谈谈北京大学的学术糟粕
最近，关于北京大学助理教授魏东义的讨论依然火热。#免费帮助博士团队解决模拟模型问题#被哈佛大学邀请入学#等话题连日来占据微博热搜。
今天，魏东义在接受记者采访时表示:“真的没有这回事。这是假新闻。”
即便如此，沈伟在大家心目中“数学天才”的地位丝毫不受影响。
高一入选数学奥林匹克国家集训队，自创“魏法”；
第49届和第50届国际数学奥林匹克(IMO)获得金牌第一名。
高中毕业后，我被保送到北京大学；
在北京大学读完硕士和博士后，成为北京大学数学系助理教授，多篇论文发表在世界一流期刊上。
这位被称为陈景润接班人的传奇人物，只用了500年就出柜了。他也被很多“数学渣”封为心中的神，也很好奇他学习数学的方法。
毕竟大多数孩子想学好数学真的不容易。
尤其是2022年新课标改革，数学的灵活度和难度也在直线上升，让学生苦不堪言。
为此，小蜜蜂根据新课标的数学内容，为不同学龄的孩子提供了一些学好数学的方法和技巧。
培养科学思维
是提高数学能力的基础。
科学思维不仅是科学学习的起点，也是每个孩子不可或缺的基本能力。
很多孩子小学数学成绩很好，但进入初中后，学习越来越难，父母很着急，但又无法努力。这是典型的缺乏科学思维能力。
科学思维最终落在“思考”二字上。只有积极思考，开发大量与事物关联性的大脑链接，从而有效开发逻辑思维，才能提高儿童的科学能力。
魏东毅在数学上的成就，不仅是天赋的结果，更是父母从小培养科学思维的结果。
魏东一出生在一个高知家庭，父母都是大学教授。
家里有很多数学书，给他创造了很好的学习环境。
据说父子俩没事的时候，经常开玩笑说，来，我们做个数学题。
可以说，如果他的父亲没有从小抓住他对数学的兴趣，帮助他培养数学思维，他就不会这么快在数学上出人头地。
那么魏东义是如何实现科学思维启蒙的呢？
据魏东义说，他上小学一年级的时候，无意间翻开了一本《华数学课本》。没想到里面的数学题居然让他痴迷。
也是在这本书中，他体会到了解决问题的快乐，开始在父亲的帮助下做针对性的辅导和强化。
科学家童第周说:“天才就是浓厚的兴趣和顽强的迷恋”。
一个人要想有所成就，前提一定是对它感兴趣，并自发地为之努力。
因此，家长不妨利用各种数学辅助学习工具，如积木、图形、有趣的视频教具等，帮助孩子启蒙。，基于孩子的好奇心。
还可以从生活现象中提出数学问题，让孩子在好奇心的驱动下探索、发现、获得乐趣。
即使孩子没有魏东毅的天赋，也可以通过正确的学习方法和良好的学习习惯实现数学逆袭。
《沈伟》谈学习方法
拒绝海上战术
魏东义对数学的学习是基于他的兴趣，基于他对概念的充分理解，基于他在现实生活中的应用。
说到学习方法，魏东义曾经说过，他学习数学不是用提问的战术，他“想”的比“做”的多。我经常自己出题，提出问题，沉思良久寻找答案，一个个击破。
对应2022版新课标，数学将不再过于注重基本运算，而是要求理解原理和充分的自我思考，过程比结果更重要。
这也意味着数学试题会变得更加灵活，很多孩子会觉得考试“太难”了。
数学家苏在谈到如何学好数学时这样说。
所以，想要数学考高分，就必须解锁孩子的数学能力、思维能力，甚至语文阅读能力。
在孩子早期，加强体育锻炼可以刺激大脑感知三维世界，建立空间和运动模型，对以后的几何和物理学习有帮助。
各种积木和拼图的搭建，可以提高孩子的空间想象力，有助于几何学习。
小学中低年级一定要加强计算能力的训练，重视画图表的能力。
在新课程标准中，我们可以看到图形的重要性。学习画画不仅是一项学习任务，还可以帮助孩子把抽象的内容变得直观，帮助他们理解问题的含义。
不同的学龄群体
普娃如何解锁自己的数学能力？
早期的数学启蒙，其实宝宝4个月大的时候就已经有量的概念了。
杜克大学的一项研究发现，六个月大时对数认知能力较好的婴儿，在三岁或三岁时数学能力也较好。
幼儿早期的数学教育、经历和学习动机会影响其后期的数学能力。因此，有意识的数学启蒙可以在幼儿时期进行。
所以，宝宝可以从一开始就接触数学。在这个阶段，作为家长，你不需要指望宝宝有什么反应，但会潜移默化地让孩子熟悉数学。
新课标下，家长真正应该关注的是底层的学习习惯、方法和动机。
及早培养孩子的学习习惯，激发学习动力，帮助孩子找到合适的学习方法，从而解锁孩子的数学能力。
(文章素材整理自新浪微博、成都市少年儿童联盟、立方熊数学、综合网络。如涉及版权，请联系删除。)
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