教室文化墙的简单展示

课堂文化的创造是班级管理的重要组成部分，文化墙可以让学生了解他们的课堂班级的魅力。下面是我给大家整理的课堂文化墙的简单图片展示，希望对大家有所帮助！

课堂文化墙图片素材课堂文化墙高清图片优化课堂的物质文化环境。

班级物质文化建设是指教室环境建设，主要指教室环境，包括教室墙壁的布置、标语的制定、桌椅的摆放、环境卫生的清洁维护等等。苏霍姆林斯基曾经说过:？无论是种植花草树木，悬挂图片标语，还是使用墙报，为了挖掘其潜移默化的教育功能，我们都会从审美的高度进行深度策划，最终连学校的墙壁都会说话？。课堂是学生学习、生活和交流的主要场所，也是师生情感交流的场所。优美的课堂环境可以给学生的生活和学习增添乐趣，消除学习后的疲劳；更重要的是，它有助于培养学生正确的审美观念，唤起学生的之桃情怀，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生进步，同时增强班级的向心力和凝聚力。因此，班级文化的建设首先要重视教室的环境布置。

1，精心布置搭建，这样墙就？说话？

我们教室左右墙上挂着著名的横幅？劝你珍惜青春的时候，劝你不要珍惜金衣。,?毅力可以移山，但脚踏实地还是让路？营造学习氛围，从而鼓励学生不断拼搏、不断进步。在教室的左后墙上挂一张中国地图和一张世界地图，有助于学生了解最基本的地理知识，对喜欢文科的学生大有裨益。教室后面的墙上是颁奖区和学习园地。努力的成果一一展示。看到张贴的奖状，可以增强学生的集体荣誉感，激发大家热爱班级的感情，从而增强集体的凝聚力和向心力。在班级的南墙上悬挂“班级日志”，既可以宣传集体活动，也可以让学生在里面写下自己的感受或想法，从而加强学生之间的相互了解和理解，营造坦诚、轻松的交流环境。

2.用门贴桌子，让文字改造人。

开学时，一些学生大声关闭进出教室的门，影响了学习质量。为了改变这种现象，我们设计了一个门贴，外面写着:请进！请安静！！门里面是:悄悄关门！那些发现贴了门牌后总是忘记重重关门的人，现在都在悄悄关门。

我记得有一个故事，讲的是一个成功推广洋货的人，但是他没有花巨资，只是用了餐桌文化。人们在吃饭的时候，自然就看到了贴在桌子上的商品信息，从而达到了宣传的目的。对于学生也是一样，可以写一些简短的话鼓励自己。当然不是刻在桌子上，而是用一些小的便利贴，让这些目标或者语言可以根据不同的情况而改变。

3.充分利用资源，让黑板报育人。

一份好的黑板报能起到很大的推动作用，所以我们也煞费苦心的设计每一份黑板报。全体同学出主意，班干部再综合，黑板报期图文并茂。

开学的时候，在我的建议下，我买了一个白板，把每天的常规考核，还有班里同学的生日祝福语都登记下来。考虑到学生有很强的表达欲，用这个板子让学生写？一天的信息？等等，展示自己的才华，增进相互交流。更人性化的管理，让学生倍感温暖。因为美化课堂环境，讲文明讲卫生，在班级常规管理中蔚然成风，相对稳定。

教室虽然小，但里面都是宝，关键看我们怎么用。如果能让班级里的各种物化的东西体现出班级的个性，给学生一种高尚的文化享受，一种振奋人心的感觉，那么班级文化就像一位沉默而威严的老师，起到了无声胜有声的教育作用。