如何撰写大学生社会实践调研报告
实践报告是针对某一情况、某一事件或某一问题，通过调查了解其在实践中的客观实际情况，并以书面形式陈述的。社会实践报告一般分为三个部分。第一部分主要介绍调查的目的、对象和方法。第二部分是主要内容，主要介绍调查的现状。第三部分可以写出调查后的思考。
如何撰写社会实践调查报告
一、社会实践调查报告的意义
调查报告也叫调查报告。应该说后者才是它更准确的名字。因为它不仅是调查的产物，也是研究的产物。调查报告的主要作用是收集信息，通过对调查所获得的信息进行深入研究，提出一些意见。因此，调查报告是根据特定的目的，运用辩证唯物主义的观点，对一件事或一个问题进行深入、细致、透彻的调查和综合分析后，将调查分析结果系统、如实地整理成文字的文体。像调查报告、研究报告和_ _调查等。
二、调查报告的写作
调查报告一般由标题和正文组成。
(1)标题
标题有两种写法。一种是规范的标题格式，即“岗位主题”加“体裁”，基本格式有“关于_ _ _ _的调查报告”、“关于_ _ _ _的调查报告”、“关于_ _ _ _的调查”。另一种是自由式标题，包括陈述句、疑问句和正反问句的组合。陈述如“东北师范大学毕业生就业调查”，提问如“为什么高校毕业生倾向于选择沿海地区和京津地区就业”，结合正反标题，陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，并注明负标题。
调查的对象、范围、问题实际上类似于“发表主题”加“体裁”的标准格式，比如“高校发展重在学科建设——关于高校学科建设的实践思考”等等。作为公文，最好使用规范的标题格式或者正反题结合的自由式标题。
(2)文本
正文一般分为前言、正文和结语三个部分。
1.前言:
简要说明调查的目的、时间和地点；对象或范围；进行了哪些调查；这篇论文的主要内容是什么？这部分主要介绍基本情况和提出问题，写作可以灵活多样。
2.主题:
这是调查报告中最重要的部分，详细介绍了调查研究的基本情况、做法和经验，以及对调查研究所得材料进行分析得出的各种具体认识、观点和基本结论。
一般把调查的主要情况、经历或问题归纳成几个问题，分成几个小部分来写。每个小部分都有一个中心，用一个序列码来表示，或者用一个小标题来提示和总结这部分的内容，使之清晰。
3.最后:
结尾的写法也有很多种，可以提出解决问题的方法和对策或者下一步改进工作的建议；或者总结全文要点，进一步深化主题；或者提出问题，引起人们的进一步思考；或者展望未来，发出鼓励和号召。
(三)社会实践调查报告的撰写程序
一般来说，撰写社会实践调查报告要经过以下五个程序:
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意:
报告的主题应与调查的主题相一致；
根据调查分析的结果，重新界定主题；
主题要小，要集中；与标题保持一致，避免错误标题。
2.选择材料
通过统计分析和理论分析获得的系统、完整的调查数据，在组织调查报告时仍需慎重选择，不可能也没有必要写全报告，要注意选择。
如何选择材料？
1)选取与主题相关的材料，去掉无关、不切题、次要、不重要的材料，使主题集中、鲜明、突出；
2)注意材料点和面的结合。材料既要支持报道中的某个观点，又要相互支撑，形成表面上的“氛围”；
3)在现有的有用材料中，比较、鉴别、选择最好的材料来支持作者的观点，使每一个材料都作为一个材料来对待。
3.布局和大纲准备
这是调查报告构思的关键环节。版面是指调查报告的表现形式，体现在提纲中，是文章的骨架。拟定提纲的过程，其实就是对调查材料进一步分类、结构化的过程。框架的原则是:围绕主题，循序渐进，环环相扣。大纲或骨架的特点是其内在的逻辑，要求轮廓清晰，层次分明。
调查报告有两种提纲。一种是观点提纲，即调查人员在调查研究中形成的观点，按照逻辑关系逐一罗列。另一种是项式提纲，即按照层次意义表达的章、节、项逐一写提纲。也可以把这两种大纲结合起来做一个大纲。
4.起草社会实践报告
这是调查报告的写作阶段。根据确定的主题、选取的材料和写作提纲，文章要写得有条不紊。在写作过程中，要根据实际需要选择语言，灵活划分段落。
要注意:①结构合理(标题、引言、正文、结尾、署名)；(2)报告文字规范，具有美感和可读性，如:制定优惠政策，引进急需人才，利用竞争机制盘活现有人才。3通读理解。注意数字、图表和专业术语的使用，使语言富有表现力，准确、生动、简洁。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言、标点符号进行检查，并进行增删、修改、调整。完成这些任务后，可以提交或发布最终版本。
社会实践调查报告
今年的寒假不容易。匆匆忙忙结束了这学期的学业后，我们踏上了回老家的旅程。到了年底，我们的人身和社会安全保护措施也要采取了，但是老家各方面还是可以做的，所以准备在老家过一个寒假实习。我希望我能不辜负这个寒假！
在这次实习中，我在一家超市做收银员。现在县城的收银还是手工，机器没有广泛使用。于是，我通过家人的介绍，来到一家大型超市做收银员。虽然这家大型超市是世界知名企业，但已经配备了独立收银的机器。但是在我们这个小县城，中老年人比较多，手工登记对我们来说也是一个巨大的工作。尤其是年底，家家户户都会去超市准备年货，忙得不可开交。几乎每个收银台都会有人。所以这个做法还是给了我很大的感触。
刚进出纳岗位的时候，我就在想，出纳的工作不是很简单吗？给顾客买单，然后微笑服务就够了。但事实并非如此。上班第一天，有个小问题，就是没有帮客户解开毛巾上的防盗扣，导致客户到了门口就发出滴滴答答的声音，不仅让客户尴尬，也让我陷入了非常尴尬的境地。
当时，我很快向顾客道歉，然后我对方人也很好，原谅了我。后来我也跟我们前台的主管道了歉，主管原谅了我第一天上班。自从那次事件之后，我再也没有看不起这份工作。不要因为我是大学生就认为做这份工作很容易。其实我们的学历和我们的个人能力有时候是两条平行线。我需要付出更多的努力让它们相交。所以，不要因为学历忘记了自己的真实能力。只有知道了这一点，才能在这两个方面有所进步。
后来练习的日子渐渐好起来，我也能在这个位置上流畅的跑，没有一点失误。一个多月的时间，让我渐渐知道我已经长大了。至少我做事还是很稳妥的，不再像以前那么浮躁了。在对企业的认知上，我在思想上提高了一些高度。无论是为了以后的学习，还是以后步入社会后的工作，我都会一步一步的走，从最基础的做起，慢慢积累能量，最终达到巅峰。
社会实践调查报告
一个月的社会实践很快就过去了，但我从中学到了很多。比如我一定要在工作中不断学习积累，同时和同事搞好关系，这将使我受益终生。对于大学生来说，敢于理解挑战是一种基本素质。虽然一个多月的练习让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这是大学课本上学不到的。它让我明白了什么是工作，让我知道了要把理论和行动结合起来，让我知道了自己是否有良好的沟通能力，了解了沟通的潜力。沟通和理解将是任何工作的基础，良好的沟通会事半功倍。
“纸上谈兵感觉很浅，不知道怎么做。”这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论和实践的结合点。
“人生苦学，熟能生巧”。尤其是我们这些学生，只注重理论学习而忽视实践环节，在实际工作中往往发挥不太好。通过实践学到的专业理论知识得到了巩固和提高。就是紧密结合自己的专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，巩固了原有的理论模糊和印象，在实践中弥补了原有的理论不足，加深了对基本原理的理解和消化。
社会实践加深了我与各界人士的感情，拉近了我与社会的距离，在社会实践中开阔了我的视野，增长了我的才干，进一步明确了我们青年学生的成功之路和肩负的历史使命。
社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里，我们的人生价值得到了体现。通过社会实践，我们大学生可以提前了解社会，这将为未来的社会带来宝贵的经验和教训，为未来的任何工作打下良好的基础。
大学生社会实践是引导我们学生走出学校、走进社会、接触社会、融入社会、融入社会的一种很好的形式。是培养锻炼能力的好渠道；是提高思维、培养修养、树立服务社会理念的有效途径。暑期社会实践一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的一个实实在在的机会。
这次社会实践让我有了上班族的感觉，有了那种忙碌，有了期待周末的感觉。这种感觉真的不一样。真的希望以后能有这样的机会，让自己从实践中得到锻炼。
大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。正是因为很多大学生清醒地认识到，“不听窗外事，只读圣贤书”的人不是现代需要的人才。大学生在实践中培养独立思考、独立工作、独立解决问题的潜能。所以我觉得大学生应该借机培养自己的实践和创业潜力。同时在实践中帮助别人。
在这个暑假，我参加了关于农村教育的社会实践。在短短一个多月的时间里，我尽力把我知道的知识都给了他们，孩子们也学得很认真。在与孩子们的交流中，我了解到他们大多梦想成为大学生和科学家，对外面的世界充满了好奇和向往。但是当我问以后会不会回老家的时候，大家都沉默了。也许是孩子太小，理解不了这件事的意义，也许是另一种思想一直影响着他们“离开农村，到城市里去，不用过苦日子。”
孩子们渴望知识，农村也需要人才和技术。然而，一些客观现实改变了我们对教育的看法，导致人才流失。现在人们的思想在不断进步，越来越多的人意识到了教育的重要性，但是从不同的角度来看，教育观念也存在差异。有些学生和家长有一些极端的教育观念。所以支持农村教育不仅仅是知识和财力的帮助，更是教育人才和教育理念的帮助。让孩子在学习知识的同时学习做人的道理，适应时代发展的理念和大局。
这次暑期实习让我感触良多。不仅帮助了个人得到了必要的社会锻炼，也帮助了一些小学生。我觉得这是一次成功的社会实践。
大学生社会实践调查报告
利用这个暑假，我们进行了一次社会调查，调查对象是我们学校已经毕业的部分学生。
这项调查的主要目的是总结毕业生的经验和感受，并从中吸取教训。
调查376人，成功调查记录188人。18县中，朝阳、海淀、东城、西城、怀柔为重点区域。总的来说，以我院为代表的调查人员表现良好，圆满完成了任务。同时，调查中的问题也反映了几个方面的不足，找出我们之间的差异来解决问题，从而加强改进。
调查不顺利有几个原因:一是我们掌握的关于毕业生的信息不够准确，使我们在接触毕业生时遇到很多困难；二是时间安排不当，我们去采访的时间有时与对方的工作时间或活动时间冲突，导致调查无法顺利进行；三是毕业生所在地分散，考察时间紧迫；第四，有些毕业生态度不好，这次不配合我们。
即便如此，这次活动的收获还是挺丰富的。绝大多数毕业生能和我们合作，反映了他们遇到的一些问题，这也正是我们在以后的社会交往中需要注意的。
在调查中，我们也发现了自己的问题:
一是学生的人际交往能力不好，需要在以后的日常生活和交往中加强和学习；
二是缺乏社会经验，待人接物不成熟，处理事情往往态度和方法不恰当。
虽然在调查中发现了一些问题，但仍然不能忽视值得我们骄傲的闪光点。参与调查的学生具有不怕困难的精神，敢于实践，工作热情，认真诚恳。那些毕业生之后，我们才意识到，借鉴身边人的经验，掌握一些生活中的社交礼仪技巧，是极其必要的。发挥自己的优势，取长补短，总结经验，吸取教训，让我们对自己的未来充满信心，为以后真正融入社会打下坚实的基础。
在这次调查的过程中，学院对我们的支持不容忽视。没有学校为毕业生提供的信息，没有高校老师的正确指导和帮助，我们无法开展调查。在此，我们对给予我们巨大帮助的学院领导和老师们说一声:谢谢老师。
这次调查活动让我们的调查人员有机会充分接触社会，增强了在校学生的社交能力和实践技能。活动的成功为我们下一步的调研打下了良好的基础，为我院建设完美的明天打下了坚实的基础。
以上是边肖今天的分享，希望对大家有所帮助。