如何把大学生培养成废物

回答第一个问题，很多人会马上想到“应试教育”。但是，在我看来，“应试教育”其实只是一种表象。问题的本质是，在中国现行的教育体制和社会文化心理氛围下，学生完全被塑造和用作工具:他首先是家长向邻居和亲戚炫耀的工具，纳入教育体系后，他就成了学校赚钱的工具，成了教育体系捞取政绩的工具。至于他的全面发展应该是怎样的，真的没人关心。等到他毕业的时候，恰恰是他作为工具的使用价值被榨干的那一天。就像他来到这个世界上，本来是一个很好的原料，但是教育制度需要把他做成油锅，所以把他塑造成了油锅。但当他被输送到社会上时，社会根本不需要油锅，他也做不了其他用途，所以他就像一个到处都是“废点心”的人。

我们不要只会哭的“垃圾零食”大学生！然而，过去20年的教训表明，中国的教育制度积累了太多的弊端，小的改革永远无法解决问题。现在我们需要进行一次真正的“休克疗法”:紧紧围绕人的全面发展这一主题，彻底更新我们的教育观念，重新设计我们的教育体系，动员全社会参与这场改革。