中国的大学有多少年？

本科一般是四年制。

一些大学有五年制本科项目。

本科生和博士生的基础课通常是八年。

教育系统

学制是指学校制定的制度，规定了学校的性质、学校的任务、录取条件、修业年限和学校之间的关系。教育制度在中国有几千年的记录。

中文名

教育制度

外国名字

受教育的时间长度

拼写

徐烨

来源

请从建国开始学习

意译

1.学校制度。

【南宋】范泰《请学建国》:“学统而下，远随。”《北史·刁充传》:“虽家世高贵，而我师从他人，与人同生。在当时的学制下，学生学习厨房由天直接监管。虽有仆从，但不自造，自烹自饮。”[宋]《劝学篇》:“故改博士制，重训之方严，定于令，以为学制。”

2 .国家对各级各类学校的建制、课程和学习年限的规定。[1]

分类

学制:学校教育制度的简称。在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善的是学校教育制度。最初的教育制度是学校教育制度，简称学制。随着现代教育的发展，学制已不仅仅是学校教育制度的简称，而是各种教学机构制度的总称。指一个国家各级学校的制度，规定了学校的性质、任务、录取条件、学习年限以及它们之间的纵横关系。

有三种基本类型:双轨制(一种是学历教育，一种是职业教育)、单轨制和分校制。

历史

发展

中国现代学制始于清末，1902年(光绪二十八年)公布了仁隐学制。1904-1912年，清政府颁布了《癸卯》学制。辛亥革命后，1912-1913公布了“壬子癸丑”学制。1922年实行“任旭”学制，或称“633”学制、“新学制”，新中国仍沿用。文革。到80年代中期，新形势下大部分地区恢复了“633”学制。

改革方向

1为了构建终身教育体系，中国的教育体系是弹性的，灵活的。

为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯、六三段”的基本教育制度。

为了逐步普及高中教育，中国正在逐步改善高中教育结构。

为实现高等教育大众化，我国高校类型趋于多样化。

为了适应经济社会发展和就业的需要，中国将改进和完善职业教育体系。

参考数据

学制_百度百科。百度百科[引用时间2018-1-17]