大专毕业后我能继续上大学吗？

大学生升本科有三种情况:统招升本科、自考升本科和成人教育升本科(包括成人教育、网络教育、电大等。).大专毕业的自考本科，属于国家和社会承认的学历。

《高等教育自学考试暂行条例总则》第五条明确规定:“高等教育自学考试的学业水平与普通高等学校相同。”

根据我国有关规定，高等教育自学考试毕业生与普通高等学校同类毕业生享受同等待遇。自考本科和普通高校的同类毕业生一样，可以参加全国统一的研究生考试，报考国家公务员，出国留学等等。

大学生毕业两年后报考同等学力研究生。根据教育部规定，取得国家承认的大学专科学历的人员，毕业两年后(毕业当年至录取为硕士研究生当年9月1日)取得与大学专科同等学力，并符合招生单位根据本单位培养目标对考生提出的具体业务要求。

扩展数据:

专科和本科的区别:

办学模式

学院:入口是学生，出口主要是技能型、应用型人才。学校的教学质量监控体系，开放程度不高，国际化程度低。

本科:入口处有学生和科研项目，出口处有学生的理论普及，实践少，开放性高，社会影响力强。

教学目标

学院:培养具有一定专业知识和技能的中高级人才；培养能适应生产、管理、服务和技术应用的人才；为了培养具有一定理论知识、一定专业技能并能从事某一职业或某一类工作的高级人才，其知识的教学以“充分性”和“实用性”为基础。

本科:培养扎实掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究或承担专业技术工作的初步能力的高级人才。要求学生具有合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，正确判断和解决实际问题，具有终身学习的能力和习惯。

为了适应和胜任日新月异的专业领域，本科教育知识的教学既要向纵深发展，又要注重学科之间的横向联系。同时，本科教育要注重培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

知识结构

专科:专业岗位知识横向模块，强调岗位业务知识和实际操作技能。该理论建立在“充分性”和“实用性”的基础上。更加关注“做什么”和“怎么做”，注重改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科:垂直的框架知识体系，强调课程的整合，学科的整体性和综合性，跨学科知识的传递。着眼于“是什么”和“为什么”，着眼于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整的实践体系的统一。

参考资料:

百度百科-大专