云南艺术学院文华学院学术成果

文华大学建校以来,教学、科研、创作不断取得丰硕成果。学院在艺术教学和艺术创作方面不断取得丰硕成果。舞蹈系师生参加中国文化艺术政府奖文华艺术院奖第八届“桃李杯”全国舞蹈大赛,一举获得一、二、三等奖。戏剧系学生在央视播出的剧集中也很突出。5438年6月+2008年2月,学院、云南省文联舞蹈家协会、沧源佤族自治县* * *创作编曲大型佤族歌舞音乐《蔡冲佤山》,获“2008年云南省第五届文化优秀项目”优秀奖;在“纪念改革开放30周年第十届云南新剧(节)展演”中,获得集体奖2个,一等奖4个3人,二等奖4个8人,三等奖2个6人。

2010以来,文华学院先后承办、承办并参与了中国昆明首届原生态文化国际研讨会、东盟10+3文化人力资源开发合作研讨会、东亚峰会高等教育合作论坛、上海世博会云南馆演出、2010昆明景颇族目瑙纵歌节、美术系9件作品赴瑞士展览、我院利用自身教学资源创作编排的大型哈尼通过这一系列活动,文华学院的知名度、影响力和品牌效应与日俱增。

广大教师积极申报各级科研项目,完成“国家艺术科学“十一五”规划”和“国家西部项目”研究成果60余项。关于易云·文华的系列丛书已经出版到第四辑,共200多万字。陈劲松院长的专著《现代人文思想与艺术创造精神》获云南省第十四届哲学社会科学优秀成果三等奖。“复合型音乐人才培养模式的改革与实践”获省政府教学成果一等奖;论文《云南原生态音乐的价值》获中国昆明首届原生态文化国际研讨会二等奖。2010年6月获云南省首届民办教育奖“突出贡献奖”;2010年8月当选为中华全国青年联合会委员;2010我院获省级教改项目2项;舞蹈系《云南少数民族》被评为省级精品课程;传媒艺术系录音科学被评为省级优秀教材,录音艺术被评为省级特色专业。2011,作为课程负责人和授课老师,申报《民乐合奏》获批省级精品课程;2011,作为团队负责人,带领音乐系教师申请优秀省级音乐专业团队批准;2011专著《钢琴即兴伴奏》被评为省级优秀教材;副校长廖凯被评为云南省高校教学名师。以他为项目负责人的基础素描被批准为省级精品课程,以他为负责人的工作室被评为省级名师工作室。康建中教授被评为高校音乐名师。

截止到2013,舞蹈系近三年教学成果:茶马古道、阿米什、哀牢芬香、甜甜、阿智的刀、七彩佤山、雨林的故事。

近年来,在学院领导的正确领导和指导下,艺术设计系严格执行教学大纲,全体教师认真负责,严于律己。艺术设计系设有环境设计、视觉传达设计、服装服饰设计、产品设计、动画设计五个专业,经过近几年全体师生的努力,取得了良好的教学效果:

1、2011、2012、2013毕业展暨就业双选会成功举办,特别是2013毕业展网上展厅上线,参观人次达1.6万,毕业作品展有效举办。

2.艺术设计系环境设计专业根据自身专业特点巩固专业优势,增加实践课程的教学安排,将实践项目引入课堂,使学生学以致用。学生作品多次在IDAA国际艺术设计大奖赛、云南省艺术设计展、三圣教育书画展、设计之星全国大学生设计大赛等全国性比赛中获奖。

3.艺术设计系视觉传达设计专业在加强自身专业的同时,加大实践课程的教学,在实践教学上力求创新。学生曾在IDAA国际艺术设计大奖赛、云南省艺术设计展、三生教育书画展、设计之星全国大学生设计大赛等全国性比赛中获奖。

4.服装与服饰设计专业艺术设计系结合云南省地域经济文化民族特色,将民族图案与现代服饰相结合,设计出具有云南文化特色的服饰。时尚专业的学生在大理国际时装秀等一系列时尚活动中表现出色。

5.动画设计专业结合云南地域经济、文化、民族特色,以动画形式再现云南的民族节日和传说,传承和发扬云南的民族特色。学生在云南动漫展、“动感地带杯”、首届云南师生旅游工艺品及工业设计大赛、IDAA国际艺术设计大奖赛、云南艺术设计展、三生教育书画展、“设计之星”全国大学生设计大赛等全国性比赛中获奖。

6.建筑景观动画是艺术设计系的一个新的专业方向,结合了环境设计和动画设计的特点,以数字复原设计为主。已有两届毕业生,12届毕业生设计制作的《明清昆明》、《古镇沙溪》、《南诏古国》、《子弹祭祀》等优秀影片在全国各种展览中获奖。

美术系教学成果

1,爱国者雕塑罗燕

2.扎西会议雕塑李文浩。

3.鲁,中国品牌雕塑。

4.《冬天的至日3》油画聂南翔

5.孙同亮,一幅男孩的中国画

6.李双岭,女性身体油画1

7.陈油画作品《股东的脸》

8、“边界”综合装修段誉

9.中国少女画——孙同亮

10《铁人佤族》水彩廖凯

11,2011毕业作品展

12,昆明诺迪卡画廊展览

13班,2004林晖的思想

14,2005级李茂雕塑《我!?......》

《暖春》贺平15级2009

16,2007级卢东杰的小男孩

17,2008王维的大卫

18,2008凌雪无标题

刘爽综合资料19及2008

20.绝不是2009年张莉丹

21,2009李源编织的回忆

22.廖凯副主席带领日本青少年参观艺术作品。

23.毕业生的作品《背影》

24、行为艺术——纯色系列

25.学生作品在瑞士展出

26.艺术生举办“一寸”作品展。

27.学生在学校画素描

28.学生有义务为桂山小学上美术课。

29.廖凯教授被评为云南高校名师,画室被评为名师工作室;

风的痕迹,梦想的家园——纪念汶川地震失学儿童,《温暖的午后和夏天》入选第十一届全国美展。

《后院》、《老百姓的故事》、《花卉》、《瓶花》入选云南名家艺术展。

《红头姚》《农家生活》入选中韩现代作家接待展;

《丽江四方街》入选首届“云南大学教师艺术展”

《小睡》和《滇池之舟》入选昆明市庆祝中华人民共和国成立60周年摄影、艺术、书法系列展。

阳光老人获第六届云南省文艺创作三等奖。

《静静的湖》入选昆明电影美术家协会第二届风景展。

《我们的家》获第二届云南“三生教育”书画作品评选活动三等奖。

《七十年代的耿佳园林》和《哭泣的滇池》入选第二届云南省景观展。

《小村庄》《早春》入选第八届云南水彩粉画展。

《雨后》入选首届昆明美术双年展-云南优秀美展。

《熟悉的陌生人》、《女士》、《爱国者》、《成长》入选第60届云南雕塑展。

水彩素描被列为云南省高校优秀视频公开课。

《基础素描》被列为云南省高校精品课程。

管理系教学成果

根据教学需要,近年来管理系专业教师编写并参与编写了五本教材:

1.2004年,云南大学出版社黎金福编著的《艺术教育管理学》获得省教育厅成果应用一等奖。

2.《民族舞蹈文学理论》,曾金华编著,云南民族出版社,2010。

3.《戏剧鉴赏》,姚友桐主编,2009年,戏剧出版社。

4.中国古代语言文献教程,蔡英杰编写,2011年5月。

5.《大学生心理健康教程》,姜主编,2012,陕西师范大学出版社。

实践教学情境

1.2009文化产业管理实务与艺术营销

(1)电子商务实务

2011年10月23日10至10月2日110。2009年,学生到云南电视台麦乐购物中心进行电子商务专业课的实习。

(2)艺术营销实践

2065438+2002年5月,2009级学生集体到昆明杜昊家具城、昆明文达画廊、昆明文化艺术礼品公司,直接进行工艺品、艺术品、美术作品、字画的营销实习。

2.2010文化产业管理实务

2065438年3月30日至2003年4月28日,组织2010级艺术文化管理方向66名学生赴五华区文化馆、盘龙区文化馆、官渡区文化馆、西山区文化馆、昆明国风吉雅画廊、昆明艺术私人会所画廊、昆明艺术空间画廊、昆明杜昊家具城进行文化产业管理和艺术营销实践。

3.专业课程实践

2010级艺术文化管理方向,学习了三个学期的音乐舞蹈课程,课程结束时举办了“音乐舞蹈教学汇报演出”。

4.基本技能评估实践

为全面掌握专业技能,2010级公共企业管理与公共财务管理专业学生举行了珠算、点钞基本技能考核实习。2012-2013学年下学期进行会计模拟实习。

5.专业创新实践

2010级艺术与文化管理专业学生于2012年举办“云南民间艺术创作展”。2010物质文化遗产保护与管理专业学生举办“云南民族建筑艺术创作展”。

教学实习基地建设

以学生能力培养为核心,以教学实习基地为平台,树立“让每一个学生成为成功人才”的办学理念,完成“培养具有高尚道德品质和创新实践能力的应用型人才”的培养目标,培养学生核心职业能力,服务学生就业。

1,建设目标

通过建设教学实习基地,承担经济管理类专业学生的校外实践教学任务,建立学校、行业、企事业单位联合培养人才的新机制,促进我系加强实习教学,改革人才培养模式,提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。

2.建筑类别

教学实习基地分为电子商务实习基地、文化产业管理实习基地、艺术营销实习基地、艺术市场策划实习基地、专业创作实习基地等类别,基本能满足专业方向实践教学的需要。

3、建设现状

目前拥有云铜小学、杜昊实木家具商城、昆明Lz艺术私人俱乐部、国风吉雅画廊、昆明竞赛艺术空间、昆明官渡区文化馆、盘龙区文化馆、五华区文化馆、西山区文化馆等9个教学实践基地,能够满足学生专业教学实践的需求。

4.有问题

艺术文化管理方向的教学实习基地建设完全可以满足实践教学的需要,公共财政管理和物质文化遗产保护与管理方向的教学实习基地建设需要继续努力。经济与管理科学系将邀请实习单位领导来我系讲学,探讨建立教学实习基地。