大学不是我们自己学校的学生才能上的吗？

1.学习环境的安全:限制外校人员进入学校的一些区域，比如图书馆，可以减少潜在的安全风险。学校是学生学习和成长的地方。限制外校人员进入，可以控制校园内的人员流动，减少安全问题，保证学生在相对安全的学习环境中学习。

2.学习环境秩序:限制外校人员进入学校部分区域，可以维护学校的学习环境秩序。学校图书馆等地方是学生学习和研究的地方。限制外校人员进入，可以减少干扰因素，保持学习环境的安静和专注。