关系，所以无论从组织原则还是礼貌上，我都应该去。于是我和高伟八月份坐火车。
我八号到达北京。
9日上午，教育部人事司负责人安排我与教育部主要负责人见面。当我得知有
当真正的老板出席时，我说我不想见他。如果他参加，我也不会参加，因为我被撤职了。
都是他自己安排的，他借机发泄对我改革的不满。关系很僵，一个想参与，一个
一方不想让他参加，僵持不下。我们做什么呢最后，朱凯旋副局长多次给我打电话解释
负责人很诚恳，从北戴河回来见我。希望能当面澄清误会，说清楚。
。在这种情况下，我们没有再坚持，而是顾全大局。
谈话很尴尬，似乎没有人想先开口。沉默片刻后，还是头先。
他一开口就说:“鱼道同志，我们之间有太多的误解。其实我们一直很愿意改造武大。
是的，我肯定你的工作...”我插话道，“这不是误会，而是你对武汉大学的改革。
看得太深了，你不是说:‘美国的学分制失败了，苏联没有学分制也出了优秀人才！’这
你怎么能说你对武大的改革是积极的呢？既然你肯定我的工作，为什么不理解呢？
免除我的职务？校长可以不当，是非必须澄清。还有，6月5438+0986+2月15我在联合国。
在联合国教科文组织主办的一次学术研讨会上，作了“高等教育宏观管理的几个问题”的讲座。
学术报告。然而，会后，你派人来收集我演讲的磁带。你的意图是什么？这是极其不公平的，
这篇演讲发表在《高等教育杂志》和《上海高等教育研究》上。还需要收藏吗？
这是非法行为，粗暴践踏了学术研究政策。"
负责人辩解道:“我不是指着你。”听说武大的一个教授在会上发言的时候很激动。
我宁愿被开除党籍，也不愿批评国家教委。我觉得这个教授对我有意见，所以我想找到那盘带子。
听着，这样你可以检查你的工作。"
“不，对我来说肯定是，后来的一系列事实说明了这一点。我认为，在改革中
中有不同的意见是正常的但是你绝不能用你的权力去报复那些不同意的人。"
当然，谈话毫无结果，不欢而散。下午人事部的负责人陪我们去了北戴河，住了下来。
在国家教师假期活动中心。
根据协议，我将于8月6日上午会见同志。这是一栋两层楼的别墅，隐藏在
参天松柏中，四周绿草如茵，繁花似锦。教委人事处负责人陪同，穿着
经过戒备森严的层层警卫，我终于来到了接待大厅。那次谈话是我和李同志之间的。
他的秘书和人事部门的负责人都没有出席。
我们第一次见面，寒暄了几句。他先打开话题说:“这次是一个人邀请你的。”
我想推心置腹地谈一谈，主要是想听听大家对教育形势的看法，特别希望大家谈谈对教育改革的建议。
对家庭教育委员会工作的意见。同时，我也想就你的工作安排交换一下意见。"
既然我已经不在考虑范围内了，我就坦诚地发表以下意见:
首先，我介绍了武汉大学八年来的教学改革。总的来说，我们解放思想，改革。
取得了长足的进步，紧紧围绕教学体制改革，创建了六个新的教学和管理体系。
教学质量大幅度提高，学生素质全面提高，毕业生深受社会特别是沿海开放城市的影响。
欢迎光临。此外，科研体制、人事制度、后勤制度等方面的改革，使学校。
出现了欣欣向荣的局面，科研成果和学术著作获得了前所未有的丰收。因此，武汉大学被
被誉为“高教战线上的深圳”。
其次，我也谈了我对国家教育改革形势的看法。在我看来，国家教育改革的步伐严重滞后。
经济改革后，1985通过的《关于教育体制改革的决定》基本没有执行，教育经费不仅没有。
增加了，而所占的比重绝对值却下降了。教学领域的改革根本没有列入国家教育委员会的工作日程，以便
至于旧的教育理念、教学体系、教学内容、教学方法，在我们的学校教育中占据着主导地位。
说白了，教育战线是全国最保守的，原因就是国家教委保守，主要负责人不松口。
对，不改革，不深入基层。这种情况正如维新变法的先驱梁启超所说:“变法不改源，
改变枝叶，不是改变整体，而是改变一端，没有效果，只会增加危害。“今天，中国的教育改革形势是
所以，如果我们不采取有效措施，前景堪忧。
第三，关于武大所谓的领导层调整。在我看来，这种团队调整是不民主的，也是不公平的。
对与错。在21天的时间里，工作组不仅没有进行广泛的民主测试，而且只找到了6位老师。
给予个别谈话，无视全校95%以上师生的意见。所谓的正常过渡也与实际情况不符。
是的，我的任命没有任期。如果四年一定要换的话，还没过期，和我同时服的是一样的。
一个61岁的女副校长还保留着职务，但作为一个励志改革的54岁校长，她要被免去职务。在这方面，我
我不接受我说的话，我也不接受。我可以不当，但我要说明原因，明辨是非。
最后，关于工作安排。我说，既然被撤职了，希望不要再安排了。同时
我们国家的干部还是终身制，只能上不能下，只能高不能低，只能官不能民。
迟早会被废除。既然我励志改革，就决心从我做起，我愿意做一个普通人。
。再说领导工作就像吃大肉，也有腻的时候。我现在累了。我太累了。我需要它
休息一下，尝试另一种生活。
李同志耐心地听完了我的介绍，没有打断我的发言。当我完成的时候。
他对我的演讲逐一进行了评论。他说:
“关于武汉大学的改革，方向是正确的，成绩是主要的，教育界的反响也不错。
你富有改革精神、进取精神、务实作风、密切联系群众，这是必须肯定的。关于
我对武汉大学领导班子的调整一无所知，说不出什么问题。然而，两者
但是，如果已经调整了，就要面对现实，承认。我希望你能向前看。没有人能否认改革的成就。
是的，对与错以后会讨论，所以现在没必要提。我觉得安排好自己的工作，继续在那里工作很重要。
在改革中发挥作用，工作实践会说明一切。
至于你的工作，你可以选择，你可以来北京，你可以去沿海城市，你可以当驻外大使。
也可以去图书馆当辅导员。不过，希望你来北京，最近准备成立一个教育改革和发展规划的领导。
队，在国务院的直接领导下工作，我建议你接下这份工作。最近怎么样？如果你现在不能决定，
回去好好想想再做决定。"
时针已经指向12，对话已经进行了3个小时。看来应该结束了。于是我说:“铁英童。
慈济工作很忙。谢谢你抽出时间见他。至于你提到的工作安排建议，我需要认真考虑后再做答复。
。"
“好吧！今天就到此为止，以后再联系。”
其实这些都是客套话。当我说“认真考虑”时，我只是礼貌而机智地回答。
拒绝了他的建议；他说的“再联系”也是客套话，我们再也没有联系过。
你可以自己去看。