大学物理学习指导

首先要认识到预习的重要性。通过预习，我们可以抓住这一节的难点，从而在课堂听课时“有的放矢”，主动获取知识。而且通过预习，可以培养自己的自学、理解和独立思考能力，这也是学习物理的目的之一。学习物理不仅仅是学习物理知识本身，更重要的是掌握这一套分析和解决物理问题的能力。

预习不是简单的看一本书就能完成的，而是要仔细阅读教材，琢磨每一句话，仔细推敲物理定律，直到理解为止。如果真的不懂，就要标注出来，这是你上课的重点。所以，通过有目的的预习，可以化被动为主动，为牢固掌握知识打好基础。听课是学习中最关键的部分。

上课时，一是要注意老师强调的重点，这些重点往往是各种考试的主要目标；

其次，预习的时候要注意自己不懂的地方。老师讲这个地方，一定要认真听，积极思考。一般来说，他们会理解的。如果真的不懂，不要想太多，耽误讲课。课后可以问老师。好记性不如烂文笔。除了上课认真听讲，你还应该做好笔记。因为笔记往往是老师在多年的教学实践中总结出来的重点难点的系统化、具体化，凝聚着老师的心血。另外，做好笔记也便于复习时抓住重点。

听完课，大脑中的知识点就像散落在地上的美丽珍珠，必须通过“复习”这根线，连成一条美丽的项链。复习时要对照笔记中的重点和预习中的难点仔细咀嚼课本。重要的物理概念和定律应该牢记在心。复习时不能像预习时那样局限在这一节，因为物理学中有很多相似的定律，很多概念和定律有着内在的联系，比如物体在引力和电场中的运动，万有引力定律和库仑定律的平方反比，涨落和振动的联系和区别等等。这就需要我们注意复习前后的联系和沟通，从而更好地把握它们的本质。

复习完了，你还没完。现在你只知道物理定律，但是具体情况下怎么用，用什么技巧，任何物理定律都有其适用范围。超过这个范围，定律可能就不成立了，必须用更准确的理论来代替。这些东西你可能不知道，也不熟悉，所以你得通过做题巩固所学，应用物理定律解决实际问题，积累做题经验。熟能生巧。我不提倡搞题海战术，应该少而精，多做不同类型的题。每道题前都要仔细审题，分清题型，找到适合某一题型的通用方法，做到举一反三，触类旁通。

除了课本，还应该看一些课外参考书，这对加深我们对物理规律的理解和熟练应用大有裨益。在参考书的选择上，不要选择那些习题集、习题集、题库，因为它们只有一个简单的答案，既不是思维分析，也不是规律运用。做对了就吃，不知道它的内容，做错了就不知道为什么。

所以要选择学习指导、解题指导之类的书籍，里面往往有详细的解题思维分析和具体的解题步骤。同样一个物理问题，由于出发点不同，物理规律不同，数学手段不同，解题过程的复杂程度往往相差很大。当你做完题后再看参考书的解答，往往会发现更巧妙的思路，更灵活的物理规律，更有效的数学手段，更新颖的解题方法。这样，每做一道题，都会有很大的收获。随着时间的推移，总是接触新的，灵活的和灵活的想法会让你的思维更加开放和灵活。另外，最好把相关法律的适用种类、技巧、注意事项添加到自己笔记的相应章节中，以便在以后的复习中系统地纳入自己的知识网络。