中国同时期的中世纪大学和书院在组织管理上有哪些异同？

1，相同:中世纪的大学和中国的书院的出现，作为一种创造性的组织来满足社会的新需求。

2.不同:

1)特点:

a)中国古代书院:强调传道授业解惑，崇尚伦理美德，注重讲学自学，院长全权负责；

b)中世纪大学:重视实用，追求科学理性，崇尚讲座和辩论，有效管理社团。

2)结构:

a)西方中世纪教育形成了多元结构，其主要特征是教会、王权和世俗的多元对立。前期以教会办学为主，后期以城市世俗学校为主。大学已经成为欧洲的三大力量，与教会和王权并驾齐驱。关于欧洲中世纪以来的权力格局，人们常常用“上帝的事归上帝，凯撒的事归凯撒”这句名言来形容。其实你可以加上一句:“亚里士多德的事，属于亚里士多德。”体现了其民间自主教育模式的智慧和力量。

(二)中国古代教育完成了以官办教育为主、私立书院为辅的一元化结构，为专制政治的强化服务。它的特点是，表面上还存在官学和私学的二元体系。但私学本质上一直是官学的附庸，私学没有突破的思路，更没有对抗官学的力量，没有自己的独立性。从以上特点来看，中国古代教育完成了一个封闭统一的结构体系，在千年的运行中没有发生质变。