新郝散学生事迹材料

新三好学生事迹范文(5篇总论)

无论在学校还是在社会上,人们总是要接触或使用事迹材料。事迹材料有两个目的:一是宣传典型,二是评选先进。准事迹材料要注意哪些问题?以下是我精心整理的新三好学生事迹范文(5篇总论)。欢迎分享。

1张XX同学的事迹新同学。她充满爱心,自强自律,全面发展,不断用自己的行动为胸前的红领巾增光添彩。

第一,班主鹅

在学校,张XX一丝不苟,脚踏实地。每一项作业都按照老师的要求认真完成;她总能在课堂上听到自己独特的见解。学习是公认的“领头雁”。“时间是挤出来的。我要多学习,多锻炼,为学校争光”,张XX总是这样说。她总是忙于学校内外的学习和活动,但她总是自信地面对。在学生心中,张XX是公认的热心人。无论谁有困难,他都会伸出温暖的手。她自愿与贫困学生坐在同一张桌子上,他们在学习中结对帮助鼓励他们。

第二,家里的好孩子

在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起张XX,邻居们都夸她,因为她在家里很尊重长辈,和邻居们相处融洽,从小就有好名声。当我妈妈做饭时,她总是喜欢帮忙。淘米、摘菜、打鸡蛋都是她的拿手好戏。爷爷奶奶年纪大了,她经常陪着他们小心翼翼地散步聊天。晚上写完作业,给爷爷搓背,逗老人开心。平时她都坚持做自己的事。整理房间,洗衣服。有时候老家有事,妈妈需要回去做。她一个人呆在家里,做饭学习,把家里收拾得井井有条。诸德孝为先。她孝顺老人,体谅父母,赢得了邻居的真心称赞。

三。生活中的小雷锋

生活中,她是一个热心公益,募捐的小市民。她是学校的文明志愿者,经常主动带几个朋友去做好事。捡垃圾,刷洗清理墙上的小广告等。

这是张XX,一个贤惠的少年。她是一个德才兼备的少年,全面发展,积极主动,爱岗敬业,表现优异。我们相信张XX会感恩,会用爱去对待别人,在以后的学习生活中一定会演绎出更多精彩。

新三好学生事迹2我的名字叫陶昕然。我今年十三岁,是马鞍山市金瑞小学六年级的学生。我贤惠,乐于助人,心地善良,有礼貌。我学习成绩优秀,心理素质好。

道德上,我从不骂人,从不和同学打架。善良也是我的特点之一。我真诚地对待我的老师、父母和同学。当同学需要帮助的时候,我会立刻安慰他,帮助他。我有一颗善良真诚的心。在家里,我听父母的话。有时候,我会主动帮父母做一些力所能及的家务。在学校,我很有礼貌,尊重老师,关心同学。在社会上,我尊老爱幼。比如,在公交车上,我会给老弱病残让座。我觉得这些都是小学生应该做的事情。帮助他人是幸福的基础。我会向有学习困难的同学伸出援助之手,帮助他们一起度过难关。有个女同学看不懂英语单词和课文,我很乐意帮助她。我们利用课间时间一起复习英语。当我在学习中不会做题的时候,我会不求回报的帮助他,给他讲解问题;学生们应该更多地互相帮助。只有互相帮助,我们的班级才能变得更温暖,更像一个大家庭。汶川地震后,我毫不犹豫地把所有的零花钱都捐给了灾区的孩子们。有时,放学后,我在回家的路上发现白色垃圾。我会主动捡起垃圾,放进垃圾桶。

在学习上,我很认真,也很努力。我从不在课堂上大声喧哗。我从小就养成了谦虚的好习惯。我对学习很认真。我每次都能按时按量完成。我上课认真听老师讲课,从不小动作。课间休息的时候,我会写一些老师和家长布置的作业,因为只要多做题,遇到各种问题,我的成绩就会不断提高,就像芝麻开花一样;虽然我在班里不总是拿第一,但是我的学习态度很认真。我从来没有因为学习成绩好而沾沾自喜,因为我知道这不算什么。山外有山,天外有天。不要做井底之蛙。我必须不断学习,追求更高的目标。

热爱劳动也是我的特点之一。古语有云:“不扫一屋,何以扫天下?”一切都要从小事做起。我在班上拖过地,扫过地,擦过窗户,擦过黑板。我每周二值日——扫楼梯。每次扫的时候,我都会下定决心要扫的最干净,对待工作一丝不苟。所以我每次扫楼梯拐角都会来回扫几遍才会休息。每次朋友打扫卫生,我都会主动帮她,帮她分担一些很重的责任。每次工作,我都能很好的完成;在公共场所,我不扔纸屑,但我把它们扔进垃圾箱。有时候,草坪上有很多别人扔掉的果皮纸屑,我会主动捡起来扔到垃圾桶里。古往今来,人们以劳动为美,以劳动为荣。千百年来,我们的祖先用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说,“我们这个世界上最美好的东西,都是劳动和人们聪明的双手创造出来的。”

“强”这个词是多么熟悉啊!在我六年的小学生活中,经历了无数的风风雨雨,但是这些困难都阻挡不了我永不放弃,永不气馁的信念。当我的友谊破裂时,我没有放弃,也没有哭泣,因为我知道,友谊破裂后,还可以再建一座新的“友谊桥”。当我在赛跑中跑得筋疲力尽的时候,我选择了坚持,因为坚持就是胜利。我从来不在考不好的时候轻易放弃,因为放弃是退缩的表现。在我学习压力很大的时候,我没有放弃,因为不放弃是一种勇气。只要我有这个勇气,任何艰难险阻都阻挡不了我前进的脚步。永不言弃,这是我的座右铭。任何困难,只要我努力,那么这就是勇敢和不屈的表现。

我认为阅读可以开阔你的视野。所以我喜欢读书。一有时间就看书,尤其是作文书,爱不释手。阅读提高了我的写作水平,让我觉得写作很舒服。阅读使我的生活更加充实,我可以学到更多有用的知识。作为小学生,我们只需要足够的阅读空间。

“随时准备帮助别人,努力学习,积极工作,永不放弃,读好书。”这是我对自己的要求,也是我的目标。我要朝着这个目标努力,努力,认真的完成这个目标,然后迎接和挑战下一个更高的目标!

新三好学生的事迹3xxxxx,男,应用技术学院xx级xxxx专业学生。他目前是应用技术学院生命系的主任。大一获得先进个人称号,XX年被评为“校三好学生”。在学校,他尊敬老师,团结同学。他从不迟到,早退,缺课。他学习认真刻苦,有很强的进取心。他是同学们学习的好榜样。工作上能认真负责,xxxx能力强,在同学中影响力大。

Xxxx出生在黑龙江省大庆市杜尔伯特县一个普通的农村家庭。由于家在农村,他在生活中一直是节俭、勤劳、努力的,从来没有向父母要求过什么。然而16岁的时候,并不富裕的家庭蒙上了一层阴影。他的车祸给他的家庭带来了经济负担。对于一个普通的农民家庭来说,1.2万元的手术无疑是一大笔钱。正是这种困境,并没有击垮他的家庭。父母借的都是力所能及的,每天努力赚钱,最后把医药费补上。不过xxxx幼小的心灵并没有因此受到打击,而是一直陪在他身边的妈妈爸爸让他一直坚持着,终于康复了。最后,他坚定了信念,不畏艰难困苦,终于实现了人生目标。

虽然他在成熟中迷失了,但他也在无助中学会了坚强。在他心里,他觉得这个世界是公平的,因为上帝剥夺了他快乐的童年,给了他另一个更重要的人生法宝——乐观。他开始积极地感受生活。他从不把贫穷当成负担,而是用微笑面对一切困难或陌生的目光,努力学习,认真体会生活中的乐趣。从小学到高中,他的成绩一直在前五名,每年都拿到很多荣誉证书。在他眼里,贫穷不是不可克服的困难。他乐观的性格感染了身边的每一个同学。他是同学心中的好榜样,老师口中的好学生,家人眼中的好孩子。在XX年,xxxx被我校录取,从而开始了他的大学生涯。在生活中,他经常告诉自己:“好不容易去了日本,明天好好享受,跌倒了就爬起来,一场长跑能跳得更高更远。虽然过去不能改变,但未来可以。”

进入大学,他对学习、生活、工作都没有放松。学习仍然是他生活的主旋律。从他的眼中,可以看出他对知识的渴求和无尽的追求。他经常在主楼前晨读。只要他有空闲时间,他就会去图书馆看书。当然,他并不局限于教科书的内容,还关注社会的动态发展。他认为图书馆是最神圣的地方。他看了很多课外书,包括社会交往、人生哲学、名人传记、就业与职业选择、如何做人等,做了很多读书笔记总结自己的经验。并且还总结了一篇关于自己专业的读书笔记,记录了自己读过的资料。

在思想认识上,他积极要求进步,积极向党组织靠拢,并于XX年9月成为入党积极分子。通过对党的进一步了解和学习,今年参加了学院和学校层面的党课培训。Xxxx的政治素养和理论水平进一步提高,坚定了* * *产品主义的信念。

在学习上一丝不苟,并不意味着他要付出枯燥生活的代价。生活中的xxxx更有活力,更有生命力。他还很注重卫生的维护,不仅为自己,也为宿舍的同学们收拾自己的家,不仅因为他在学生会生活部,还因为他能带动大家,为了让大家的生活有条不紊,有规律。这些也是他好好学习的坚强后盾!对于各种活动,他都积极参加。唱歌比赛,跳舞,越野比赛,篮球,足球比赛都能看到他的身影。他可以说是个多才多艺的人。并在自己参加的活动中取得了不错的成绩。曾获校团体操比赛第一名,校第三十三届运动会400米栏第八名,其艺术体操获学院表演最佳活力奖。他曾说:“我在这个过程中收获了友谊和能力,最后的排名变得无足轻重。”这就是坚强自信多才多艺的xxxx。很多同学都说:“他是我见过的最坚强最有能力的人。”他更不相信眼泪。他习惯自己承担责任,自己面对困难。

他的学习生活有规律有计划,工作也有条不紊。作为一名学生干部,他经常和生活、思想、情绪有问题的同学聊天,帮助他们解决心理负担,分担痛苦。让学生走出低谷,让他温暖的笑容感染周围的同学,让班级的气氛更加活跃。这就是我们努力,勤奋,认真的xxxx。他的人生格言是“也许我们不能预测未来,但我们可以发展现在;也许我们不能拥有一切,但我们可以尽力。"

她是一个自信开朗活泼可爱的女孩,是一个学习成绩优秀,全面发展的好学生。小学六年的成长,她获得了很多荣誉:多次获得学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“四好少年”等称号,在市级、中小级别的讲故事、征文比赛中取得好成绩。这一系列荣誉的背后,凝聚着她六年来的汗水和努力。

第一,努力学习,成绩优异,是学生的好榜样。

学习是学生的天职,这一点用她的小学学习生涯来说,简单而真实。从上学开始,她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,各科学习都一丝不苟。课前,做好预习,变被动听为主动听;上课时,专心听讲、记录、思考;课后认真完成作业,坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。为了帮助学习,她还坚持看光盘,听专家讲课,及时巩固知识。她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛阅读各种书籍,因为她相信“自己充满了诗和书”,尤其是当代优秀的励志书籍,她更爱阅读和思考。久而久之,她培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对她解决学习中的难题有很大的帮助。一份耕耘,一份收获,踏实的态度和不懈的努力,让她的学习成绩一直保持在班级的前列。

第二,尊师重道,团结学生,是老师的好助手。

对待老师,她真诚地尊敬和热爱他们。她认为老师给了她知识,帮助她成长。没有老师们的辛勤工作,就不会有她所取得的成就。所以不管在学校遇到什么老师或者熟人,她都会主动打招呼,鞠躬。因为责任心强,管理能力强,从一年级开始,她就是学习委员。她认为,作为班干部,你必须身体力行,做好每一件事。只要上学,她就必须脖子上戴红领巾,挂班级的钥匙。她把学校当成自己的家。她每天很早到校,最晚回家。在工作中,她一直兢兢业业,每天帮助老师组织管理班级事务和活动,积极做好每一件事,用自己的行为影响身边的每一个同学:有的同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间有矛盾,她积极调解关系。经过六年的学习和生活,她与老师和同学建立了深厚的友谊。老师同学都很信任她。她每次评上或者选举班干部,都是大家一致推选的。她在同学中威望很高,受到学校老师的广泛赞扬。

第三,全面发展,精益求精,是学校的好学生。

她不仅学习好,其他方面也很优秀。活泼开朗,会写字画画,多才多艺。她制作的手抄报多次获得市、中、小一等奖;我还获得了英语故事比赛一等奖。她也是一个很有爱心的孩子,坐车遇到老人会主动让座;我经常帮助我的弟弟妹妹。面对成绩,她冷静思考;面对挫折,她百折不挠;她爱学校,感恩;她热爱生活,执着追求。

在学校,她是一个尊重老师,团结同学,学习成绩优秀的好学生。

在家里,她是一个谦虚有礼、关爱父母、自强自立的好孩子。

在社会上,她是乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范公民。

新三好学生事迹材料5赖小丽一直很优秀。她全面发展,以高标准严格要求自己,激励自己向高素质人才靠拢,不懈努力。她的先进事迹总结如下:

第一,努力学习,取得优异成绩。

虽然年纪小但志向远大,自从入学以来,她一直在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,爱集体,助人为乐。学习认真思考好,有自主学习的精神,每年学习成绩优秀;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各种有益活动,加强体育锻炼,身体素质良好。她从不为自己的成就骄傲,她说,这没什么。俗话说,山外有山,人外有人。我还是要继续努力,追求更高的标准。

第二,热情,乐观,尊重老师

赖小丽从小就立志要读好书,做个好人,回报社会和父母。她一直在行动中践行着自己的标准,得到了老师和同学的一致好评。

对待老师,赖小丽真诚地尊敬和热爱他们,因为他们给了她知识,帮助她成长。没有老师们的辛勤劳动,就不会有赖小丽的许多成就,所以回报老师是她奋斗的重要动力。

她总是尽力帮助她的同学,善待他人,帮助他们解决困难的问题,关心班上的贫困学生,并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心得到了大家的认可,在任何时候都深受同学们的支持。只要是阶级投票选举,赖小丽就能获得绝大多数的选票。附近的孩子们也得到她的无私帮助,并以她为榜样。

第三,善待贫困生,乐于助人。

她努力学习,成绩很好。然而,她并不满足于此。她常说,祖国的未来需要大批建设者,靠个人的本事是不行的。只有让所有的学生都进步,才是一大乐事。于是,她经常和其他班干部一起主动关心班上的差生。为了帮助后进生解决问题,她总是耐心解释。有些问题她已经讲了三五遍,但有些差生还是傻傻的。她并没有因此而气馁,而是反复斟酌,修改自己的发言,直到他们理解为止。

这几年班里几个贫困生在她的热心帮助下各方面都有了很大的进步。

乐于助人是她的特点之一。平时如果同学的学习用品不见了,她总是第一个帮忙解决;下雨天,她看到同学没带伞,就主动打招呼,打伞送他们回家。她是如此的热情和体贴。她是少先队员的密友。

第四,积极认真,工作出色

赖小丽一直是班级纪律委员会的成员。一方面,她积极认真地完成学校布置的各项任务,力求又快又好。她的班级纪律、卫生、班级文化等各方面都是年级里的佼佼者。另一方面,她积极建言献策,组织学生参加社会实践活动,锻炼自己的能力,为社会做贡献。

赖小丽待人和善,乐观自信性格的养成与她温馨和谐的家庭环境密不可分。父母的积极乐观、相互尊重和关爱,为她的成长营造了良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力,回报父母是她最热切的心愿。她从不比吃比穿,不虚荣,自力更生,父母看到她成绩优异的笑容就是对她的最大安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础,让她可以无忧无虑的创造自己的未来。

总之,赖小丽充满青春活力,开朗自信,乐于助人,成绩优秀,工作出色,综合素质高。她不愧是21世纪的优秀全面发展学生和优秀少年。