云南大学信息学院院系专业

早在1981信息与电子科学系成立时，就成立了通信教研室，1992设置通信工程专业，1993招生。1998信息学院成立后，与信息与电子科学系合并，成立通信工程系，赵东峰教授任首任院长。目前通信工程专业有一个省重点本科专业，有通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、检测技术与自动化装置等硕士学位授权点，电子与通信工程工学硕士学位授权点和通信与信息系统博士学位授权点。

通信工程系坚持以教学和科研为中心，注重学科和专业建设，不断提高办学层次和水平，在培养创新人才方面取得了显著成绩。师资力量雄厚，办学条件良好。教师17人，其中教授3人，副教授10人，讲师4人。通信工程系研究生近100人。除一年级本科生统一管理外，大二到大四共240余人，其中武警部队国防生150人。多年来，培养了一大批社会和军队急需的本科生和研究生。我系毕业生基础扎实，应用能力强，深受用人单位好评。很多毕业生成为了本单位的技术骨干和领导干部。

通信工程系在重视传统教学的同时，坚持教学改革，加强基础理论，拓宽专业口径，加强实践教学，强调素质教育，注重培养学生的创新能力和实践能力，不断提高学生的综合素质。除学院公共基础实验室外，还有“通信基础实验室”、“通信系统实验室”、“通信工程实验室”，负责通信工程专业的专业基础课实验和专业课实验。传播学系还拥有5个校外实践教学基地，满足学生实践教学的需要。此外，该系积极组织学生参加国内外比赛，并取得了良好的成绩。2000年以来，获得全国大学生课外科技作品挑战杯，全国大学生数学建模竞赛2个一等奖，4个二等奖，多次获得省级奖，2006年美国大学生数学建模竞赛1二等奖。

实验教学中心

云南大学电子信息技术基础实验教学中心，依托计算机科学与技术、通信工程、电子信息科学与技术、电子信息工程等学科和重点专业，整合实验教学资源，承担本科相关专业的基础和专业实验教学。

目前“中心”实验室使用面积3183平方米，主要设备2770台套，设备总价值1980万元。实验教学由专职实验教师和任课教师共同完成。编制内专职实验人员41人，其中高职高专25人，实验人员(讲师)12人，技术人员4人，其中博士10人，硕士18人，在职博士2人。

该中心已开设近43门本科实验教学课程，约320个实验。研究生实验教学课程6门，约18个实验。学科范围涵盖信息与通信工程、计算机科学、电子科学与技术三个一级学科。

云南大学信息与电子科学系创建于1958(当时是无线电电子专业)。教师17人，其中教授3人，副教授5人。有一个“电子信息科学与技术”的本科专业。培养信号与信息处理、模式识别与智能系统、通信与信息系统、生物医学工程等专业的研究生。“电子信息科学与技术”于2000年被列为云南省重点建设专业。本专业培养具有电子信息科学与技术基础理论、基础知识和实验动手能力，能够从事电子、通信、计算机、控制及相关领域的科研、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的高级专门人才。

公共计算机教学部门

在学校的大力支持下，从1999开始，云南大学明确了负责全校计算机教学的机构，成立了云南大学计算机教学部，形成了稳定的师资队伍。多年来，我们不断更新教学内容，改革课程建设和教学方法与手段。近年来，已编写出版教材十余部，高等教育出版社出版教材三部。2002年，公共计算机教学部教学成果《计算机基础教学改革与实践》获国家教学成果一等奖。我系现有教师9人，其中副教授3人，讲师4人，助教2人，博士生1人，硕士4人，学士4人。

公共计算机教学部承担全校非计算机专业的计算机基础教学。期末考试是全校统一的。根据计算机课程的教学特点，安排计算机实践作业，并计入学生期末考试总成绩。课堂是大屏幕投影教室和多媒体操作演示。教学强调“精讲多练”，信息量大，学生受益面广，效率高，操作演示生动直观。计算机科学与技术

培养目标:本专业培养具有良好科学素养的高级专门科技人才，系统、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件和应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能够在科研部门、教育单位、企事业单位和行政部门从事计算机教学、科研和应用工作，也可以继续攻读计算机科学与技术及相关学科的硕士学位。

培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术的基础理论和知识，接受计算机研究与应用的基本训练，具备研究和开发计算机系统的基本能力。

电子信息科学与技术

培养目标:本专业培养具有电子信息科学与技术基础理论和知识，接受过严格的科学实验训练和初步科研训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科研、教学、科研开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基础理论和技术，经过科学实验和科学思维的训练，具备本学科和交叉学科应用研究和技术开发的基本能力。