如何开展大学生心理健康课程的教学？

1.以当代大学生为例谈开展心理健康教育的必要性。大学生处于成熟但不成熟的阶段，心理状态对自己和社会都有影响。

2.随着社会的发展，各种情况和诱惑层出不穷，各种原因导致当代大学生的心态开始呈现出相对亚健康甚至不健康的状态。因此，心理健康教育的任务势在必行。

3.心理健康是人类健康的重要组成部分。人的健康包括四个方面:身体健康、心理健康、社会适应能力和道德健康。

4.心理健康教育是政治教育、思想教育和道德教育的基础。没有心理健康，其他方面的教育就会失去重要的支撑和中介。

1，开展衔接复课工作，提高学生对学习和生活的适应能力:对于学生入学后可能出现的适应不良问题，学校要提前预测，在教学安排上预留调整适应期，提前发布开学后的教学计划和时间安排，让学生早知道、安心、早准备。引导学生提前做好开学准备，通过准备返校物品、制定复学计划，提高对新学期的期望和信心。

2.做好师生心理健康状况分析，制定心理健康教育工作方案:疫情会对师生心理健康产生一定的负面影响。学校应当在开学前后及时对师生身心健康状况进行摸底调查，并根据师生反馈信息制定有针对性的心理健康教育工作计划。