聊城大学的学分制意味着什么？向师兄师姐学习求解答。

学分制65438+于2009年底在美国哈佛大学首创。1918北京大学在全国率先实行“选课制”。1978国内部分有条件的高校开始试行学分制，现在学分制改革已经在国内高校全面推广。

到底什么是信用体系？形象地说，学分制就像一个教育超市。学生上课就像在市场上买东西。学生根据自己的经济承受能力、兴趣爱好和学习潜力自主安排学业。由学生自己选择读一个学位还是两个学位，早毕业还是晚毕业，是否跨专业跨院系选修，最终实现教育公平。

目前学校实行学年学分制，包括:

1，信用设置。分为基础(合格)学分和专业(奖励)学分。必修课和限制课达到基本要求，记基本学分，学习成绩优秀，有资格参加选修课。在学术竞赛、活动比赛等方面表现突出并参与其中。受到称赞。按成绩奖励学分。

2.信用分配。

根据每学期的课程设置，确定各学分的分值。整个学期开设的课程一般每周一节课打分，转换成短期课程。基础学分反映学生的基础知识、基本技能和思想道德素质，其课程一般按学年进行，不设提前或跳级；专业(奖励)学分根据学生学科课程的学习成绩、选修课程的学习情况和获奖情况进行评分，部分选修项目可提前或推迟选修。

3.评分方法。

考试成绩和考试成绩两种。国家规定的文理等学科课程一般以100分考试为基础，通过学科基本学分。活动课程侧重于对学生学习过程的考查。学生按时参加学习，遵守纪律，达到基本学分的基本要求。如果你在活动中表现突出，你将因你的发明创造而受到表彰和奖励。按规定标准计专业(奖励)学分。

4.信用结果的处理。

每学年基础学分满分的学生是合格的，可以按时毕业。当年没拿到基础分的，下学年补课，没拿到基础分的不能毕业，补课通过才能拿毕业证。总学分作为学生评优、奖学金评定、学生优秀录取和保送的依据。