大学生看什么书？
该书采用了希腊哲学“对话”的经典手法，围绕“人如何才能获得幸福”这一问题进行了简单而深刻的探讨。“哲人”用简单易懂的方式向“青年”讲解如何改善人际关系，如何获得快乐，如何鼓起勇气面对他人。
2.《自卑与超越》是个体心理学创始人阿德勒的代表作。这本书的作者从探索生命的意义出发，启发我们理解生命的真谛。
该书基于个体心理学的观点，以大量事例为基础，从教育、家庭、婚姻、伦理、社会交往等多个领域阐述了人生道路的走向和人生意义的真谛。
他的理论来源于个体心理学。他认为人类所有的问题都可以归结为三个主题:职业、社会和性。因为这三个主题都与他人相关，所以推断人生的意义就是合作和奉献。他认为人生就是对人的兴趣，就是成为整体的一部分，贡献我的力量，为人类谋福祉。
一个人的生活方式与四五岁前的教养环境和感受有关，从中可以了解和应对这个世界。
工作是培养社会情感的重要途径，一份长期稳定的工作本身就是合作与奉献的体现。
我们对人类的所有要求，以及我们给予人类的最高褒奖，都是爱情婚姻中的好同事，好伴侣，真伴侣。总之，他想向人类证明自己。
3.《少有人走的路:成熟之旅》是当代最杰出的心理学家斯科特·帕克的作品。
生活是苦的。苦难以各种问题的形式表现出来。这时候有些人就一直拖延，希望问题自己消失。有些人假装对问题视而不见，或者试图忘记它的存在；还有的用药物或毒品麻痹自己，换取一时的解脱。就这样，小问题日积月累成大问题，最后爆发出来，成为人们心理疾病的根源。只有积极面对问题，勇于解决问题，心灵才能变得健康。
作者把“主动要求自己承受痛苦，以积极的心态解决问题”称为自律，指出“某些方面的自律只能解决某些问题；全面自律可以解决生活中的所有问题”，还介绍了自律的四个原则:
1，延迟满足。简单来说:先吃苦，再享受快乐。
对于学生来说，放学后先做作业再玩；对于成年人来说，先完成工作再休息玩耍。在一切条件下，抵制各种诱惑和干扰，永远把解决问题放在第一位，把快乐和甜蜜留给最后的享受。
2.承担责任。在这里，作者介绍了精神疾病的两种症状:一种是神经症，认为错误的责任完全在自己，使自己过着悲惨的生活；另一种是人格障碍，认为所有错误的责任都在别人身上，让别人活在痛苦中。同时指出，几乎每个人都不同程度地患有神经症或人格障碍，所有儿童都患有人格障碍，并本能地逃避惩罚。
3.忠于事实。也就是我们常说的“实事求是”，一切从实际和事实出发。你越了解真实情况，处理问题就越得心应手。你知道的事实越少，你的思维越混乱。
作者把我们对现实的概念和认知比作一张地图。地图越清晰越真实，人生的方向、目的、路线就越准确。如果地图扭曲了，你就会迷失方向，甚至走上另一条路。
4.保持平衡。维持平衡的最高原则是“放弃”。
随着慢慢长大，我们背负的东西越来越多，一些陈旧过时的观念和习惯需要随时随地抛弃。
通过“放弃”腾出空间，让陌生、新奇、及时的事物进入世界，与时俱进，拥抱变化，从而奔向新的生活，开始新的生活。