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兰州大学医学生手绘解剖图的笔记出人意料地在网上走红,在这张笔记上画出的身体部位和打印出来的一样逼真。
我搜了一下兰州大学医学生的日常笔记,因为学生的笔记不仅详细,还清晰的画出了身体各部位的结构图,网友的评论也像打印出来的一样真实。
采访中,一位医学生说,他把知识点画出来,是因为比读单词更直观,更容易记忆。其他同学表示,像这样记笔记是很常见的,属于基础操作。
也有同学说自己记性不好,记性好不如文笔差。这也说明学医真的很难,需要严谨的知识。医学不能马虎,因为它涉及病人的生命。
其实这些同学就是用这种手绘的方法来记忆知识点的,很像一种叫做图片记忆法的记忆方法。很多家长和培训机构都会用这种方法来帮助孩子学习。
知识点在强烈的画面感和反复练习的印象下,很容易记住,从而提高孩子的表现。
像一些枯燥的纯文字或者单词,光看靠背就很容易忘记,所以要采用科学的方法来记忆。许多父母抱怨说,当他们的孩子学习新知识时,旧知识就被遗忘了。
专家研究表明,激发学生的学习兴趣比直观教学更容易让孩子接受。当孩子在学习一门新知识的时候,很难对一些枯燥的知识点产生兴趣。
但是换成更直观生动的图片或者加一些游戏链接,孩子更容易记住。而且,大脑会形成一种发射。看到这个画面或者动作,就会想起这个知识点,不容易忘记。
这就是为什么我们小时候老师教的知识点绕口令我们都能轻松掌握,并且至今记忆犹新的原因。这些医学生利用图片和图像的方法,直观地记忆各方面的知识。
医学不同于其他学科,扎实的基础才能做出好的诊断。而且医学书籍很厚。要想把一本书读透,仅仅死记硬背是不科学的。你要学会挑重点。
把书的内容以绘画的形式呈现出来,同时也是对知识点的复习。当你再看的时候,你就能清楚的理解了。当你想到这样的问题后的画,就比较容易回答和理解了。
这些手绘解剖图说明学生平时学习很努力,也很用心。现在清楚地掌握这些知识,不仅是患者的责任,也有利于他们未来的发展。