上大学学鬼谷子
？而“听其言，观其行”是反思的基本功。正如鬼谷先生所说，“说话做事，要听言外之意，察言观色。”意思是反应可以被别人听或者被别人推。要想知道别人的想法，首先要通过一些言语或动作让他们开口说话，先用言语试探和扔石头问路。但如果从言语中理解了真正的意思，如果不清楚，就要回去深入探究，反复求证后把对方引向自己的发言目的。不得不佩服鬼谷先生的智慧，在未来的世界和今天的工作中依然能起到如此高效的指导作用。
？我从事教育工作已经十五年了。是个孩子之王，跟小孩子打交道比较多。所谓生命之始，其性本善，能使这些人脱离最亲近、最信任的父母，来到我的身边服从我的命令，接受我的观念，教会他们如何做人，对我无比的信服和敬佩。这并不容易。那么最依赖的是什么呢？幼儿虽弱，但不可小觑。不要因为他们小而不被尊重。没错。
？对于一个小外甥，用鬼谷先生的话来说，“听其言，观其行。”非常适合日常教学生活，问完孩子，听他们的话，知道他们的心理状态。看他们的行为举止，了解他们的心理状态，用他们喜欢的方式方法，慢慢想通，跟着做，才能唤起他们的* * *声，达到教育的目的。针对个别言语行为不同的孩子，因材施教，找出他们的兴趣所在，给予理论上的帮助，一定会深入幼儿的内心，达到榜样的力量。
？幼儿园工作，除了幼儿和家长亲人，良好有效的沟通可以让教学工作的延伸更加顺利，所以高效的沟通尤为重要。鬼谷先生的智慧再次得到了印证。？
“人言，动也；那些一直沉默的人依旧。因其言而听其言。”别人在说话的时候，是动态的；当我们静静地聆听时，它是静止的；别人动，我静；别人说，我们听。“说话做事，要听自己说的，观察自己没说的。”找机会和父母交流，从父母的话语中了解真实的想法，关注视觉上的父母，观察他们细微的肢体动作、体态语言、五官来传递信息。申诉沟通后，重申你的理论观点和要表达的内容。如果不确定，就回去深入探索，反复验证后把对方引向自己的目的。尽可能面对面交流，更清晰地把握信息。如果想通过电话或微信联系，需要结合上下文理解父母的意思。
“知己知彼始，知己知彼”。如果他们彼此认识，他们就像是眼中钉；其间，形也。“了解别人的最好方法就是了解自己。人* * *性。了解自己，才能了解别人。如果你能做到这一点，我们就能认识其他人，就像比目鱼一样。我们掌握别人的话，就像声音和回声一样。如果你用这种方法去探究别人的话，你会把握住真正的意思而不丢失一毫米。俗话说，知己知彼百战不殆。与人交谈时，你只需要简单地说出与你交谈的人相同的话题，对方就可以打开对话，畅所欲言。
与人沟通是一种思维方式，就是提出问题，善用反应，采用循环思维。只有听他的话，观察他的形态，结合对方的语境和肢体动作，才能更快的实现高效快捷的沟通。