大学生是什么意思？
大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体，作为国家培养的高级专门人才，代表着年轻而富有活力的人群，是开拓建设和创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。按层次进入大学通常有多种途径:专科、本科层次——应届高中毕业生(含三校生)主要参加普通高校全国统一招生考试，以及高中保送、大学自主招生、单招；以前中专学历的毕业生大多参加成人高考，国家开放教育，网络教育(高校的远程教育(网络教育)是一种特殊的教育形式，介于成人和普通人之间)，本科学习参加全国公考后才有可能进行电子注册。全日制和非全日制高校毕业生是两种学习形式，都是国家承认的正规学历。至于含金量和社会认可度，就看各种认知维度和学生自身了。随着社会和教育的发展，本科以上学历将很难获得，真才实学才是王道。简单来说，普通大学生有两个高等教育电子证书或信息:学籍信息和毕业信息(毕业证)。
大学生要有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；我们要热爱改革开放，具有艰苦奋斗的精神，走工农相结合的道路，努力为人民服务，致力于实现有中国特色的社会主义现代化；要自觉遵守宪法和法律，严格遵守校规校纪，增强法制观念，具有良好的道德品质；我们要努力学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为社会主义现代化建设中有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才，成为无产阶级革命事业的接班人。通过分析，提出了提高大学生素质教育的主要措施:通过课堂教育和校园文化提高道德文化素质；通过教学改革和实践提高职业素质；加强心理健康教育，培养良好的心理素质，提高心理素质；加强体育锻炼，提高身体素质。素质教育所谓素质教育，是指以培养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身心素质、较强的实践能力和健康的人格为目的，使学生学会做人、学会劳动、学会健身、学会审美，使学生在德、智、体等方面得到全面协调发展的教育方针和活动。从上面的定义可以看出，素质教育关注的是一个学生的综合素质，即一个学生的世界观、人生观、价值观。在素质教育下，强调不仅要有丰富的知识和文化素养，还要有扎实的专业基础知识和能力，以及健康的身体和良好的心理素质。概括起来，学生素质主要表现在以下几个方面:道德文化素质主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观；道德品质，包括真诚、勤奋和责任感；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学背景、人际交往能力等。职业素质主要是指大学生的学科、专业知识、基础理论、基本技能、自学能力和创新能力。心理素质主要是指大学生应具备的健康的心理状态，如承受挫折和失败的能力、积极乐观的心态、健全的人格等。