高校音乐俱乐部的活动策划
大学音乐社团活动策划1音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，比课堂教学更具灵活性和可塑性，所以学生非常喜欢参与。但由于其“灵活性”很大，容易受到考试或其他活动的制约和冲击，所以老师和学生往往做不完自己开始的事情，保质保量地坚持下去。为了给爱好音乐的学生一个良好的学习环境，把艺术活动搞得丰富多彩。根据学校的具体情况，学校成立了音乐俱乐部，现将音乐俱乐部的活动安排如下:
一、指导思想:
秉承尊重个性、张扬个性、崇尚个性、发展个性的宗旨，围绕“让艺术走进校园、走进班级、走进每一个学生”的主题，利用业余时间，营造丰富的校园音乐文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大学生提供展示自我的空间和舞台，以营造和谐的校园氛围为指导思想，创建音乐俱乐部。
二、协会的宗旨:
快乐音乐，你有我。
三、协会的最初目标:
这个社团成立之初，首先要在全校范围内招募有音乐爱好的成员，建立社团组织，通过组织学习和锻炼，真正成为一个有实力的社团。所以每周交流学习音乐是很有必要的。第一，第一次小组活动是给老师们传授基本功，第二次小组活动由俱乐部部总裁臧硕、副部长刘猛等成员组织，有疑问反馈给老师，然后* * *一起解决。在其他时间，我们的俱乐部房间将向会员开放，供他们学习和练习。
四、社区的发展目标:
社团不同于兴趣小组，兴趣小组以学习为主，而社团是基于相同的兴趣爱好，为了相同的目标和理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，成员充分发挥社团的作用，可以大有作为。要培养俱乐部成员，特别是俱乐部干部，在自己的俱乐部工作和学校任务中安排自己的时间，组织会议，学习，开展活动，都是凭个人爱好和对俱乐部的组织责任感自觉处理的。
动词 （verb的缩写）活动时间:
课时集中安排，安排在第四节周四下午。
不及物动词活动日历:
9月:改组组织，挑选各部门负责人和成员，聘请教师。
10，11，65438+2月:制定第二轮教案，分班授课。
65438+2月:举行了庆祝元旦的学校音乐比赛和文艺演出。
2014 1月:学期结束社团活动，成绩评定，优秀学生评选，优秀学生音乐展举办，学习成果交流，回顾，总结。
3月:成立群众组织，选出各部门负责人和成员，聘请教师。老师制定教案，分班授课。
四、五、六月:按计划教学。
6月:举行庆祝五四运动的音乐活动。
7月:活动结束，评定成绩，评选优秀学生，展示获奖作品。
高校音乐社团活动策划第一部分，活动概述
1.活动性质
歌唱和合唱的日常基础训练
2.活动背景
音乐在上层社会和下层社会都扮演着不同寻常的角色。它是人类存在的灵魂，是生命的源泉。面对青春活力，当代大学生不仅要学习优秀，更要注重全面发展，逐步提高。于是，我们成立了我们的“音乐之声”俱乐部，把仅有的大学时光过得很充实。“音乐之声”社团的建立需要学院领导和广大师生的长期支持。音乐俱乐部的建立主要是针对热爱音乐，想继续自己梦想的学生。
“音乐之声”俱乐部将在此刻起航，丰富和引领我们的大学生活。经过两年的学前教育，我们深深体会到音乐对一个人的培养和影响有多么重要。所以想借此机会团结同学，在老师的指导下一起把音乐的精神传递下去。
为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高学生的音乐素养和自身素质，培养学生通过合唱来表达情感，与人交流，融洽感情，甚至与人和谐合作，形成与人打交道的团队精神。感受到个人在艺术小舞台乃至社会大舞台的角色定位，感受到个人对集体和人生的责任，体现出艺术教育的特殊功能，成立了合唱俱乐部。才能顺利高效的开展活动。
组建合唱团首先考虑的是是否符合学生的兴趣爱好。《音乐之声》社的设计和建设是从多方面考虑的。能否得到老师和学生的积极响应，能否得到鼓励和支持，将是我们继续下去的最大动力。在合唱团的策划过程中，出现过各种矛盾和困难，都是经过多次尝试，不断完善《音乐之声》社策划的每一个环节。
3.活动主题
合唱的日常训练
4.活动的目的
为了让同学们更多的了解音乐，为了让同学们走进音乐，为了让同学们展示自己和音乐，我们特别成立了“音乐之声”俱乐部，提供更好的平台，便捷优良的条件，完美的模式，让热爱音乐的同学们继续他们的音乐梦，圆梦他们的大学之旅。
成立音乐社团是以学生的兴趣和专业爱好为基础，以丰富自我知识和能力、开阔视野为原则，以锻炼和提高自己为己任；合唱团的成立是基于自身的性质，“音乐之声”社团是由一个学生团体发起的。根据其使命，音乐俱乐部将为学生提供一个指导、教学和组织各种形式的音乐比赛并提供锻炼的平台。
作为高校音乐文化的载体，音乐社团的建立丰富了学生的音乐知识。不仅可以开阔视野，还可以不断提高自己的社会实践能力，积累社会实践经验。所以成立音乐社团对学生的人生有着决定性的影响，它会成为喜欢的学生丰富大学生活的“第二课堂”。
作为一个和唱歌合唱相关的社团，基础训练很重要。合唱社的成员多为大一新生，刚加入合唱团的学生没有经过正规的声乐训练。声音“白”“平”，气息浅，位置低，嘴张不开，下巴紧。声音的艺术性很难训练，需要通过训练基本功来加强。
1.通过严格的气息训练和不同的发声方法来规范学生的声音，从而提高学生的歌唱水平和技巧。
2.通过练习中外合唱曲目，提高学生的音乐素养和自身素质。
3.通过合唱姿势和舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力和表达能力。
5.活动的名称
合唱基础训练
6.举办地点
行政大楼三楼音乐室
7.活动目标
这个社团的成员
8.活动时间。
第七周至第六周周日晚14: 09: 50 ~ 21: 00。
第二部分，活动内容
一.活动流程
万事开头难。给我们一个起点和跑道。我们愿意坚持下去，跑完人生的“马拉松”。所以我们设计了合唱团的基本试唱流程，搭建了符合我院学生发展的平台效果。这就是“音乐之声”社团的使命。
1.加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。
兴趣是最好的老师，是促进学生主动学习的强大动力。学生只有对合唱艺术感兴趣，才能自觉认真地唱出每一个音符，充分理解歌曲的内容，注意各声部的和谐，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，经常让学生欣赏一些短小优美的中外优秀合唱作品，使之细致入微。
听每个声部的旋律，在音乐中训练学生的耳朵，在合唱中提高听力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，从而培养学生对合唱的兴趣。
2.加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
合唱是建立在高位的科学发声方法上的。在训练中，学员要针对浅呼吸、吸气抬肩、不能保持呼吸等常见的错误呼吸方法，用自己能理解、完全能做到的方式进行练习。比如做类似“闻花香”的深呼吸练习；用半打哈欠的方法启发学生打开喉咙，放松下巴等等。此外，让学生将白音与带气息控制的高位音进行对比、分析和识别，提高学生辨别声音的能力，帮助学生树立正确、科学的发声观念。特别是在唱高音时，要求学生用假声带演唱，避免大喊大叫，因为这样不仅会损伤声带，还会破坏副歌部分的和谐。轻声歌唱时，要注意音色、节奏、声音的和谐，学会有控制地发自内心地歌唱。
二、培养目标:
1.基础训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生分辨大声音和艺术声音的区别。
2.声音训练:(1)呼吸(2)声位(3)声乐训练。
3.训练音准是音乐表达的基础，好的音准来自基础训练。多声部合唱的音高训练比较复杂。
4.训练找* * *位置，扩大音域(1)胸音训练(2)头音训练。
5.合唱表演的四种手段(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)无连跳。
6.节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素。没有节奏，就没有音乐。
7.咬字训练是我国传统的唱法，字带声，情带声，字正腔圆。它讲究文字清晰，感情深厚，自我真实。
第三部分，活动
这个音乐社团是在我院领导和广大师生团体的支持下，自愿组建的一个有组织、有规模的音乐团体组织。首先，立足学校，面向社会，服务大学生；其次，倡导自由、自信、热爱，增进友谊，遵守职业专业化原则。
音乐俱乐部的目标是组织团结我院的音乐爱好者，组织活动，加强实践，用兴趣爱好带动能力继续发展。其次，还可以形成我院与其他高校的合作交流，提升影响力。最后，我们可以积极参加各种音乐组织的比赛，增强自己的能力，为未来的就业打下坚实的基础。
组织遵循学校的规章制度，组织活动服从学校的集体活动，以团结为荣，营造良好的校园氛围。
培训是为了提高，提高是为了绩效。训练要有手段，合唱的基础是提高合唱能力，合唱的基础是提高个人的基本功。要使学生达到声音和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，就要解决响而不吵、轻而不空、高而不挤、低而不压的现象。并逐渐扩展到音高、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
1.科学正确的呼吸训练呼吸是发声的动力，只有掌握正确的呼吸，你才能
可以得到理想的声音。比如静坐练习、抽泣练习、闻花香体验胸腹式呼吸方法:慢呼吸和慢呼吸、快呼吸和快呼吸、呼吸控制训练。
2.注重声乐训练。每个班根据学生的呼吸音水平进行不同的声乐训练。流畅连贯的歌唱训练，跳跃有力的歌唱训练等。
3.尽量清晰准确地发好字，是歌唱技巧中不可缺少的一部分。不容易读的单词用汉语拼音标注。每一句歌词都要用普通话大声朗读，并随时纠正不正确的咬字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口型，让学生逐渐学会自然、圆润的发音。
4.音准训练:音准是音乐演奏的基础，好的音准来自基础训练。多声部合唱的音高训练比较复杂。用先入为主的方法，让学生先学习低音旋律。