大学生职业调查选题的基本思路是什么?

学习?职业?职业规划调查?情况

调查?情况

这是?一个调查案例,公益?()焦点小组推荐。

调查?的总含量

职业?丫是吗?答?连续的职业以及所从事职业的发展路径。答?你的职业是什么?职业探索往往始于?教育阶段,这个?职业选择的舞台吧?职业?亚的发展意义重大。?学习?从这里?在阶段开始时,它将基于?学习?专业训练,理想,特长,爱好等。职业定位,为以后打好职业基础。

然而呢?不是全部?学习?是清晰和理性的。我有个想法,他们中间总有一个?一些?不,我不清楚我们的发展计划。另一个?现在吗?学习?年年数量?随着数量的增加,竞争更加激烈,加上?是啊,现在经济不景气?环境,他们?如何规划未来?为了适应时代的发展,社会需要不同?各行各业?为其长期、快速、稳定发展奠定基础。少校?只有输送通道在树上?职业意识和职业定位?学校。

为了了解当代?学习?信息,为了让当代?学习?获得更多关于职业定位的启示?对于政府来说?学校能改进找到更好的吗?要培养教育?凯斯,这个调查?09年5月组?你起草了吗?关于什么?江苏省兰州市抽样调查?凯斯。调查的主要内容包括?学习?什么事?我知道,专业知识,?对标准和理想的理解以及与当下社会的理解和关系是怎样的?情况等等。?主要内容也体现在问卷中。

问卷设计如下:

问卷(匿名)

学校:年级:专业:性别:

什么是职业?职业规划?意思?答?对连续履行职责的期望和计划,包括?答?学习吧?什么职业或者组织?生产性贡献和最终退休。同学们,在你们紧张的学习中,你们

需要停下来一段时间认真思考吗?职场之下,为了以后的职业发展?长期计划?精心策划?你的职业是什么?呀?

(字幕均为单选)

1,你现在呢?学习?等级:

公元前?三个d?四

2.选择当前专业的依据是:

a适合b,好就业c,听听?说是,D大概可以,E是其他。

3.你满意吗?以前学的专业:

a喜欢B,我不确定,C不喜欢D,我没考虑。

4.你觉得你的专业怎么样?

a有前途,B有前途,C没前途,D没考虑过。

5.你在哪里?学习学习?有明确的人生吗?出价?

天气晴朗了吗?长期?标记

b有清晰度,但是?更短?标记

c?标记歧义

没有吗?标记

6.你知道哪些职业适合你吗?去发展?

a认识B,但不认识C,不考虑D。

7.你认为就业准备应该从什么时候开始?

ABC?三个d?四个e?准备

8.你认为你的优势是什么??

a学习成绩b专业知识c实习经历d考试证书和技能认证

9.毕业前,你说对吗?你怎么看待以前的就业形势和未来的就业形势?哪些问题(单选)就业压力大,负担重?找不到?工作

b缺乏清晰度,导致找不到合适的?工作

c的能力,技能?Ping不符合企业标准。

d:是的,非常自信?你能相信吗?你可以找到合适的。工作

10,你对学习有什么看法?我们学到了什么:

a重要,B不确定,C不重要,D不考虑。

11,在你房间?对服务的需求是什么??

答?经常需要

b需求

c?种类

d其实不需要

完全没有必要

12,您的专业知识指导主要来自:

在A校开设的专业职业指导中?

b?妈妈经常和她谈论未来?制造问题

c来?阅读报纸、杂志和书籍

d就业相关协会的公益性?()

13,你有吗?没错。职业提升?过度规划

是的。常晴;长期(旺盛)、中期()和短期(3-5年的阶段?标准);

b是的,仍然是?很明确,但只是最近的,没有做长远的打算;

是的,只有?点,没有非常仔细的考虑;

d从来没想过;

14,你觉得最关键的依据是什么?

爱好

b专业

c专业,D社会热门职业,E其他,如

15,如果你接受学校?是的,你喜欢哪一个?进入?职业咨询?

答?对吗?咨询b电话咨询c?网络咨询d学生互帮互助e小组

16.学习职业指导,你最期待学到什么?(按顺序)

a专业礼仪及形象指导b?试谈技巧和说话艺术的指导。

c工作场所有什么?原则d:从专业知识选择工作

你通过了什么?理解类型(多选)?

a的经历,b不要?测评c、专业机构提供的测评D、免费简单测试

18,你认为选择就业时什么最重要:

爱好

低工资

c发展空间d?工作稳定性

e其他如

19,你认为企业在用人上最重要的是什么:

一名少校

学校的受欢迎程度

c?什么事?

教育

e其他如

20.如果毕业后选择直接就业,你会吗?选择:

a国有企业b政府机构c外资(合资)企业

d私营企业f其他如

21.在学校遇到问题会寻求什么样的帮助?

答?b老师?母亲-朋友和亲戚

d专业咨询机构e more?g不清楚

22.如果是的话?你觉得创业对你来说最重要的是什么?

一个首都?

b政策

c技术

机遇

e创造力

f其他如

23.假设你现在是?四学?马上吗?你听说就业问题了吗?找到了吗?合适的?你做吗?a是的,我相信我能找到它?合适的?b虽然我找到了?你想吗?我肯定很喜欢,但是就业应该没问题。

c找不到合适的?工作,只能临时做点什么?谋生?活着的

d?一些信?没有吗?毕业后你会失业。

24.如果让你选择职位,投简历,你更倾向于。

只选择更有趣的职位。

只选择更有把握的职位。

c倍数?分享?后面的

d一看到招聘信息就发

25.你更喜欢去以下哪个地区?工作

答?学习地点

b家乡

发达城市

d西北地区

公益?()

26.你从学校毕业后有什么打算?

直接的?做b深造c?主要企业家呆在家里。

27.毕业后的最初你怎么看?资本应该是多少?仅满意(必需)

800以下

B 800-1500

C 1500-2000

D 2000或以上

28.主观题?:?是啊,这次?金融危机,很多?学习?就业形势比较严峻,你觉得当代?学习?怎么做好,用什么样的?状态?是,采取什么措施?

请选择你认为自己专业的前景。

请选择以下哪个地区是你喜欢去的?工作

调查人群、样本和数据收集?方法和分析

法律

什么是总体调查?所有在江苏兰州读书的同学?学习?。

本次调查的样本量为:一般成功调查5所学校,每所学校成功调查200名学生。共有1000名学生在5所学校成功接受了调查。。

这个调查的分析单位是?。

调查数据的收集?方法是问卷访谈。

数据分析主要包括单变量描述性统计和单变量分析。差异分析,双变量相关分析和原因?分析和多元回归分析等。

三。取样程序

1.提前了解兰州的一切?学校的名单,以及各个学校的学院和专业的名单。

2.抽样采用多级随机抽样?法金?。

(1)都是兰州的?从学校名单中选出了五所学校。

(2)从每所选择的学校中选择4所学院,这样5所学校将选择20所学院(如果学院?太多了?说3000多?然后从学院里抽?组)。

(3)每个入选院校选1个专业,这样五个院校选了20个专业。(如果专业只是?一、直接进?下一个?步骤)

(4)从每个选定的专业中挑选50名学生?。

四。采样的具体步骤是什么?法律

第一个?舞台:来自兰州?从学校名单中选出了五所学校。

挑?简单随机抽样?法,列出所有的城市?学生名单,序号,?写?这张纸条是抽签决定的?五所学校由法律划定。据调查,兰州有27所学校?文化程度及以上,那么调查数是1-27,写27?请注意,同样编号为1-27,将每个?把纸币折起来,为了公益?()放进去?混盒,抽出五个,这五个?在纸条上?数字对应的学校就是所选的样本学校。

第一个?阶段:从学校中选择学院。

挑?简单随机抽样?方法,列出各个学校的所有学院,有序号,一样的?上面写的是什么?这张纸条是抽签决定的?法国抽出四个学院。假设一个学校有10个学院,编号为1-10,10?注意,同样编号为1-10,将?把纸条折起来放进去。

调查?的总含量

职业?丫是吗?答?连续的职业以及所从事职业的发展路径。答?你的职业是什么?职业探索往往始于?教育阶段,这个?职业选择的舞台吧?职业?亚的发展意义重大。?学习?从这里?在阶段开始时,它将基于?学习?专业训练,理想,特长,爱好等。职业定位,为以后打好职业基础。

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然而呢?不是全部?学习?是清晰和理性的。我有个想法,他们中间总有一个?一些?不,我不清楚我们的发展计划。另一个?现在吗?学习?年年数量?随着数量的增加,竞争更加激烈,加上?是啊,现在经济不景气?环境,他们?如何规划未来?为了适应时代的发展,社会需要不同?各行各业?为其长期、快速、稳定发展奠定基础。少校?只有输送通道在树上?职业意识和职业定位?学校。

为了了解当代?学习?信息,为了让当代?学习?获得更多关于职业定位的启示?对于政府来说?学校能改进找到更好的吗?要培养教育?凯斯,这个调查?09年5月组?你起草了吗?关于什么?江苏省兰州市抽样调查?凯斯。调查的主要内容包括?学习?什么事?我知道,专业知识,?对标准和理想的理解以及与当下社会的理解和关系是怎样的?情况等等。?主要内容也体现在问卷中。