大学生公民素质教育的主要内容不包括

所谓“素质”，是指在人的先天生理、后天教育和社会环境的基础上，通过知识的内化而形成的相对稳定的心理素质。这个定义包含三层含义:第一，人的素质不是完全与生俱来的，而是可以通过后天教育和社会环境的影响逐步提高和优化的，即人的素质是可以培养和发展的；第二，人的素质是知识内化和升华的结果，单纯拥有知识并不意味着拥有相应的素质；第三，一个人的素质是一种相对稳定的心理素质，是通过知识积累和内化培养出来的。一个人所具备的素质，会永久地影响和作用于他对世界、对生活、对社会的行为和态度。中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。所以我们应该做一个有素质的公民。