北京工商大学聘请师生作为评委参与面试。
北京工商大学计划招聘70人左右，除少量党务、助教、行政人员外，大部分为专任教师。招聘计划在校园网公布后，学校收到了4600多份简历。应聘者中有来自全国各地的博士，有正在博士后工作站工作的博士后，也有从美国、日本等地回北京找工作的“海归”。经过筛选，只有不到800人接受了采访。
2月28日，前来参加面试的北京邮电大学博士生王悦(化名)惊讶地发现，面对的不仅是他所报考学院的院长和教授，还有一个看起来很年轻的男生。事后他才知道，这个男生是学院的大三学生，名叫张。
此次教师招聘，北京工商大学成立了9个招聘评审团，由各学院院长担任组长。除院长外，10评委由学院领导、相关专业教授、一名辅导员和一名大学生担任，11评委各有一票，采用匿名方式独立打分。而9名大学生代表由高校学生处和辅导员选举产生，代表学生选出学生会喜欢的老师。
据北京工商大学介绍，试讲结束后，52名教师岗位申请人进入最后的考试阶段。由校党委书记、校长任组长的招聘领导小组将对52人进行逐一审核，最终公布录用人选。记者了解到，这52人均为博士或博士后，大部分来自国内外高校。他们中最小的25岁，最大的42岁。
学生评委
我心目中的老师应该是外表帅气，学术酷炫。
虽然觉得有点“受宠若惊”，张作为评委还是很认真的。当学院院长问王跃一个问题:用了1分钟介绍自己的学习和工作经历，为什么选择教师这个职业，对教学有什么看法...，张每听到一个问题就抬头看着王跃，不放过他的任何一个表情、动作、话语，然后低下头，记在本子上。王跃面试结束，11评委开始打分的时候，他要想很久才能打分，比其他老师和评委慢很多。
面试于2月28日结束，招聘第三步将于3月1进行:试讲。但记者看到，只有一半左右的面试官进入了试讲环节。在这个环节中，他们还要面对可能成为他们未来学生的评委。
试讲将在普通教室举行。评委们坐在讲台下的折叠椅上，讲师站在黑板前，大多是生平第一次挥动教鞭。讲座时长15分钟，选题、PPT等课件也是讲师自己提前做好的。对于张法官来说，这一天可以轻松一点。作为15的学生，他有很多听课的经验。用他的话说就是“听完15分钟，判决就有了”。
与其他评委不同的是，张不仅注重讲师的授课方式和质量，还重视他们的形象魅力。他告诉记者，他的评价标准主要看讲师讲课是否清晰，教学态度是否端正，外表是否整洁，是否有吸引力——个人魅力的分量。
“不是看她们美不美，是综合形象。”他解释道，“比如一个好老师的思维方式和表达方式，应该能够抓住学生，让课堂有感染力。境界是:外表帅，学术酷。”经过一天的试讲，张考了95分，给了一个博士后。“因为他讲课思路清晰，逻辑性强，说话慢条斯理，让人感觉很真诚，而且很整洁很帅。”他的最低分是75分，“因为这个人表达不清晰，声音不大，感觉没有热情。”
应聘教师
就像学生打分的时候参加超女比赛一样。
作为一名博士和博士后，被大二大三的人面试是一种怎样的体验？对于这个问题，大部分考生给记者的回答都是“有点复杂”。但他们也承认，这样的评委团队和招聘方式让人觉得透明、公开、公平。“就像超女的PK，一切都在舞台上。”一位应聘者回答记者。
记者了解到，近年来，随着北京高等教育的大众化和高校的发展，高校的教师和行政职位成为职场上的抢手货，其吸引力甚至超过了公务员。这使得任何大学的招聘都是博士、博士后、海归的竞争舞台。
一位来自清华的应聘者这样总结高校教师工作的吸引力:“稳定，福利好，地位高，既有教学又有科研，还可以在校园里继续生活在一个相对简单的环境里，不用为了生活放弃专业学习。”