精彩的实验室作文
精彩实验室作文1前两天我们假期团队的几个成员约好了今天去参观赵让梅奶奶的实验室。
一大早，我们带着好奇走进了赵奶奶的公司。在奶奶来之前，一个叫杨的叔叔热情地接待了我们。他告诉我们，他们是来提取一些物质的成分进行分析和研究的。
首先，他向我们展示了毛细管柱。本来我以为是一根细细的柱子，拿出来一看，像是用又细又长的铜线做成的线圈，实际上是一根直径只有0 . 5毫米的应时空心管。25 mm，长度15米，据介绍最长研究长度需要达到两三百米。我忍不住眯着眼睛往里面看。“哇！洞这么小！”“是的。我们在管壁上涂了一层物质。这个过程很复杂。待会儿你可以带你四处看看。”
然后，舅舅给我们讲了他们的工作，以室内装修后的空气检测为例。他拿出两根针，一根大的，一根小的。一个是我们在医院能看到的小针头，容量是1ml，一个是研究用的，容量是10微升。杨大爷介绍，平时你只需要从新装修的房间抽取1微升的空气，注入毛细管柱，给它一个合适的温度。里面的物质会根据不同的温度“赛跑”。对温度要求最低的苯会先跑出来，其次是甲苯，然后更多的组分会陆续“跑出来”，然后根据时间的不同，仪器上会出现不同的峰。
听了舅舅的介绍，我们迫不及待地去参观了实验室，舅舅同意了我们的要求。
当你进入实验室，首先看到的是毛细管柱的清洁。新买的毛细管柱用配制好的纯化水清洗。只见大妈将毛细管柱的一端插入装有纯净水的试管中，另一端挂在空瓶中。水一直往下滴，直到不滴了，管子才干净。清洗后的毛细管柱可以在干燥后涂抹。
那我们来看看怎么涂吧。我看到我阿姨往里面注射了类似“蜂蜜”的东西。听说是胶水。我忍不住上前看了看。这时，杨大爷叫我们离我大妈远点。他说，“做这项工作时，一定要冷静，否则涂片会不均匀，甚至堵塞，使其无法用于研究。”我们立刻安静了很多，屏息观看。据说不同的物质需要涂上不同的胶水，让装了胶水的管子自然晾干做实验。
这些准备过程完成后，就可以实验了。一位大叔提取了一些白酒样品，注入到涂层毛细管柱中。很快，根据不同组分的分离顺序，仪器屏幕上出现了峰。真是惊喜！
回国后，我在网上查阅了相关资料，发现这些研究在石油、食品、环保、生化、医学、公安等领域的分析测试中发挥着极其重要的作用。掌握这项技术不仅需要一些基本的理论知识，还需要大量的实践经验。相信随着色谱分析技术的不断发展，新技术、新仪器层出不穷，应用领域越来越广。这真是一次不寻常的经历！
精彩的实验室作文2“砰，砰”，夹杂着兴奋、紧张和担忧的心跳一遍又一遍地冲击着我的耳膜。抬头看着“全息互动”四个大字，我慢慢把手放在这扇冰冷的铁门上，那种神秘的感觉顺着手臂一直跑到了心口的顶端。一缕晨光透过窗帘，映在门缝上。随着它的指引，伴随着沉重的吸气，我推开了实验室的门...
很黑，很黑，没有光。黑暗将我包围的密不透风，我紧张又无助，只能用手四处挥舞。那淡淡的触感来自我的指尖，仿佛蜻蜓点水般温柔，又仿佛烟笼中的冷水般空灵。“生物实验——蝴蝶辨别现在开始。”柔和的灯光亮起。哇，停在我指尖的是一只蝴蝶，光之女神。穿着亮蓝色的薄纱裙，戴着水晶白色的项链，慢慢徘徊，抬起，转动，下沉，转动，一幅幅如飞翔般的美丽画面一一出现。一瞬间，成千上万只不同种类、生长在不同地区的蝴蝶聚集在我的周围，而这种传说中听到的场景，却真实地出现在我的眼前。耳边是温暖而有风的女声，但我突然发现声音的主人其实是这群小仙女。震惊之余，我忍不住谦虚地问他们。他们已经向我介绍了他们的名字，生长环境和出生年份。不知不觉中，知识体系在脑海中慢慢形成。
谈话刚一结束，我又一次被关在黑暗的牢笼里。同样的环境，心里充满了好奇和兴奋。“历史探索——侏罗纪时代。”我的思绪还没有从黑暗中被唤醒，突然空中出现了一个明黄色的竖瞳。透过心头的凉意，我僵在原地，尖叫卡在喉咙里，恐惧凝固在心里。一条粗壮却温暖的尾巴把我卷了起来，“最高的腕龙！””我激动地叫了出来，然后我发现我可怕的瞳孔里充满了笑容。它慢慢把我放在背上，开始了我们的侏罗纪之旅。它就像一个尽职尽责的老师，从植物到生物，从环境到地质，从自己的种群到繁盛的恐龙家族；它像一位友好的长者，解答我的疑惑，询问我的感受。
时光荏苒，转眼间黑暗再次降临，却阻挡不了我的向往和激动。“别愣了，加入我们的病毒根除战吧！”“生物实验——人体的防御。”随着提示，我迅速带着白细胞大军冲向前线。修城墙，灭病毒，扩军。随着对任务的熟悉，对人体功能的认识也逐渐加深。远处的警报声刚刚响起，白光出现，时间也随之流淌。我连忙闭上眼睛。
迎接我的又是那扇熟悉的敞开的铁门，仿佛我所经历的一切都只是一场梦，只有盘旋在脑海中的知识才能唤起我刚才的亲身经历。朝阳随意散开，像迎接又像期待。我扬起微笑，踩着灿烂的金芒，带着科技的微光，大步走向我未来的大门。
学校3D实验室建成后的精彩实验室构图3。学生们的学习热情高涨。英语课体验了异国风情，生物课感受了胚胎形成的过程。在化学课上，我接触到了分子和原子的微观世界。大家对神秘、奇妙、千变万化的实验室教学充满期待。
但是好景不长，枯燥枯燥的语文课又来了。下节课应该是学习苏轼的《明月几时来？。语文课，同学们总结的是:准备好嗓子和手。背20分钟，然后默写10遍。
“语文课要改实验室了，敬请关注。”“知情者”传达最新消息。大家顿时瞪大了眼睛——去实验室上语文课？怎么会？
期待着，期待着，语文课终于来了。每个人都进入实验室，坐在自己的座位上，变得安静。灯灭了，我和大家一样戴上VR眼镜和蓝牙耳机，准备上课。
“这不是《清明上河图》吗？听着，为什么里面的人在动？咦，我怎么走在汴梁的大街上了？”我很惊讶。后来，我挤进了一个热闹的地方。原来，一个大家闺秀和一个小家碧玉被一个写字的女人围着，她用的稿纸极其别致。“相传此‘雪陶建’为唐代女诗人薛涛以‘浣花溪之水，芙蓉之皮，芙蓉之汁’精制而成，是女性在闺阁中作诗、写信、作画的首选。”旁边一个文静的女孩说道。
只见女子手里呈上一幅绝妙的书法作品:“何时有明月？我从远处拿酒杯。我不知道天上的宫殿，也不知道几月几时。我愿乘御风回天，我怕在细玉的楼阁里，经不起九天寒气。跳舞去发现阴影在地球上是什么样子的。月亮变成了猩红色的亭子，低低地挂在雕花窗上，照着昏昏欲睡的自己。月亮不应该对人有什么怨恨，为什么人走了才是圆的？人有喜怒哀乐。月满风雨晴，此事难成。但愿人长久，千里好风光。”这不是我们今天要学的单词吗？
随着熙熙攘攘的人群，我来到一家卖文房四宝的店铺，一个古色古香的镇纸吸引了我。大胡子老头见此情景，急忙说道:“好眼力，年轻人。我找人用祖先传下来的神秘铁剑制作了这个镇纸。宋代，我国富民强国。现在马坊南山铸剑为犁，所以祖上传下来的剑就变成这样了。”
我微笑着点点头，想起了我在历史课上学过的元联盟。宋朝在政治和军事上妥协。换来了宋辽百余年的基本和平，这种清明上河图的繁华景观也就应运而生了。
突然，灯亮了。“明月是什么时候？向天要酒……”我默念苏轼的词。我走出神奇的实验室，心中回味无穷。
[推荐理由]
本文作者独具匠心，采用了“清明上河图”的动态、动感方式。为我们呈现了一幅北宋繁荣热闹的景象，读起来真的很真实。本文对薛和镇纸的描写显示了作者深厚的文化积淀。剑变成了镇纸。有创意，也体现了作者。对北宋经济文化繁荣发展深层次原因的思考。
奇妙的实验室作文4这是一个神奇的实验室，可以让人进行时空旅行。
我早就想看看她的美，如果她不过转过头来一笑，就有百思不得其解的贵妃。我紧急踏入胶囊仓，等不及解说员讲完，就按下了按钮...
身体似乎在旋转，但它立即回到了坚实的地面。鼻腔里满是灰尘混合着汗味，令人作呕。我一边咳嗽一边慢慢睁开眼睛，眼前的强光几乎让我流泪。我，就这样，来到了唐朝。
走在长安街上，我感受到了这一切的神奇。几分钟前，我还在实验室里，排队等着体验时空仪，而现在，我已经实实在在地站在了盛唐的土地上！然而，这真的是“一个小镇还藏着千家万户”的开元盛世吗？
悲伤是我对眼前景象的唯一印象。滚滚车轮扬起又干又热的灰尘，我又咳嗽起来。眼前，有几队穿着盔甲的士兵，拖着沉重的脚步慢慢向前。突然，我遇到了一个士兵的眼睛。那是一双布满血丝的眼睛，满是泪水，在他黝黑的脸上留下了两道印子。我试着向他点头，但他转身走开了，好像我不存在一样。我飞快地追着他想弄清楚。士兵突然停下来回头看。我不小心碰到了他。情急之下，我闭上眼睛，准备倒地。没想到我直接从他身上穿了！我不禁恍然大悟，我只是走进了历史的记忆，而不是真的跨过了它。
我更大胆地环顾四周。我看见那个士兵茫然地盯着一间破旧的小屋。一个老妇人站在稀疏的栅栏外面，也盯着他。一样的红眼睛，一样的痛眼泪。我看向别处，到处都是同样的场景。老人或妇孺在送着盔甲的男人，他们互相拉扯着哭泣。我跌跌撞撞，看着这一切，脑子里只有一个念头:这不是盛唐吗！这是地狱！“车摇摇晃晃，马萧萧，你们每个人都有一张弓和一个箭囊在腰带上。父亲，母亲，儿子，妻子，看着你走，直到灰尘将埋葬长安城外的桥梁……”昨天语文课老师带我们读的那首诗，竟然以图片的形式呈现在我眼前！
“哔——哔——”手环传感器提醒我，时间到了，好像有什么东西拉了一下我的肚脐，我回来了。
当我清醒过来的时候，我正跪在实验室的地板上，无法停止呼吸。解说员快步走了过来。“你是一个独特的孩子。别人都去开元史圣赏彩羽，你却去天宝。”她说:“战争有什么好看的？”
战争有什么好看的？是的，它没有五彩缤纷的羽毛那么神奇。但不经历战争，永远不会明白。在此之前，战争的痛苦对我来说只是历史书上数字的叠加；而当我亲眼看到这一切的时候，我才明白什么叫“边庭血流成海”血流成河，染红了人民的眼泪，灼伤了统治者的眼睛。《且犹武帝之心为战而跳动》，兵书十二卷，皆如勾魂书。兴，百姓遭殃；死亡，人民受苦！
感谢这个神奇的实验室，我梦回大唐。
精彩的实验室作文5“哇……”同学们惊讶的喊声吸引着我不由自主地踮起脚尖向前看。原来这是学校新建的实验室。多好的表情啊。
不同学科的实验教室分布在不同的区域。我开始参观第一个生物实验教室。
一粒种子掉进了土里。天空下着小雨，种子迅速生长。变成嫩芽。花蕾慢慢地长得越来越高。吐出两片小叶子。它继续生长，它的根逐渐变粗。叶子和茎的连接处鼓起，就像小鸡啄穿蛋壳一样，新的树枝伸出来，树枝迅速变长，叶子逐渐增加。它长成一棵小树。雨停了，小树也不动了。原来，刚刚发生的一切，不过是3D屏幕里种子的成长过程。多么神奇的实验啊！
走到隔壁文科实验教室，让我很好奇。文科怎么实验？我等着看，走近一个3D屏幕。我看到一个将军，穿着盔甲，手持长枪。嘴:“我不想当侯爵，希望太平。”我也骑了一匹马，在将军身边，将军指挥战斗，高喊绝不回不义之敌。我陪着将军四处奔走，奋力挥动武器，在战场上战斗，军队击退了敌人，在城门前竖起了齐家军的旗帜。画面一变，一个战士从地图上抽出一把七尺长的匕首。随着一声大喝，他像秦始皇一样刺来，但秦始皇左右躲闪，没有被刺中。他突然发力，把秦始皇的龙袍刺在大殿的柱子上，一股鲜血从他的心脏流了出来。荆轲，一个勇敢的战士，被一个战士的长枪打死了，我却眼睁睁的看着荆轲倒在大厅里，无可奈何。
就在我难过的时候，屏幕关了，我回到了现实。我不禁感叹，太棒了。这样学历史能忘了吗？太神奇了。
我随后进入地理实验教室，一声巨响，回荡在教室里。原来是3D屏幕在演示火山爆发的过程。地心的岩浆在剧烈运动，像扭曲的蝾螈，又像涅槃的凤凰。温度持续上升，最终突破地壳薄弱带。大股大股的岩浆从山顶喷涌而出，淹没了山脚的村庄。看到热气腾腾的岩浆流到我们脚下，画面突然变了。巨大的雪落在山顶上。放眼望去，是一望无际的群山。向上看。是蓝天，是雪山，是地平线连在一起。
叮铃铃，实验室里响起了悦耳的铃声。我们依依不舍的离开了，多么有趣的实验，多么美好的实验室。我真的希望在不久的将来。每个学校都有这样的实验室。每个孩子都可以亲自参加这样有趣的实验，每个学生的学习生活都充满乐趣。