王主要期刊论文

1.王,顾志燕,严一峰,:体验式学习对小学生创造性人格发展影响的实验研究,华东师范大学学报(教育科学版)2014(2)

2.王:情境教育视野下的儿童创新教育,中国教育学学报2014(2)。

3.王,陈峰,连宝珍:高职院校学生创新意识、创造人格和科技创造力发展研究,社会经济发展研究(澳门出版)2014(4)。

4.王,王敏:地方大学生创造性人格发展的现状及对策,《高校教育管理》2014(2)

5.王,舒德民:职业学校学生科学创造力与创造性人格研究,南通大学学报(社会科学版)2013(5)

6.王::情境教育:中国式教育学派,《教育研究》2013(3)。

7.王,连宝珍:当前文化创意产业发展中的乱象及其治理,《社会经济发展研究》(澳门)2013(2)

8.王:创新:情境体验的本质,中国教育学杂志2010(1)。

9.王,:江苏省青年科技创新的现状、问题及对策,中国青年研究,2009(1)。

10.王,:创造力:不应被忽视的盲童教育目标,当代青少年研究2009(10)。

11.石磊山,王,:体验式学习在教育理论与实践中的应用,2009(29)。

12.王,:体验式学习对小学生心理健康发展影响的实验研究,体验式教育,2008(2)。

13.王,:体验式心理健康教育模式的研究与实验,教育理论与实践,2008(6)

14.王:农村小学合作学习的调查与分析,全球教育展望2007(11)。

15.王:走进顽童的精神王国,天津教育,2006(2)

16.王·:体验式学习的解读,全球教育展望2005(12),人大复印资料中小学教育2006(4),教育文摘周刊转载。

17.王:专业化视角下的师范生专业教育研究,中国高等教育研究,2004(9)

18.王:儿童创造心理的发展与创新学习的激发,江西师范大学学报,2003(1),心理学复制,2003(5)。

19.王:中小学班集体建设评价的理论审视,中小学管理,2003(6)

20.张启平,王:创意理念视角下的大学教学创新,《黑龙江高教研究》2003(6)

21.王:创造心理的生成与创造型班集体的构建,班主任,2002(11)

22.王:越是想赢,越是赢不了——试图颠倒法律的归属与超越。人大2002年抄材料《中学政治等科教与学习》(4)。

23.姚,王:对我国教师继续教育发展的思考,高师教育研究,2002(2)

24.王:浅析儿童创造力的测量与评价,学科教育2001(12)。

25.王,王:中小学教师继续教育的目标定位,《黑龙江高教研究》2001(5)

26.王:中小学创新教育评价中的若干问题,山东教育科研2001(12),人大复印资料中小学教育2002(5)。

27.王:美国高等教育扩张中的学生评价研究,高等教育研究2001(4)

28.王:主观建构:对我国教师工资低的再审视,南京师范大学学报,1996(1),高校文科学报摘要,1996(4)。

29.王:中学生法律学习指导纲要。NPC复制了《中小学教育》1996(1)这份材料的全文,转载于《教育文摘周刊》。

30.王:高等师范教育改革与发展的几个问题?人大复印高等教育全文1994(6)。

31.王:论高师教育学科体系的重构,《高等师范教育研究》1994(6)

32.王:加强师范生的职业思想教育,江苏高等教育1994(2)

33.王:高师院校标准化建设若干问题的探讨,江苏高教1991(1)。

34.王:高师毕业生能力结构与培养,江苏高等教育1989(3)

35.袁,王:初中生对教师人格特质期望的研究,高等师范教育研究1989(4)

36.梅泽明,王:台湾省高等教育的发展与现状,黑龙江高等教育研究1988(3)

37.王:高师教学计划的借鉴与改革,江苏高教1987(3)