高中生在高三应该如何学习才能考上好大学？

很多同学认为做题纯粹是“跟着感觉走，抓住梦想的手”，凭直觉去做，凭运气去完成，“没有固定的方法”。由于对知识的不熟悉和缺乏深刻理解，人们往往想当然地回答问题，导致结果出现很大偏差。在各大联考中，思维决定效率，可以为我们赢得更多的做题时间，赢得更多的分数。

1，无法形成清晰的解题脉络，找不到已知与所求的关系。

2，解题方法单一，方法僵化，解决不了问题，学习兴趣会降低。

3.综合分析能力较弱，逻辑思维体系不完善。

1，学习计划性不强，学到的知识一知半解。

2.缺乏学习方法，上课时注意力不集中，缺乏思考。

3.没有好好学习提问预习复习的好习惯。

4、解题目的不明确，不会从题目出发寻找关键要素和突破口。

5、练习少，抓不住知识要点。

解决方案:

●养成认真听讲的习惯。

●认真养成作业的吸光性。

●养成勤学好问的习惯。

●养成提问的习惯。

●养成独立思考和合作交流的习惯。

●养成善于总结的习惯。

二、粗心大意:

粗心的问题不仅体现在解题上，也体现在学生日常生活的细节上，对学生的影响是深远的。解决粗心的问题刻不容缓。

丢东西，忘东西。

做错事。

答案是错误的

题目不对，简单题全失分。

注意力不集中，无法同时写作和思考

短时间内记不住看到的内容。

手眼协调性差

解决方案:

1.教会学生以审题为主，多关注题干。

2.建议家长和孩子一起做题，监督孩子，随时指出粗心的地方。

3.粗心的根本原因是对题目和知识点不熟悉，所以要经常做题，培养谨慎的态度。

4.改善孩子的学习习惯，限时训练，绷紧孩子的神经。

第三，基础不牢:

学习是一个连续连贯的过程。每一天的学习都需要合理顺利的进行，各科的学习更加连贯。一个环节做不好，肯定会影响到下一个环节，导致学习节奏的混乱，最后导致知识消化不良。

如果你之前学过的知识还没有掌握，老师再讲新知识自然就听不懂了。结果就是越来越多的知识点不理解，新的内容不断涌入，从而陷入“慢一步导致慢一步”的恶性循环。

1，对所学知识一知半解，背诵记忆时经常出错。

2.上课跟不上老师的节奏，好像也懂了。几天后，我不知道。

3、经常需要翻书查例题和知识点，做题和考试。

1，没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动听。

2、不会巩固复习，对所学的知识消化不良，导致基础越来越薄弱。

3、不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差。

4.不会使用学习技巧，学习方式生硬呆板，导致知识零散。

解决方案:

学会预习，专心听讲，化被动为主动。

●趁热打铁，及时复习，巩固所学知识。

●努力工作，加强训练，温故而知新。

●灵活学习运用，提高效率，循序渐进。

四、考试焦虑:

学习是一个循序渐进的过程，需要理解、掌握、深化三个步骤，最后才能运用自如。如果没有理解透彻，不能灵活掌握，面对考试又怎么会有信心呢？

1.平时活泼开朗，但每次重要考试前(如期在学期中、期末)，他就变得急躁、紧张。

2.平时做的题目在考试前突然没有头绪，总是在慌慌张张的复习，但是看不下去。

我很担心考不上，甚至暗示我会考不上。

复习记得的东西，很快就会忘记。

1.过度焦虑和休息不好对大脑和身体都有不好的影响。

2.太紧张影响考试表现，平时做的题也可能做不出来。

3.长此以往，会让学生对考试产生厌倦感。

解决方案:

1.考前让孩子好好休息，或者带他们出去放松一下，这样才能放松。

2.减轻压力，让孩子不要太在意考试，告诉他无论如何要努力。

3.适当听听音乐，看看动画片，减轻心理压力。

4.鼓励孩子，告诉他你很优秀。不用担心考试，只要不紧张就可以。

5.不要给孩子增加负担，让他们像往常一样认为这只是一个小测验，缓解心理压力。

5.效率低下:

明明给自己制定了计划，复习的时候却总是走神。自主学习效率低。我该怎么办？很多同学都有这个问题——学习效率低，尤其是面临重大考试的同学，严重影响复习进度和备考计划能否按时完成。

学习效率低使得我们的学习目标不明确，学习时间分配不合理。学习效率低和学习习惯是分不开的，而且在重大考试前，突击复习几天是不可能通过考试的，从而影响最终成绩。

1，听课反应慢，容易走神。

2.课后复习慢，没有头绪。

3.作业完成慢影响睡眠。

4.考试速度慢，我写不完卷子。

5.学习动力和兴趣不强。

1，缺乏学习动力，没有正确的学习态度。

2.缺乏良好的学习习惯和方法。

3.学习没有压力，学习不被重视。

解决方案:

1.课前认真预习，课后认真复习，可以提高课上效率，及时巩固。

2.上课认真听讲，积极思考。课后不要把你的东西留在课堂上。

3.做限时训练，提高孩子的注意力，比如在家长或老师的监督下三分钟内的记忆。

4.心理辅导，让孩子认识到抓紧时间的重要性，主动学习。